自制教具对物理教学的影响

本文分别从自制教具可以培养学生的创新精神,培养学生的主动性,更具有直观性,自制教具与课外活动相结合以及自制教具活动开展是大环境的要求等多方面阐述了自制教具对物理教学的影响。     

论物理自制教具对落实新课程标准的教学价值

从现代教学理论和学习理论的视角，分析了物理自制教具在基础物理教育中的现状及以往实验教学中存在的问题，论述了物理自制教具对落实新课程标准的教学价值，认为自制教具应该成为基础物理教学的重要组成部分。     

谈师专物理系学生自制教具能力的培养及必要性

本文通过对初中物理教学条件的现状分析，阐明了在师专物理教学中，培养学生自制教具能力的重要性，并介绍了组织学开展自制教具活动的主要方法及途径。     

浅谈自制高校物理实验教具的方法

阐述了自制各类物理实验教具的基本要求,并提出了在自制教具过程中应该注意的一些问题和建议.     

自己动手 制作教具

每位教师都希望在教学上有所创新.我在三十多年的教学生涯中,找到了一个成功的秘诀,就是自制教具使我的教学有了自己的特色.我不在这里向同行们絮语感性认识和理性认识的大理论.谁都知道,教师手中的教具,就和工人的工具、战士的武器一样重要.但每位生物教师使用教具的方式各不相同,制作教具的技巧因人而异,却有一个规律:凡喜于创制教具的教师,教学效果一定好.     

自制教具培养学生的思维能力和动手能力

物理教学中,实验是一种良好的学习环境.在仪器短缺的情况下,可以利用自制教具来进行教学,这样不仅能消除初中学生对实验的恐惧心理,而且还能在制作教具的过程中培养学生的思维能力和动手能力.     

自制教具在初中几何教学中的应用——以“四边形”教学为例

在初中"四边形"教学中,自制可以活动的四边形和带对角线的平行四边形教具,根据教学内容的推进分别演变为矩形、菱形和正方形,辅助学生直观体验不同四边形的性质和变化规律。运用自制教具推进几何教学是从学生已有的知识和经验出发,可以让学生经历知识形成和发展的过程,激发学生学习几何的兴趣,变"要我学"为"我要学",从而有效提高教学效率。     

浅谈高中物理实验的开发策略

配制仪器永远满足不了数量繁多、形式多变、灵活探究的物理实验教学的要求，从而自制教具在探究实验中得到了新的生机。因此自制教具的价值就在于能充分培养师生的创新精神和动手能力；新技术、新材料的出现，也为实验的改进提供了新物质条件；新理念和新工艺的发展，同时也为实验的教学提供了多元思考。     

多功能组合式电视机教具在教学中的应用

本文介绍了一种自制的多功能组合式电视机教具的结构特点、功能特性、振作方法、以及在教学中的应用效果和推广价值。     

自制教具培养学生的思维能力和动手能力

物理教学中，实验是一种良好的学习环境，在仪器短缺的情况下，可以利用自制教具来进行教学，这样不仅能消除初中学生对实验的恐惧心理，而且还能在制作教具的过程中培养学生的思维能力和动手能力。     

自主研制实验教学仪器设备的作用与意义

专业实验教学是大学生的知识综合运用能力培养的重要手段,通过自主研制实验教学仪器提高专业实验教学水平具有重要的作用与意义;文章在简要概述专业实验仪器设备现状与特点的基础上,论述了通过自主研制教学仪器设备提升实验教学水平是社会发展必然要求,也是提升专业实验教学水平的重要手段,注重专业实验教学仪器设备的自主研制改革和管理是提升专业实验教学水平动力及其持续发展的重要保证。     

民族高校计算机基础教学体系特色研究

在全面总结现阶段民族高校计算机基础教学面临的主要问题的基础上,对计算机基础课程的教学理念、教学内容、教学方法和教学手段等进行了深入探讨,提出了民族高校计算机基础教学发展的一些思路.     

画法几何及工程制图课教学手段优化研究

本文论述了教学手段优化的必要性,总结了作者单位教学手段运用情况,提出了教学手段优化模式,并对教学手段的发展作了展望.     

多媒体在高等化学教育中的应用探析

多媒体是现代科技发展的产物，具有直观性强、效率高等特点，但也存在不足。要正确处理多媒体与传统化学教学模式的关系，以传统教学模式为主，把多媒体作为化学教学的辅助手段。     

浅谈师范生电教技能的培养

随着素质教育的不断深入,人们对师范院校学生的电教技能提出了更高的要求.应从培养学生电教媒体硬件的操作技能和培养学生电教媒体软件的编制技能以及选择多种教学媒体的优化组合等三个方面入手.     

中学物理实验教具制作的实践与探索

通过对中学部分实验进行分析，从中选取3个有代表性的演示实验自制教具，并对这3个自制教具的制作思路、自制材料和制作方法进行探索．     

多媒体教学在物理讲授课中应用的一些思考

在中学物理教学中,物理概念、物理规律是整个物理教学最核心的内容.在目前的教育实践中,这部分内容绝大多数都是通过讲授课的形式去开展教学.多媒体辅助教学是现代化的教学手段,能极大地促进物理课程的教学效果和教学质量的提高.为此,本文将对多媒体辅助教学在中学物理讲授课中的应用进行探讨,以期望能初步揭示其原理、规律和方法,为计算机多媒体辅助教学的应用提供参考.     

中国当代文学教学的问题与思考

中国当代文学是一门前进中的学科,它的动态性发展使我们在教学中不断遇到新的挑战面对这一事实,我们只有灵活地处理课堂教学时间,合理地利用教学辅助手段,适当地引导学生的阅读兴趣,给予他们充分地主体地位,才可能有效地解决教学中存在的诸多问题。     

直观教学手段在制图课中的应用

介绍了在制图课的教学中使用直观教学手段的重要性常用的直观教学手段及怎样合理地利用，以提高制图课的教学效果。