浅析新媒体发展下传统记者如何转型

作为新的媒介信息传播形式,新媒体的发展远远比人们预想中发展要快的多。随着新媒体逐渐深入大众生活,与之并行发展的如电视、报纸、广播等传统媒介遭遇巨大冲击,原有的关注群体也面临着失去、转移等现实问题,其中不仅是传统媒体,使记者地位和发展也相当严峻,处境令人堪忧。通过培养全媒体记者比较熟悉的网络＂水性＂、敏锐的新闻发现能力和跟踪热点事件的意识;提升记者处理网络新闻首发、报纸新闻深度挖掘两者关系的能力,从而＂营销＂新闻;鼓励记者建立个人品牌,提升和公众之间沟通。     

自媒体环境下图书馆危机信息传播的新挑战及优化策略——由“马航事件”引发的思考

基于对＂马航事件＂的认识和思考,认为图书馆在面临危机时应重视危机信息传播,指出危机信息具有不确定性的本质特征,其中不完全性和不对称性的表现对危机信息传播有重要的影响。针对自媒体环境中危机信息传播的特点,提出了优化图书馆危机信息传播的策略,即图书馆应该遵循系统、完整、主动、及时的传播原则。     

浅议突发公共卫生事件中的媒体责任——以“抢盐事件”为例

在社会转型时期,公共卫生事件时有发生,从这次＂抢盐事件＂反映出：在大众传播时代,媒体作为社会公器,本应该承担更多的社会责任,包括在日常生活中重视公民科学素养的培养;在突发公共卫生事件时需及时提供真实新闻信息;通过提高自己的公信力,加强社会舆论引导能力;另外,面对各类突发事件,媒体亟需建立权威的信息发布机制。     

自媒体发展对高校思政工作者的挑战及其应对分析

自媒体的迅猛发展以及在青年大学生群体中的广泛运用给高校思想政治教育工作带来冲击和挑战。自媒体信息传播具有即时性、交互性、无限性等特点,自媒体发展给高校思政工作者对大学生价值观引导、现有的工作方式带来冲击和挑战,对思政工作者自身素质提出了更高要求。思政工作者要从提高学习能力,积极参与自媒体互动和提高网络舆情应急处置能力等方面应对自媒体发展所带来的挑战。     

多元媒体环境下企业危机管理策略探析

在多元媒体传播时代，信息具有迅速及时、传播面广的特点对当代企业的公共关系危机管理提出了更高的要求。本文从多元媒体环境下危机的新特征入手，分析了新环境下企业危机产生的原因，进而提出了危机的预防措施和处理对策。     

让报纸版面“赏心悦目”——浅谈现代报纸版面设计艺术

信息爆炸的网络时代对传统纸质媒体来说,既是挑战,也是机遇。如何突破自我,抓住读者的眼球是很多纸质媒体正在探寻的方向。而此时,报纸的版面设计成为重中之重。一个经过精心设计过的版面是报纸的脸面,是帮助和吸引读者阅读的手段。从某种意义上说：＂报纸的竞争,也就是版面优势的竞争＂。现代报纸版面设计不是新闻加艺术的关系,也不是传统意义上的美化和装饰版面,而是建立在视觉承载、阅读规律、市场营销之上,对信息传达、阅读过程、整体形象、文化品位的完整设计,要求与传播功能要和谐统一。     

报纸新闻图片的传播优势及其运用

视觉文化在全球的迅速兴起对新闻传媒提出了新的要求，它强调新闻信息传播的视觉化，使受众能在短时间里快速地获得信息。对报纸媒体而言，“读图时代”已经到来。本文探讨了新闻图片的传播优势及选择标准，并对新闻图片的实际运用提出了几点建议。     

自媒体时代公民媒介素养教育研究——以大学生群体为例

自媒体时代给现代公民的社会生活带来了难以估计的影响,面对自媒体的冲击,每位现代公民都应接受系统的公民媒介素养教育,掌握正确认识自媒体时代、如何有效使用这种媒体传播方式的本领,当代大学生群体作为现代公民的重要组成部分,更应接受科学、系统的现代公民媒介素养教育,对媒体传播形成正确的解读与分析能力,形成良好的是非判断能力,达到对自媒体传播进行有效利用的教育目的。     

自媒体时代的中学教师发展研究

自媒体是当下重要的信息传输平台之一,它给教育目标、教育内容、教育对象和教育方式带来了新变化。自媒体时代给中学教师的发展提出了以下新要求:培养并提升媒介素养;具有身份转化的意识与能力;具有信息吸纳与学习的能力;具有教育平台的辐射和搭建意识。     

新媒体形势下的传媒策划方略

在独立媒体甚至自媒体传媒时代即将到来的今天,针对这种新兴的媒体形势,作为媒介传播工作者我们对新型的营销传播策略的改革已经迫在眉睫。在新的传媒体系下要想我们的传媒策划立于市场的不败之地,就要彻底的转变传媒观念。自媒体时代是一个以独立的信息传播平台为基础的,进入门槛较低、包容性较大的媒体形式。在此结合案例分析,新型媒体的特征及在营销方案组合中运用的应对方法。     

