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地方工科院校在国民经济的发展中承担着培养大批工程技术人才的重任,加强工科院校人才培养模式的研究与实践,具有长远和现实的意义.从高等工程教育理念的回归,培养目标定位,构建理论教学与实践教学互动的教学体系,专业课程改革,多种形式的产学研合作等几个方面对工科院校人才培养模式的改革做出有益的探讨. 相似文献
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陶保成 《盐城工学院学报(自然科学版)》1999,12(2):58-63
工科院校提高工程教育质量,培养优秀的工程科技人才,关键是建立一支高素质的教师队伍。工科院校教师既要有其他类型高校教师所共同具备的教师素质,又要有根强的工程意识和工程实践能力的特殊素质。对于如何加强工科院校教师队伍素质建设,联系当前学校教育教学改革的实际,提出了四条对策。 相似文献
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在汹涌的设计教育的大潮下,如何拓展工科院校设计教育,构建特色的教学系统,走出区别于专业艺术院校的特色之路尤为重要。出于时设计教育的全新认知,本文从工科院校的本身特点和设计教育的现状入手,通过拓宽和延展思路,来分析与艺术院校的异同,从理性和事实两个方面,对构建工科院校艺术设计教育的特色进行分析与探索。 相似文献
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以环境教育是素质教育的重要内容为前提,从如何实现教学过程中的环境教育和在如何在环境教育活动中扩大环境教育的效益两方面论述了高等工科院校如何开展环境教育,以培养工科院校大学生的环境意识,提高素质。并提出了高等工科院校开展环境教育所需要解决的问题。 相似文献
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工程力学教学改革的实践 总被引:3,自引:0,他引:3
工程力学是高等工程教育中理论性和实践性都较强的重要技术基础课,针对工科高等职业院校工程力学课程传统教学内容与体系存在的主要问题,进行了教学改革。 相似文献
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工程教育国际化是当前工科院校教学改革的核心,它不仅引起大学英语教学观念与教学模式等诸方面的变革,同时也对高校外语教师造成了极大冲击。在新的形势下,外语教师如何调整自己去适应新的环境已成为关注的焦点。高校必须从知识建构、教师教育机制以及评判反思的理念等方面来寻求外语教师的专业发展。 相似文献
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对标"中国制造2025"、"新国标"及工程教育专业认证对人才的要求,我国的工科专业教育体系面临较大的挑战,即建立我国自己的"新工科"工程教育体系已是刻不容缓。经过分析得出,建立"新工科"工程教育体系,其中建立创新创业教育体系是核心,也是首要之务。以延安大学工科学院为例,分析了创新创业存在的问题,给出了解决问题的举措,并阐明了延安大学创新创业教育体系包含的具体内容。 相似文献
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由于工科院校的专业特点,课堂在工科院校的思想政治教育中处于重要的地位,如何发挥思想政治理论课和专业课的思想政治教育作用.是工科院校思政工作者亟需研究的课题.本文从改进思想政治理论课教学、加强思想政治学科建设和理论研究、加强思想政治教育工作队伍建设和培育良好的育人氛围等方面,简要论述了如何发挥课堂在思想政治教育中的主阵地作用. 相似文献
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探索工科院校创新型人才培养模式,构建专业全新教育体系,在教学理念、教学内容、理论与实践教学体系、管理机制、校企联合培养人才等方面进行综合改革,对人才培养及产学研等方面的发展有着重要的作用。 相似文献
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培养高校工科专业自主创新人才是新一轮"本科教学工程"与"卓越计划"实现人才培养目标的重要任务,工程实践教育是培养工科专业大学生创新实践能力的重要措施和保障。本文结合应用型高效工科专业人才培养的现状,根据其发展特色分析七个关键问题,从"四大方面、五种层次、六类实践"深度剖析创新教育的开展,建立自主创新工程实践教育的平台,构建创新实践教育的体系,提出创新教育发展的思路和建议,以解决符合工科专业应用型创新人才培养目标要求的问题。 相似文献
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浅谈社会主义市场经济对工科大学生素质的要求俞兵周芳(郑州工业高等专科学校)随着社会主义市场经济体制的不断深化,新的教育思想正在向以素质教育为基础、以能力培养为主导、强调个性发展的方向深化。目前我国高等工科院校,尤其是工程院校,普遍存在着一个突出的问题... 相似文献
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军队工科院校实验室建设与管理 总被引:1,自引:0,他引:1
实验室作为院校“三个支柱”之一,在军事人才培养、军事思想和军事技术创新方面起着不可替代的重要作用。本文从构建军队工科院校实验室体系、改革实验室管理体制等七个方面,对如何加强军队院校实验室建设与管理进行了系统论述和深入探讨。 相似文献
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针对目前地方工科院校在人才培养模式上存在的问题,对如何构建以培养工程实践能力为轴线的人才培养模式,如何科学设计符合工程化实践育人模式需要的一体化绿色教育环境,合理构建与企业需要相结合的课程体系和能力培养模式,积极进行相应教学方法的改革、深入开展校企合作等问题进行了探索与实践,实践结果表明,该培养模式能够很好地提升学生的专业核心竞争力,具有一定的特色和参考价值. 相似文献
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为了加快地方工科院校学分制教学改革的步伐,使高等工程教育更好地为地方经济建设服务,本文深入分析了地方工科院校在实施学分制过程中存在的主要问题,并针对这些问题提出相应的对策。 相似文献