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高校组建跨院系跨学科研究机构的体制机制研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文适应高校整合创新资源,推动学科融合、优势集成、构建创新平台和创新团队建设的需要,强调跨院系跨学科组建研究机构的必要性。从建设目标和要坚持的原则出发,提出跨院系跨学科组建研究机构的体制问题。并紧密结合科技创新工作的要求和规律,本着创新机制的要求,提出跨院系跨学科组建研究机构的机制建立问题。  相似文献   
2.
农业科技示范园管理研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了农业科技示范园的国内外发展概况及我国在科技示范园建设发展中存在的问题,提出了农业科技示范园的内涵,探讨了科技示范园科学调控运行的方法途径。主要包括:加强组织协调,为农业科技示范园创造良好环境;建立现代企业制度,实行市场化运作;“园区”走产学研一体化的道路,建立双向科技人才兼职制度,加强农业院所、学校与园区的智力和信息交流;成立“园区”专家委员会,建立首席专家负责制;建立示范园投资和生产经营主体的多元化;制定优惠政策,促进科技产业化发展;建立技术创新和应用的风险控制体制;培养和造就新型农民,适应示范园建设发展需要;加强对农民的培训,提高劳动者素质;建立多元化的经营体制。  相似文献   
3.
校办企业的改制应依法规范改制,加强对有关法律问题的保护,减少高校办企业的风险,有效规避高校经营企业的经济和法律风险,促进高校科技、教育、产业的快速、稳定、协调发展。 近年来,校办企业改制工作在我国高校相继开展。校办企业改制是强化资产管理、发挥资产效益、明晰产权关系、增强校办企业活力、保证高校资产保值增值的必然举措。企业改制的目标,就是逐步实现产权明晰、责权明确、事企分开、管理科学,  相似文献   
4.
山东农业大学是一所具有一百多年办学历史,以农业科学为优势、生命科学为特色.融农学.理学、工学、管理学、经济学、文学、法学、医学、教育学等学科门类于一体的多科性大学。多年来.学校始终坚持科研与生产实践相结合,积极实施“科教兴国”、“科教兴鲁”战略,立足于农业增效、农村发展和农民增收的要求.组织科研人员发挥自身优势,走产学研相结合的道路,结合农业生产实践积极开展科学研究和成果转化工作,  相似文献   
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