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对高职院校社区管理专业实践教学体系的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
实践教学是实现高职人才培养目标的重要途径,高等职业教育人才培养质量很大程度上取决于实践教学的质量。就当前高职院校社区管理专业实践教学的现状及建设意义、建设的基本思路等方面进行了分析,对构建社区管理专业实践教学体系的基本途径进行了阐述。 相似文献
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针对高职、高专院校当前计算机网络技术专业实践教学环境建设中投入大、教学实训过程中过于依赖设备投入等问题,提出了建立适合院校的人才培养模式,充分利用虚拟机技术,发挥专业厂商网络学院资源优势等有针对性的设想。 相似文献
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基于技能人才培养的高职计算机实践教学体系构建的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
基于技能人才培养下的高职计算机实践教学面临诸多挑战,一些忽视或曾经未出现过的问题渐渐浮出水面。实践教学是高职计算机教学中的重要组成部分,加强和完善实践教学是提高学生实践能力的主要途径。 相似文献
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目前高职院校计算机专业的学生普遍存在实践能力不足的现象,远不能满足企业的需要。如何改变计算机教学的模式,培养出合格的实用型计算机人才,要从教学理念、硬件条件、师资、教材建设、校企合作等方面进行有效的改革与探索,力求找到提高高职计算机专业实践教学的有效途径。 相似文献
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洪玉梅 《重庆三峡学院学报》2013,29(1):132-134
高职院校的实践教学体系是实现其培养人才目标的关键,是高职教育内涵式发展的重要内容.基于改革实践教学内容和教学手段、搭建人才培养平台、积极完善实践教学的条件和加强师资团队建设、构建和完善高职院校实践教学体系等方面的分析,提出了高职院校实践教学体系的目标框架. 相似文献
6.
为顺应江苏省广告产业发展的良好态势,调研相关企业用人需求,针对高职院校广告专业实践教学课程设置、师资建设、教学管理、教学评价等方面做出探究。构建创新型实践教学体系,深化高职教育教学内涵建设,有利于促进高职院校广告人才培养质量的提升。 相似文献
7.
本文阐述了高职院校人才培养模式——校企合作、实践教学基地建设中存在的现状,提出了对外开展"校企合作",对内加强"实践教学基地建设"的高职人才培养模式,并从四个方面对该模式进行了分析。 相似文献
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针对当前高职院校实践教学运行与管理存在的突出问题,通过对重庆水利电力职业技术学院在教学模式、师资队伍建设、教学过程管理等方面的实践研究,提出了改革实训基地管理体制、加强实践教学过程管理、发挥实训设备功效等提升实践教学整体水平的路径。希望通过建成具有高水平、与企业对接紧密的实训中心,建立以典型工作项目为主体的实践教学体系,以促进实践教学和管理,进而促进高职院校人才培养质量的显著提升。 相似文献
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本文针对高等职业教育人才培养的基本特征,从数控人才培养的理念和方向、人才培养方案的确定、构建技术型教学体系、师资队伍的建设、教学改革的方式、实训基地的建设及"双证制"教育等方面对高职特色数控人才培养的探索与实践进行了论述. 相似文献
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校企合作的人才培养是我国高等职业教育内涵建设的一个重要内容。高职院校计算机类专业以工作室为平台的校企合作人才培养模式能够充分增强学生的职业道德、团队精神和创新能力等可持续发展的潜能,能够为高职院校计算机专业的良性发展提供有力保障。本文从计算机类各专业的教学实践出发,通过与企业合作运作工作室,探讨这种校企合作培养人才的新教学模式。 相似文献
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周海英 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,(Z3):155-156
面对新一轮的教学改革,语文教育尤为重要.如何上好一堂语文课,是每位教师在教学中必须思考的问题.教无定法,但教法必须首先激发学生的积极性,使学生在掌握知识的同时享受学习、爱好学习,提升学生的综合素质. 相似文献
12.
浅谈对外汉语教学的“因材施教” 总被引:1,自引:0,他引:1
金幼华 《杭州师范学院学报(自然科学版)》2002,(2)
“因材施教”主要是根据学生年龄特征和个别差异给予有的放矢的教学 ,而对外汉语教学对象的复杂性和特殊性 ,决定了对他们的“因材施教”具有更广泛的意义 ,应包括在分班原则、教师选派、教材选用和教法运用等方面予以多方面的考虑。 相似文献
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近年来,随着大学英语教学改革的逐年深入,越来越多的英语教学研究者已经充分地认识到学生是学习的主体,只有使学生亲身参与到课堂教学活动中来,才能使提高学生的英语综合能力成为可能。目前我国高校大学英语的授课模式已经不能满足现阶段学生对英语的学习需求。本文以微格教学为理论依据,立足于大学英语实践教学,旨在探索一种实用的大学英语实践教学模式,以期彻底摆脱大学英语大班教学的瓶颈,从根本上提高学生的英语水平。 相似文献
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工科类实训课是我院本、专科工科学生的重要的实践教学课程。本课题主要是对我院工科类的实训课程旧的教学模式存在的问题和不足进行收集和总结,然后有针对性地从教学方法、教学手段、师资队伍、教学资源上进行一系列的优化,不但使学生通过实训课在实践动手能力上真正得到锻炼和提高,更重要的是使学生的实训课安全得到了保障。同时实现资源共享,减少民办高校的办学成本。目的在于培养出符合民办高校培养应用型人才的目标。 相似文献
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高职专业课程教学改革方法初探 总被引:4,自引:0,他引:4
CHEN Yu-Yong QIN Feng 《科技信息》2008,(21)
由于高职生起点越来越低且高职教育与实践接轨越发紧密等特点,原有的教学方法已经不能满足现今社会的需要,改革高职教学方法势在必行。本文综述了学生前期知识积累及学习特点,提出了对高职学生要因材施教,并要采用启发式教学法、多媒体教学法等多种教学方法,最终向实现项目课程的方向努力。以期为高职的教学改革提供一定的参考。 相似文献
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目前,大学生文化素质教育已成为高等教育不可或缺的一个重要方面。摄影基础课作为提高学生动手能力、审美情操的一门选修课,越来越受到大学生的喜爱。从摄影基础课教学的方向、教学内容与教学方法的改革、如何充分发挥教师作用、创新考核方式等方面,对摄影基础教学的改革与创新进行了分析,旨在更好地完成摄影基础的教学任务,培养高素质的摄影人才。 相似文献
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地方高校化学化工应用型本科人才培养模式探析 总被引:1,自引:0,他引:1
应用型本科人才培养,是地方性本科院校的一个重要目标.地方高校应用型本科人才培养应该从以下4个方面着手:教学目标定位方面,要面向基层,注重实践,培养基础牢固、专业突出的应用型本科人才;教学准备方面,教学内容和教材要紧扣实际;课堂教学方面,要注重兴趣教学、改进多媒体教学;实践教学方面,要运用多种教学形式提高教学效果、注重创新思维能力的培养. 相似文献