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相似文献
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1.
黄婧 《华东科技》2009,(6):23-24
上海市科技创新政策的实施情况究竟如何?有些什么政策?企业知道哪些政策?享受到了哪些政策?又是由于什么原因与优惠政策擦肩而过呢?  相似文献   

2.
张翠花  徐丽蕊 《科技信息》2011,(9):I0236-I0236
创新教育是教学改革发展的必然要求。只有实施创新教育,努力培养学生的创造能力,才能真正培养适应经济和社会发展所需的人才。本文主要探讨了什么是创新教育、创新教育的必要性以及本人在长期的教学实践中在创新教育方面所作的尝试和实践。  相似文献   

3.
张巍巍 《今日科技》2011,(10):39-41
诺贝尔奖一直是我们眼中的科学界最高峰,而诺贝尔奖获得者则以其杰出的科学贡献和科学精神,一直受到人们的关注。对于中国的科技创新环境,诺奖得主们怎么看?欧美国家的创新政策是怎样的?对我国有什么借鉴意义?他们眼中的科技创新需要什么?  相似文献   

4.
刘银英  刘玉华 《科技信息》2009,(31):I0268-I0268
陶行知先生说:"我们的教育非但要教,并且要学做。""‘做’,是创造;是实验;是建设;是生产;……;是探寻出路。"那么我们在课堂教学中怎么培养学生"做"的能力呢?作文应该是能最全面,最直接的反映学生创新思想和创新能力的考查内容。写出一篇创新作文,能大幅度的提高中考语文成绩,那么,什么是创新作文呢?就是完全出自我们内心的真情实感的自然流露。  相似文献   

5.
本文围绕“创新能教吗?”这个问题,从教什么和如何教两方面,论述了落后的教育思想和观念严重阻碍了创新人才的培养,指出要实施素质教育,培养创新人才,教师首先要更新教育思想和观念,其次要改进教学方法,进行启发式教学;对学生进行创新思维的训练;创设一个民主、和谐的课堂氛围,建立新型的师生关系;注重课堂理论与实践相结合。  相似文献   

6.
创新是什么?什么是创新?对于这个概念好像已经没有太多的异义,其实不然。当前我国科技体制改革的许多问题与此有关。当我们将“创新”分解出“科技创新”“知识创新”“技术创新”“体制创新”等一系列概念之后,这里所说的“创新”,已经不是英文“innovation”一词原来的意思。因为在经济学家熊比特那里,“创新”或“技术创新”(与“制度创新”相对应)原本只有一个意思,那就是指一种商业或经济行为,是从投资技术研发到设计制造、市场营销直至实现商业价值,并重新进行研发投入的一个过程。  相似文献   

7.
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的动力,而大学生是国家发展的后备军,因此对大学生实施创新教育势在必行。创新教育包含在教学管理过程中,因此,如何在教学管理中对大学生实施创新教育,是我们当前所要探讨的重要问题。本文将从教学管理中剖析大学生创新教育存在的问题,并积极探求有效途径,做到科学地实施创新教育。  相似文献   

8.
张本栋 《科技信息》2011,(19):241-241,416
面临21世纪竞争的挑战,教育首当其冲。中国实施"科教兴国",教育必须改革,必须从传统的应试教育向现代化的素质教育转轨,是时代给我们提出的重大课题。创新是实施素质教育的一项重大课题,本文以地理教学为切入点,论述了培养学生创新素质的策略和方法。  相似文献   

9.
国家的兴旺,民族的振兴呼唤着素质教育,素质教育的核心是创新教育。从当今社会的发展和人才需求的角度来看,社会对人才评价标准发生了变化,不但要求知识渊博,而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力;再从未来社会学的角度来看,创新教育既是人才培养的基础,又是人才使用的需要,更是时代发展的必然。为适应社会的发展要求,我们的教育观念、教育模式需要不断的改革,我们提倡的创新教育,不但在教育的设备、手段、工具要更新,更重要的是教育观念的更新。数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。那么如何在数学课堂上实施创新教育呢?  相似文献   

10.
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新意味着发展,推行创新教育是时代发展的必然。那么,在数学教学中,我们应该如何抓住学科特点,找出创新教育的突破口,培养学生的创新精神呢?  相似文献   

