自媒体视域下“90后”青年人生价值观的多维透析与塑造

自媒体作为重要的社交载体发展迅猛,以独特的姿态活跃于"90后"青年群体之中,对其人生价值观造成了重要影响。自媒体下"90后"青年人生价值观建构的探索显得很有必要。在此基础之上,对自媒体下"90后"青年人生价值观的价值取向功利化、理想信念空洞化、责任担当虚无化、政治信仰模糊化四重困境进行剖析,指出当代思想政治教育应从夯实社会主义核心价值观,践行正确价值取向、加强社会主义理想信念教育,引领"90后"青年逐梦方向、汲取中华优秀传统美德精华,增强"90后"青年使命感、捍卫网络主流意识形态,提供优质精神产品四个方面培养"90后"青年的人生价值观。     

当代大众文化幻象背后的意识形态潜伏与适应性重塑

大众文化作为当今世界最重要的文化现象,渗透于社会生活的各个方面,形塑现代社会。网络的发展,使当代中国大众文化现象更加明显,网络文化更成为一种全球性的强势文化,呈现出"去中心化"的特征。事实上,浮躁的大众文化幻象背后隐藏着意识形态的本质,它表达的是特定主体在一定时期内所具有的价值观。为正确引导大众的价值追求,应对大众文化进行适应性重塑。即大众文化建设要树立"以人民为中心"的创作原则,弘扬中国精神;注重以"情"动人,协调和整合价值取向;加强对话意识,顺应大众媒介特征,引领流行风尚。     

嬗变与导向:全球化与中国青年价值观

在全球化进程中 ,中国青年的价值目标、价值取向和价值标准都发生了嬗变 ,呈现出冲突性、自觉性、务实性和多元化的变化特征。为了减少全球化对青年价值构建的负面影响 ,必须坚持与时代发展潮流相一致的价值教育原则 ,从价值目标、利益原则、价值标准、文化价值四个方面对青年进行科学价值观念的导向 ,引导青年向更高层次、良性价值观迈进     

高校校园文化媚俗化现象透析

媚俗化现象在高校校园文化中悄然漫延,主要表现为价值取向功利化,审美情趣低俗化,交际语言粗俗化.造成种现象的主要原因有:大学扩招所带来的学生整体素质滑坡、商业文化流行和网络文化低俗以及大学审美教育的缺失等.     

高校校园文化媚俗化现象透析

媚俗化现象在高校校园文化中悄然漫延，主要表现为价值取向功利化，审美情趣低俗化，交际语言粗俗化。造成种现象的主要原因有：大学扩招所带来的学生整体素质滑坡、商业文化流行和网络文化低俗以及大学审美教育的缺失等。     

以区域优秀文化为载体提升主流价值传播的文化势能——以吴文化在青年大学生中的传播实践为例

在新媒体生态下,主流价值观在青年大学生群体中的有效传播已经成为一个具有挑战性的课题。区域文化是提升主流价值传播文化势能的重要载体,在凝练区域文化精神、塑造区域城市文化品牌、构建区域日常话语、开展区域文化主题活动等方面融入主流价值观元素,可以有效提升主流价值传播的文化势能,而以区域文化中的情感因子激活青年大学生的文化认同意识,是将主流价值传播文化势能转化为文化动能最切实的手段。     

大学生社会主义核心价值观教育发展研究

加强大学生社会主义核心价值观教育是高校思想政治教育的题中之义。当前部分大学生中出现价值判断模糊化、集体理性与个体理性割裂、理想信念淡薄、网络道德失范等不良倾向，主要是由于家庭、学校、社会教育脱节，大学生功利化的价值取向，意识形态的冲击以及不良网络文化所造成的。因此，需要在教育目标、渠道、方式、机制等方面对大学生社会主义核心价值观教育予以发展。     

浅谈构建大学和谐体育教育

校园体育文化是校园文化的重要组成部分,坚持正确的价值取向对促进高校校园文化建设具有重要意义。和谐社会的校园体育文化价值取向,应以适应社会发展要求为基础、以学生发展为中心、以健康第一为理念。其价值主要体现在健身价值、健心价值、竞争价值、人文价值、激励价值、审美价值和道德价值上。     

当代大学生价值取向现状与合理化研究

价值观念作为人精神领域的核心,左右着人的思想动态和行为模式。在全球化背景和多元文化的冲击下,当代大学生的价值取向发生了较大变化。本文以当代大学生价值取向现实状况为切入点,较为系统地分析了当代大学生价值取向的成因,揭示了其价值观变化背后隐藏的内在本质,并对完善当代大学生的价值观提出了相应的对策。     

以核心价值体系为导向 引领大学生科学价值观教育

伴随着我国经济社会的不断发展和西方文化的不断深入,我国大学生价值取向多元化发展,大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,以社会主义核心价值体系为导向,引领大学生科学价值观教育迫在眉睫。     

