海南稻田耕作制度的改革

海南稻田耕作制度的改革经历了 3个时期 ,即熟制改革、植期改革和全面调整时期 ,笔者分析了各个时期稻田耕作制度改革的内容和实质 ,总结了改革的经验 ,并提出了今后改革的重点     

论邓小平的改革观——纪念邓小平南巡谈话二十周年

分析提出了邓小平的改革观：改革是中国的第二次革命，改革就是解放和发展生产力；社会主义发展到今天，不改革只能是死路一条；改革是社会主义发展的直接动力和亿万人民自己的事业；我们的改革是社会主义的巩固、发展和完善，改革应坚持“两条”原则和“三个有利于”的判断标准；改革是有风险的，改革必须正确处理好发展和稳定的关系。邓小平的改革观丰富了马克思主义的改革理论。     

《计算机网络》课程实践教学改革的探讨

本文分析了《计算机网络》课程实践教学现状。从教学观念和内容改革、多媒体和网络化教学模式改革、自主实验设计模式改革、校外实训基地建设工作、职业资格证书认证模式改革和学生创新能力评价机制改革等方面探讨了该课程实践教学的改革与实践。     

企业化管理的事业单位养老保险制度改革的思考

养老保险制度改革是建立和完善社会保障制度的重要组成部分,是深化事业单位转企业改革（简称事企改革）的重要举措。阐述了事企改革单位的养老保险制度改革的迫切性、必要性和改革的措施,并对现行养老保险制度改革中存在的问题与对策进行了探讨,对事企改革具有一定的参考价值。     

高职数学考试考核方式改革的尝试研究

文中阐述了高职数学考试考核办法存在的一系列问题,提出考试考核改革的迫切性和必要性,并结合在教学实践中考核改革的尝试,着重介绍了考核观念的转变和考核内容的改革,并谈到了考试改革的收获和体会.     

大学物理化学实验教学改革探讨

阐述了大学物理化学实验教学改革的目的、意义,提出了实验教学中存在的主要问题,阐明实验教学改革的主要内容和和改革的方法、途径,并展望了物理化学实验教学改革的成果。     

改革是中国的第二次革命──《邓小平文选》第三卷改革思想探析

改革象一条红线贯穿了《邓小平文选》第三卷。邓小平首次用“革命”来界定我国当前改革的性质，科学地阐明了改革和革命的关系，并通过对改革意义的论述，提出了改革的目标和要求，确立了改革是实现社会主义现代化的必由之路、是社会主义发展动力的思想。     

关于我国棉花标准改革若干问题的研讨

我国棉花标准的改革,涉及面广,政策性强,技术要求高,是我国国民经济和工农业生产中一项重大的改革课题。本文对改革的必要性、迫切性和改革的原则进行了论证分析,对亟待改革的具体内容进行了较广泛的技术性研讨,提出了一些改革的设想,并进行了相应的论证。     

工程造价专业课程改革与提高课堂实效性浅析

高职教育的飞速发展和面临的生源危机都要求加快课程体系改革,提高课堂实效性,全面提高教育教学质量.本文从人才培养模式改革、课程体系改革和课程内容改革论述了课程改革的途径,从师资、教学方法和实验实训条件建设等面提出了提高高职高专院校课堂教学实效性的具体措施.     

《土壤学》教材编写的实践和教学内容的改革

本文阐述了高等学校教材建设和教学内容改革的重要性;论述了教材编写和教学内容改革的辨证关系;总结了教材编写的实践经验和《土壤学》教学内容的改革。