高校教学档案信息化建设探究

高校教学档案信息化建设,是学校以计算机、互联网信息技术为手段,教学档案资料为对象,纸质档案数字化和电子文件管理为重点,进行的高校教学档案收集、管理、保管、利用的管理过程。本文通过对高校教学档案信息化现状进行分析,研究教学档案信息化中出现的问题,对教学档案信息化建设的方向、方法进行了探讨。     

浅谈民办高校教学档案的管理

当前民办高校的教学档案工作普遍存在档案意识不强,归档草率,收集困难,丢弃教学档案严重的现象。对此,民办高校必须提高对教学档案的管理意识,科学进行教学档案的类目划分,加强对教学档案日常管理,利用信息技术为民办高校教学档案管理服务。     

浅谈对高等学校档案管理工作的思考

教学档案指的是在本科教学实践和管理活动中形成的并具有保存价值的文字、数字、声像等信息资料。其内容一般包括教学文件档案、教务工作档案、教师业务档案、学生学习档案。教学档案同其它档案一样,具有＂自然形成＂、＂历史记录＂、＂利用价值＂的一般属性,但又是一种具有自己特性的专业档案。本文通过对教学档案的特点、教学档案管理工作的范围及主要内容等方面进行分析。就如何加强教学档案管理工作提出对策与措施,并对新时期高校教学档案管理工作提出了一些个人建议。     

论高校档案建设与教学水平评估的相互作用

高校档案是教学水平评估的参考和凭证,直接影响教学水平评估的结果;而教学水平评估高校教学档案建设中起着推动作用,提升了教学档案的价值,是对教学档案的延伸,推动了教学档案信息化建设。     

“双语”教师培训教学档案管理工作之我见

双语教师培训教学档案是双语教师培训教学活动中形成的教学管理工作的重要内容,是教学水平的客观记录和开展教学研究的依据。本文从双语教师培训工作中教学档案的种类、与教学管理的关系、档案管理中存在的问题等方面对双语教学档案的管理工作进行了探讨。     

“双语”教师培训教学档案管理工作之我见

双语教师培训教学档案是双语教师培训教学活动中形成的教学管理工作的重要内容,是教学水平的客观记录和开展教学研究的依据。本文从双语教师培训工作中教学档案的种类、与教学管理的关系、档案管理中存在的问题等方面对双语教学档案的管理工作进行了探讨。     

教学档案的利用与管理

高等院校的中心工作是教学,教学档案是学校档案的重要组成部分.只有加强教学档案的管理、造就一支既相对稳定又与档案工作相适应的档案工作队伍,才能使教学档案,乃至整个学校档案保持良好的状况以满足现实及长远的档案利用需求.     

论高校实验室档案的结构与功能

建立了高校实验室档案"四维一体"的立体空间结构模型,认为由该模型决定高校实验室档案的基本功能是服务教学、关键功能是服务科研、核心功能是服务社会。应用这个模型,首先可对高校实验室档案的功能进行细化;其次可对高校实验室档案整体进行评价;再次可分析高校各实验室档案间的关联度,实施与实验室有关的教学设计、科研设计和服务社会设计等。     

论高校教学档案的收集与信息化管理

高校教学档案的收集及信息化管理是档案工作中的重要组成部分,不仅反映学校教学工作的成绩,更是高校进行教学改革及教学管理的依据。     

谈高校教学档案的归档范围和利用

高校教学档案 ,它是记录和反映教学活动的历史真迹 ,是高校师生员工的劳动成果和智慧的结晶 ,是高校综合档案中重要的组成部分 ,也是加强学校管理的基础工作。现对高校教学档案的管理谈谈自己的看法。一、教学档案是高校档案中重要的组成部分教学档案是高校档案的主体 ,也是高校档案的基础。教学档案产生于学校教学活动中 ,是直接形成对高校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。通过教学档案能全面反映学校教学管理、教学实践、教学研究等项工作的真实情况 ,从而可从不同角度反映高校教育方针的贯彻执行情况。健全…     

高校教学档案管理刍议

教学档案是在教学实施过程中逐渐积累形成的一系列原始教学资料的记录,是高校档案的重要组成部分。教学档案是反映和评估教学质量及教学管理水平的重要依据,是教学研究的客观依据。在高校教学管理过程中应加强教学档案的建设与管理,建立起明确的教学档案管理目标和管理制度,以充分发挥教学档案在高校教学工作中的作用。     

高校教学档案管理规范化的研究与思考

教学档案是高校教学管理中的重要信息资料,是教学管理和教学实践中形成的对学校有价值的材料。本文从高校教学档案的重要性、教学档案的管理和档案工作人员等几方面论述了对高校教学档案规范化管理的一些思考。     

略论高校课堂教学档案的建设

一、建立课堂教学档案问题的提出教学工作是学校的中心工作,教学档案是记载与反映教学职能活动的一种专门档案,它是高校档案的核心部分。近几年来,教学档案的建设逐步受到各类院校的重视。1987年4月,国家教委和国家档案局颁发了《关于加强高等学校档案工作的几点意见》,明确地提出     

论高校教学档案与本科教学工作水平评估材料的关系

本文讨论了本科教学工作水平评估中被评学校应准备的评估材料和学校教学档案之间的关系。评估材料是佐证学校办学情况的依据,它不是学校档案,但来自学校档案。学校档案中最重要的是教学档案,教学档案的真实性、完整性直接影响学校评估材料的质量。同时,教学工作水平评估对学校教学档案的建设和规范起到了良好的促进作用。     

试论高职院校教学档案的"三化"管理

教学档案是高职院校档案的重要组成部分,社会的发展要求对档案实行现代化管理,本文从高职院校教学档案的构成和作用开始分析,提出应对教学档案实行信息化管理和网络化、电子化管理。     

业余体校学生运动员档案的管理

建立学生运动员档案,是业余体校对教学、训练及管理过程进行有效控制、提高教学、训练及管理科学化的重要环节,同时也是学生运动员全面、健康成长的有利保障。本文结合业余体校的学校管理特点,对学生运动员档案的内容建构、档案建设流程等方面进行了初步探讨。     

试论高校系级教学档案的特点及其管理

教学档案是教学工作的重要信息资源。本文从高校系级教学档案的形成及内容入手 ,论述了系级教学档案的特点及作用 ,并提出了强化系级教学档案工作的思路与途径     

高校院（系部）教学档案工作的思考

教学档案是学院在教学、管理各环节中,形成的具有考查利用价值的各种资料和载体的集合。它是教学工作的历史记录,对改进教学工作,提高教学质量,起着至关重要的作用。应积极主动收集整理教学档案,保证教学档案的真实性、完整性、系统性,使之充分发挥教学档案的作用。     

档案意识是公职人员的重要素质

档案工作是学校工作的重要基础工作,是学校进行科学管理的重要组成部分,是教学、科研、机关管理工作的重要环节,是衡量一个学校管理水平的标志。而档案的质量、档案工作的效果,不单纯只取决于档案工作者,其实起决定性作用的还是高校教职员工对档案、档案工作的了解程度及认识水平,即其档案意识。     

试论高校二级教学单位应加强教学档案建设

多年来,高校的教学管理工作者在教学管理规范化方面,进行了长期的探索和实践。教学档案是反映教学运行、教学管理和教学建设的重要标志性资料,是教学管理中最具有说服力的原始依据,如何实施规范化教学档案管理,却没有现成的模式照搬,文章从教学档案特点、分类及系级教学档案管理现实问题进行了分析。