网络博客在我国兴起的现状与思考

在互联网日益发展的时代，博客作为新的网络传播形态目前在我国处于全面普及的发展阶段，其媒体化的趋势越来越明显，个体博客的大众文化特征逐渐凸现。博客传播在向大众媒体转型的过程中，呈现出多种特征。在博客已无可避免地融入市场文化环境与商业运营的机制中时，如何保证博客既能维护其“知识的创新与生产”的核心价值取向不被扭曲，进而发展成为一种富有内涵与生命力的文化产品，是当前我国博客发展所必须面对的问题。     

UCINET软件在高校图书馆微博关系研究中的应用

微博用户之间通过关注行为形成复杂的微博网络关系圈子。高校图书馆微博关系研究是从社会网络分析视角来对图书馆微博网络关系圈子之间的关注与被关注关系进行分析。UCINET软件是目前较为流行的社会网络分析软件,它具有强大的矩阵分析功能,在高校图书馆微博关系研究中发挥了很好的作用。详细讨论了如何利用UCINET软件,选择一定的社会网络分析方法进行数据分析,揭示高校图书馆微博网络内部结构,以便为其微博建设提供建议。     

流行文化传播背景下青少年价值观的引导

流行文化在丰富青少年的文化生活、激发个性方面具有独特的作用,但同时,流行文化中的不健康内容也使青少年正确价值观的形成受到影响。对此,要大力弘扬主流文化,引导青少年践行社会主义核心价值观;加强对媒体的监管,强化传播者的社会责任意识;更新德育观念,加强审美教育。总之,只有正确面对流行文化对青少年的影响,同时综合施策、加强引导,为青少年成长营造良好的社会环境,才能赢得青少年的信赖,也才能赢得国家和民族的未来。     

博客与高校思想政治教育

网络的发展为我们带来全新便捷的互动平台和交流方式,博客是当今传播文化的重要载体,因个体性、公共性、开放性、成本投入少等特点吸引着"90后"大学生广泛关注。在新形势的要求下,高校辅导员应主动占领网络博客思想政治教育新阵地,加强辅导员博客建设,根据大学生的心理特点,利用博客提升网络思想政治教育工作的吸引力和感染力,创新高校思想政治教育。     

略论班级博客的建设

班级博客是师生之间、生生之间、个体与集体之间进行无时空限制交流的平台;它可以培养班集体荣誉感,加强班级文化建设;可以给教师提供观察学生思想的窗口,向学生传递网络知识和进行网络德育,指导学生在网络上进行学习;可以使家长及时了解自己孩子,促进孩子的健康发展。要加强班级博客的建设,就应加强班级博客的维护管理和更新,加强班级博客的建设与指导,加强班级博客的关注与利用。     

博客名誉侵权的认定

博客被称为“新媒体”,即一种面向所有人进行的传播,一种表达个人思想情感以及个人见解,和提供网络连接,内容按照时间顺序排列,并且不断更新并供网络使用者浏览的新型出版方式.博客的出现同时也带来了一系列侵犯名誉权的纠纷,对于应当如何认定博客名誉侵权的认定应当进行一定的探讨.本文从博客名誉权认定的角度展开探讨,得出了责任主体认定、侵权行为认定和侵权损害程度认定的方式.     

“媚俗”、“媚雅”时代中的“坚守”——梨园戏《陈三五娘》和青春版《牡丹亭》的改编合论

"媚俗"(包括"媚雅")是大众文化时代文化领域中一个常用的词汇,传统戏曲如何应对"媚俗"(包括"媚雅"),梨园戏《陈三五娘》和青春版《牡丹亭》改编的得失说明:改编可"俗化"、"雅化",但不可"媚俗"、"媚雅",要坚守作品本身的艺术和思想水准。为了应对传统戏曲在大众文化时代濒临灭亡的困境,寻求自身的生存和发展之路,梨园戏《陈三五娘》可吸取青春版《牡丹亭》的成功经验——采用"古典为体,现代为用"的制作手法和全方位"媚俗"、"媚雅"的广告手段。     

博客写作网络交流方式层面的特点

博客的写作与传统纸质文章以及其它形式的网络文章的写作相比,有着不同层面的特点。从个人博客网站上自由发表的文章这一博客概念出发,分析博客写作在网络交流层面呈现的特点：网络交流的链接性、网络交流的个性化、网络交流的即时性、网络交流的开放性、网络交流的拿来主义和网络交流的可信度。     

“青少年流行文化”影响下的青少年阅读倾向分析

分析了青少年读者的阅读现状和阅读倾向,通过分析,指出"青少年流行文化"影响下当代青少年的阅读情况令人担忧.     

基于．NET的校园博客系统的设计与实现

随着web2．0技术的出现，博客已越来越受人们的关注，博客的应用也越来越普遍。本文就校园博客系统的设计与实现进行了全面介绍。基于．NET2，0的程序设计使得该系统的开发更快捷，更高效，系统更安全，更稳定。