闽西地区青少年自我责任心的特点及其应用研究

通过问卷,对闽西部分青少年学生自我责任心特点进行调查,发现：青少年自我责任心总体水平与学生所属的学校性质、年级、生源地相关;青少年自我责任心总体水平、自我责任情境水平与其父亲的受教育程度和家庭结构关系密切。     

新疆维吾尔族初中生汉语焦虑的年级差异及对策

以274名维吾尔族初中生为调查对象,运用外语课堂焦虑量表(FLCAS)研究了新疆维吾尔族初中生在汉语环境中汉语焦虑的程度。调查发现:从总体水平上,被试的汉语焦虑得分总体水平不高。在各维度中,考试焦虑和负评价恐惧得分较高;汉语焦虑存在显著的年级差异。     

贵州省农村、城市中学生心理健康状况的比较研究

采用《心理健康诊断测验》(MHT—CR)量表对贵州省 72 8名农村中学生和 847名城市中学生 ,共计 15 75人进行测查 ,旨在了解贵州省农村、城市中学生心理健康状况 ,以及二者之间的差异。研究结果表明 :农村中学生心理健康总体水平低于城市 ;女生心理健康总体水平低于男生 ;高一年级是问题的多发期。     

普通班和重点班学生学习能力的比较研究

本研究对城乡普通班和重点班学生,进行了学习能力的比较研究。研究表明:在城乡对比中,学生学习能力的总体水平不存在显著差异,只在家庭环境和与朋友关系方面存在显著差异;重点班和普通班的学习能力总体水平存在显著性差异;男女生的学习能力不存在显著的性别差异。     

高职英语专业学生英语学习策略训练的实证研究

本研究以晋城职业技术学院的71名英语专业学生为被试,研究了英语学习策略训练对英语学习策略选择的影响。结果表明:学生英语学习策略的使用总体情况处于中、低水平;学习策略选择与英语总体水平之间存在显著正相关关系;学习策略训练可以改善学生英语学习策略的使用情况,提高学生的英语总体水平。     

福建省区域经济发展差异的分析与对策

改革开放二十几年 ,福建省经济持续快速发展 ,本文通过对福建各区域经济增长速度 ,经济总体水平的分析 ,运用总体水平指数 K以及区域 RHL比值法 ,分析区域经济发展的差异 ,得出区域之间特别是闽东南地区与闽西北之间的差异日益扩大的结论 ,并分析区域差异产生的原因 ,提出一些相关的对策和思路。     

福建省区域经济发展差异的分析与对策

改革开放二十几年,福建省经济持续快速发展,本文通过对福建各区域经济增长速度,经济总体水平的分析,运用总体水平指数K以及区域RHL比值法,分析区域经济发展的差异,得出区域之间特别是闽东南地区与闽西北之间的差异日益扩大的结论,并分析区域差异产生的原因,提出一些相关的对策和思路.     

中国避寒旅游城市旅居养老环境评价研究

作为全球流动性和老龄化社会背景下的人口迁移现象,旅居养老已成为一种新型养老 方式,其中以避寒旅居养老为主。在城市人居环境和旅居养老需求基础上构建了包括气候适宜程 度、生态环境质量、交通便利程度、生活休闲氛围和卫生服务设施等5个一级指标和21个二级指标 的避寒旅游城市旅居养老环境评价指标体系。运用熵值法等对50个典型避寒旅游城市的旅居养 老环境总体水平及差异性进行了分析。研究发现：各城市旅居养老环境总体水平差异较大,经济 发达及特色旅游城市明显优于其它城市;生活休闲氛围、交通便利程度对避寒旅游城市旅居养老 环境总体水平影响较大;通过聚类分析,将避寒旅游城市分为6类,层次性较为明显;交通便利程 度、生活休闲氛围、卫生服务设施与城市旅居养老环境总体水平相关性较高;避寒旅游城市旅居养 老环境得分差异性较为明显,发展不均衡。     

贫困地区经济发展总体水平考察指标初探——以宁夏西海固地区为例

对于贫困地区,仅以社会生产总量指标(或相应的人均指标)并不能反映经济发展的全貌。对此,本文选取了城镇化水平、社会生产中物质消耗水平、产业结构水平等三个指标,来衡量贫困地区的经济发展总体水平。文章以西海固地区为例,确定了该地区与宁夏及全国的相对差距,并对其经济发展总体水平作了简要评价。     