大学生自媒体主体责任意识缺失与对策研究

随着自媒体时代的到来,青年大学生在网络媒体中的角色不再仅仅是媒体信息的受众,还是传播者,但他们对自媒体和自身在自媒体环境中的角色和责任缺乏清醒的认识,因此急需加强大学生在自媒体传播中的主体责任意识教育,积极引导和培养他们的媒介素养、树立正确的价值观念、提升明辨是非的能力并达到责任意识的内化与自觉。     

自媒体时代图书馆服务的变化与表现

自媒体时代的到来极大地丰富了传媒的内涵空间,信息的传播路径、方式等将发生巨大的变化,图书馆面临着一定的压力与挑战。在概述自媒体的内涵及特点基础上,指出自媒体将在信息资源存在形态、信息服务的空间、信息的传播途径、图书馆的角色与责任、个性化服务等方面对图书馆产生变更影响,并表现出一定的形式。     

论报业的重生条件与内容选择

近年报业发展陷入低谷,但即使在网络时代,报纸不可替代的信息传播优势仍不可忽视,发扬内容优势,避开渠道劣势,这是报业在媒体变革的时代突围重生的重要条件.本文论述了上述现点并对内容选择做出趋势分析.     

新闻传播巧实力探析

文章从新闻传播巧实力入手,探析了巧实力的由来,以及对新闻传播巧实力的认识。提出了提升新闻传播巧实力的路径：讲求新闻传播艺术;新闻传播要改革创新;打造新闻传播队伍;提高运用新兴媒体能力;信息公开要及时、充分、透明、有效。     

信息传播时代“IRM”系统在公共图书馆数字资源建设中的应用

随着科技的发展,信息传播时代的到来,传统的公共图书馆已经越来越不能满足读者的需求,在公共图书馆中应用信息资源管理系统＂I R M＂建设数字资源是现在迫切的问题,也是肩负起传播知识、教育社会的功能,本文从信息传播时代信息资源管理系统＂I R M＂在公共图书馆数字资源建设的必要性入手,简要的分析了如何在信息传播时代信息资源管理系统＂I R M＂在公共图书馆数字资源中有效全面建设。     

自媒体对新闻传播的影响分析

在网络技术高度发达的背景下,传统媒体日益淡出人们的视线,而基于网络的新媒体技术则快速发展,并呈现出百花齐放之态。新媒体背景下,信息传播不再是单向,而变成多样,并且每一个互联网用户都可以成为信息的参与者、制作者、传播者。自媒体也是在互联网环境中应运而生的。自媒体时代,新闻传播更及时、素材更丰富、传播面更广泛、舆论监督作用更大。但它是一把双刃剑,在带来方便快捷的同时,也存在舆论风险的问题,如存在以讹传讹、谣言四起,舆论风向、错误引导,煽动性强、引发事端,为博眼球、不惜触线等问题。因此需要从宣传、监督、立法、技术管控等手段对自媒体新闻的传播进行有效控制。     

自媒体时代的微博之争

互联网web2.0时代,自媒体的发展如火如荼,带来的是人与人之间信息交流时空界限的突破,＂人就是媒体＂得到充分演绎。微博的出现,最大程度地激发用户贡献内容,对信息流向进行引导,以及对破碎化信息内容的呈现结构进行优化。本文通过对国内各大门户微博发展现状的研究,以分析国内微博客发展的前景和方向。     

大数据时代背景下的媒介传播新形式

大数据时代,能否创新媒介传播形式,做到"精准服务"成为媒体发展的关键因素之一。大数据为分析受众的精准需求、个性化精准的传播内容提供支持。通过社会化媒体和社会网络平台吸引受众参与信息的制作与传播,分析受众需求的"相关性",从而对受众需求进行精准研究;通过多元化经营与合作等互动形式,重视基于互联网的数据库的建设,实现"精准服务"。     

浅谈语文教学中语感能力的培养

社会已发展到信息时代,承载传播信息重任的语言文字材料早已无法用浩如烟海来形容了,任何一个人,穷其毕生精力,也只能揽取其中之一粟。语感强的人,获取信息的效率高,他所揽取的＂一粟＂也相对要大一点,在竞争中所拥有的素质资本当然也就充足一些。时代要求人们,必须具备高度的语感水平。所以,在语文教学中培养学生的语感能力,至关重要是发展学生语言能力的重要条件。     

自媒体时代下的高校学生管理工作分析

自媒体时代的到来,对于整个社会而言,不仅能够促进信息的传播,同时也能够加强人与人之间的沟通,为人们生活学习和工作带来便利。但是对于高校学生管理而言,自媒体环境,不仅带来一些积极影响,同时也带来一些消极影响。此次研究的目的是为了探究出自媒体时代高校学生管理工作开展的方式。该文在论述过程当中采用文献法,从阐述自媒体时代的特征角度着手,通过结合相应的理论知识和自身的工作经验,针对自媒体时代高校学生管理工作开展优化路径方面内容进行探究。