面向新工科的信息安全人才培养研究热点与分析

新工科建设为人才培养提供机遇的同时,也带来了前所未有的挑战.针对新形势下信息安全人才培养的模式改革和理念创新方向的问题,以CNKI为数据源,从文献的来源、作者、发文机构和关键词等维度对新工科背景下的信息安全人才培养文献进行可视化图谱绘制与分析,挖掘出该领域的研究热点和研究趋势.从结果来看,新工科背景下信息安全人才培养的研究热点是创新创业和培养模式改革.新工科背景下信息安全人才培养的改革趋势是突出工程理念,加强创新创业教育,注重多学科交叉融合.文章最后给出了面向新工科的信息安全人才培养改革的思考和建议.     

高校工控系统网络信息安全人才培养研究

"新工科"背景下,随着云计算、大数据和物联网等新技术在工业控制领域广泛应用,工业控制系统网络信息安全作为一门多学科交叉融合的新工程技术,在保障关键信息基础设施安全方面的作用越来越突出,而人才不足的矛盾也日益凸显.本文从工控系统网络信息安全人才的需求出发,对高校工控网络信息安全人才培养的必要性和可行性进行了分析.     

信息安全课程教学模式的探索与创新

随着教育改革的深入与人才培养模式的改变,过去的信息安全课程教学方法已不适应信息安全专业教学的发展,本文围绕信息安全人才培养的新要求,在信息安全课程理论教学与实验教学作出改进与思考,进而提出了创新的教学方法。     

“双高”背景下信息安全专业群建设研究

本研究主要阐述在“双高”背景下,以信息安全专业群建设为研究重点,结合信息安全专业建设的现状,以及人才培养过程中存在的工程实践能力和创新意识不足的问题,提出了多学科融合的信息安全专业群建设方案,给出高职信息安全专业群组群思路。通过产业对人才需求结构的分析,明确信息安全专业群人才培养目标。构建对接信息安全产业链的课程体系,采取“三阶段”教学模式,OBE教学评价,打造“产教融合、能力本位、跨界培养、多元成才”的高职信息安全专业群,为行业和社会提供高质量的信息安全专业人才。     

网络信息安全专业人才培养模式探讨

网络信息安全人才的培养是国家建设信息安全保障体系和社会信息化健康发展的重要保证。目前,社会对网络信息安全人才的需求量日益增大,而在我国掌握信息安全技术的人才奇缺,并且由于我国网络信息安全专业的教育刚刚兴起,培养出来的专业人才在理论上和技能上也还远远不能满足社会需求。本文针对现阶段社会对网络信息安全人才的需求,在分析我国网络信息安全人才培养现状和存在问题的基础上,对网络信息安全专业人才培养中的课程体系、教学模式、实践环节以及产学研等关键问题提出了自己的看法。     

浅议公安边防信息安全

公安边防信息安全直接关系到公安边防工作的效率和成果。公安边防信息安全是一个涉及面非常广范的课题,本文结合实际简要介绍了当前公安边防信息化建设及存在的安全问题,提出公安边防信息安全管理的目标及原则,并从立法、人才培养、技术、管理四个宏观方向提出确保公安边防信息安全的措施。     

企业新风

全国首个信息安全活动周在上海举行全国首个以"信息安全保障智慧城市"为主题、由政府部门举办的信息安全活动周在申城拉开帷幕。首届信息安全活动周在国家工信部信息安全协调司指导下,由上海市网络与     

经信委之窗

<正>上海2014智慧城市体验周、信息安全活动周同步启动以"智慧城市,走进美好生活"为主题的"2014年智慧城市体验周暨第四届上海市信息安全活动周"于10月27日在上海拉开帷幕,体验周通过180余项活动,邀请百万市民共同体验智慧城市的最新发展。本次体验周活动分为三大部分:面向市民的"百兆流量送万家"优惠促销、智慧城市建设十大优秀应用评选、大数据开发应用创意大赛、信息安全技能竞赛和首届信息安全创意大赛等"综合活动";围绕智慧生活、智慧经济和信息安全三大主题开     

关于信息安全课程建设

文章分析了普及信息安全学的必要性以及非计算机专业学生的知识结构特点,阐述了"信息安全"课程实践体会以及初步成效,并针对如何提高教学质量问题进行了探讨。     

结合实际工作浅谈高校信息化及其安全

在全国高校信息化建设快速发展之际，发展信息化成为推动高校学科建设、人才培养、科研创新、规范管理和社会服务等各项事业跨越式发展的重要战略之一。本文将结合工作中对信息安全的实际情况的了解，浅谈校园信息化发展历程、校园网络信息安全以及时网络信息安全提出的一些想法。     

论食品安全与高校标准信息检索教育

针对当前食品安全存在的问题,从高校食品专业人才教育的培养目标出发,论述了加强高校食品专业本科生标准信息检索教育的重要性,并提出了网络环境下快速检索标准信息的途径。     

浅析军队网络安全与防护

随着网络在军事中的运用,存在的安全隐患日益严重。从影响军队网络安全的因素入手,探析了网络安全隐患产生的原因,提出了几种防范措施,即提高网络安全防范意识、构建信息网络安全防护体系、培养高素质网络安全防护人才、加强安全防护技术研发等。     

军校学员信息安全素养培育体系构建研究

从学员岗位任职能力要求出发,围绕培育目标、内容、途径、评价、支撑环境五个方面,对军校学员信息安全素养培育体系构建进行了研究,为创新发展传统保密安全教育内容、形式,提高军校学员信息安全保密素养提供了有益参考。     

金融信息化人才的特征分析与培养途径探索

在金融业日益显现对社会资源高效配置的强大支撑能力之时,信息化已经成为现代金融服务的命脉。金融信息化人才是既懂金融理论又懂信息技术的复合型人才。文章分析了金融信息化人才的特征及需求变化,探索了在信息管理与信息系统专业建设的基础上培养金融信息化人才的方案设计及其实践。     

浅论"十五"期间中央民族大学实验室的建设及管理

面对21世纪高素质人才培养,实验室建设和实验教学改革也要不断创新和发展.实验室不仅要成为一个实验场地,同时还要成为知识创新、人才培养的重要课堂.本文就今后我校实验室建设,实验教学改革提出改革意见.     

基于社会需求的机电一体化人才培养模式的探索与实践

介绍了机电一体化技术的相关背景,基于当前技术的发展和社会对于机电一体化人才要求变化的考虑,通过对比分析一些现行人才培养模式的优缺点,提出了机电一体化人才培养的新模式,并以海南大学机电工程学院为例总结了学生机电一体化能力培养采取的主要措施,可为其它学校进行机电一体化人才培养的研究提供参考.     

我国网络教育应用现状及对策探析

网络教育突破了传统教育的时空限制,具有数字化、多媒体、信息量大、交互性强和覆盖面广等方面的特点。网络教育是实现教育机会均等,适应未来信息社会发展,培养高素质人才的必然选择。当前我国网络教育在蓬勃发展的同时也存在着一些亟待解决的问题,该文就这些问题进行了详细分析,并提出相应的对策。     

信息管理与信息系统专业本科人才培养方案的优化设计

分析了信息管理与信息系统专业建设的现状及存在的问题,论述了优化的专业人才培养方案,指出了新的人才培养方案的特点。     

加拿大科学教育本科专业人才培养及其启示

从培养模式、入学条件、课程设置、教学和评价等几个方面探讨了加拿大科学教育本科专业人才培养。加拿大的经验对我国科学教育专业人才培养有所启示。