我国甲级女排主要技术指标的比较分析与评价

将＇９６～＇９７全国排球联赛（福州赛区）全部比赛的主要技术指标同以往甲级女排及同期国外女排队伍的技术指标进行数理统计处理、加权分析与比较，对８０年代和目前甲级女排的主要技术运用状况和主要技术的总体水平进行合理、全面的评价．认为目前甲级女排发球和扣球总体水平较过去呈下降趋势，一传和拦网仍保持较高水平．     

浅谈多质量体系条件下质量文件的整合与制订

摘要: 质量文件是实验室建设的重要软件内容之一。质量文件的高度整合与规范制订是实验室多个质量体系得以 同时顺利运行的关键。本文介绍了 CNAS、CMA、CMAF、GLP 质量体系及其对质量文件的要求,以及笔者所在实验 室结合实际对质量文件进行整合与制订,实现多个质量体系同时顺利运行的具体做法和经验。     

浅谈高速公路建设中质检资料的填报

在施工监理质量控制中，分项工程的质量是重中之重，分项工程的质量检验资料是质检资料的主体部分。介绍了分项工程质量控制的主要程序(包括分项工程的开工、工序检验和认可、分项工程的检验、分项工程质量的评定和中间交工等)，给出了各程序应填报的质检资料及填报中应注意的问题。     

浅析学术期刊编辑素质培养的重要性

学术期刊的编辑素质是影响学术期刊质量的关键,编辑素质主要包括政治素质、文化修养和业务素质,只有加强编辑人员素质的培养,才能不断提高学术期刊的质量。     

高速公路施工中的工程质量管理初探

高速公路的设计标准和工程质量要求高,必须重视和加强高速公路现场施工中的工程质量管理问题.从提高全员质量意识、重视工地试验室建设、重视现场跟踪检查、采取有效的质量奖罚措施、提高设计质量等方面详细阐述了高速公路现场施工中的质量管理问题.     

新时期高校图书馆馆员素质刍议

图书馆员的素质,是高校图书馆现代化发展的关键,提高馆员的素质,是图书馆适应新时期要求的决定性因素。鉴于此,对新时期图书馆员应具备的素质进行了探讨,并就提高馆员素质的必要性、馆员素质的主要内容及提高馆员素质的途径进行了阐述。     

谈知识经济时代高校图书馆员的素质

分析了高校图书馆提高馆员素质的必要性,并对图书馆员的职业道德素质、专业技能素质和身心素质等提出一些建议。     

浅谈教练员专业素质的培养

教练员专业素质指教练员通过专门的培训和经验而获得,具有专业化和技术化的特点,以一种结构形态而存在的,动态的、教练员自身素质的不断完善的过程,主要包括多层复合的专业知识、专业技能和专业态度。我国教练员专业素质存在文化素质普遍不高、教练员学历水平偏低、现代信息技术和外语水平不容乐观、部分教练员缺乏贵任感和敬业精神等问题,提出了教练员专业素质的培养的对策。     

建立高教质量保证体系之我见

ＩＳＯ９０００族《质量管理和质量保证》国际标准是用来提供通用的质量体系标准的规范。该系列标准为质量管理提供指南和为质量保证提供通用质量要求。文章运用 ＩＳＯ９００族标准对建立高教质量保证体系进行探讨，论述了作者的意见和看法。     

从创新要素看信息素质教育在创新人才培养中的作用

论述了创新素质要素、信息素质教育的内涵。阐述了信息素质教育在创新人才培养中的作用，同时探讨了高校图书馆如何发挥信息素质教育在创新人才培养中的作用。     

论高校内部教育质量保障体系的构建

高校内部教育质量保障体系的构建对提高人才培养质量具有重要意义，但存在内在动力不足、质量标准不够科学、质量监控内容不平衡等问题。高校要找准自己的定位，树立科学的质量观，通过培育良好的校园质量文化氛围、加强制度建设和教师队伍建设等措施，构建更加科学、高效的内部教育质量保障体系。