11.
随着新课程改革的进一步深化,科技创新教育已逐渐成为当今世界教育的主潮流。经过20多年的科技创新教育培养,相当一部分的小学生都能做中学、做中创新。在科技创新作品制作中小学生的动手能力己达到什么程度,在科技日新月异的今天,他们还面临哪些问题?带着这些问题,我们对这些现状进行了深入的调查与研究。  相似文献   

12.
刘毅 《广东科技》2014,(17):12-14
今年6月,广东省出台了全国第一个深化科技体制改革、实施创新驱动发展战略的指导性文件——《中共广东省委广东省人民政府关于全面深化科技体制改革加快创新驱动发展的决定》(以下简称《决定》)。《决定》对于正处于经济社会转型升级爬坡越坎关键阶段的广东有什么重要意义?对此,我们专访了广东省副省长陈云贤。  相似文献   

13.
创新就是要打破思维定势,独辟蹊径,独出心裁,用独特的思维来分析和解决问题。如何在中学语文教学巾实施创新教育呢?  相似文献   

14.
课堂教学是实施创新教育的主渠道。本从四个方面论述了这个问题:一是课堂教学中实施创新教育的阻碍因素;二是课堂教学中实施创新教育的理念的变革;三是课堂教学中实施创新教育的特征;四是课堂教学中实施创新教育的原则、策略和方法。  相似文献   

15.
潘媛媛 《科技信息》2011,(35):I0160-I0160,I0118
培养学生的创新能力,成为我们积极推进素质教育、实现科教兴国、培养新世纪人才的重要举措。体育教师在课堂中怎样培养学生的创新能力?怎样才是体育教学中手段和方法的创新?教师如何在教学上转变以往的教育思想和教学方法、手段和接受新的技术、新观念,为社会培养更多的优秀人才.在学习管理方面如何培养学生的创新精神和实践能力?这些都值得我们体育教师去总结和探索的问题  相似文献   

16.
知识经济时代高等教育的主要任务是培养创新人才,培养创新人才必须实施创新教育,实施创新教育就要深化高等教育改革,建立创新教育运行机制.  相似文献   

17.
我们正在走向知识经济的时代,知识创新正成为这个时代的主要特征。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。“实施创新教育,培养创新型人才”成为时代的最强音。而要彻底实现这一飞跃,创新意识的培养显的非常重要。它是创新的起点,是创新的原动力,是创新潜力的能量库。  相似文献   

18.
徐宏勋  杨岩钰 《甘肃科技纵横》2006,35(5):205-205,162
素质教育的核心是创新教育.实践活动是创新教育的前提和基础,实践性教学是教育教学创新的灵魂.如何激发学生的创造热情,启迪学生的创造想象力,怎样在课堂教学通过实践实施和发展创新教育,是我们每一位教育工作者需认真思考和面对的问题.  相似文献   

19.
杨晓萍 《科技信息》2009,(26):I0260-I0260
教育,应该关注什么?在我们的校园里,我们的学生真的是课堂的主人吗?为什么不能让学生犯错误?现代教育重视人的个性发展,没有个性,就没有艺术。没有个性,就没有创新。珍惜个性、培养个性是教育创新的重命题。每个学生的个性都有天赋的特征。我们注意发现他们的个性,保护他们的个性,引导他们发挥好个性。我们把学生的个性作为未来发挥聪明才智的重因素来对待!教育改革和创新所应当坚持的是必须牢固树立“人本意识”即“以人为本,以学生为中心”。“强化民主性意识,发扬教育民主,营造良好的民主环境是开发学生的智力必不可少的条件”。  相似文献   

20.
Q:使用创新方法来解决企业问题是否比其它的方法工具更有效? A:什么是“问题”?就是目标与觋况之间的差距,所以我们要解决问题就是消除这差距,故遇到问题运用系统性创新的方法才能治本!否则只是不断在尝试错误治标而已。而企业若能妥善运用系统性创新方法(Rapid Innovation),任何问题都能获得快速的解决——不沦是在商品创新、流程创新、营销创新、商业模式创新及供应链创新,这些都能用创新方法提供有力支持。  相似文献   

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