Muhisim仿真软件在《电子技术基础》课程教学中的应用

Multisim软件作为功能强大的电子电路仿真软件,广泛应用于课堂教学中,将电路仿真演示与理论教学相结合,通过仿真演示让学生形象地了解电路的组成、工作原理和性能特点,调动学生学习课程的主动性与积极性,帮助学生更好地学习该课程,提高教学质量。     

EWB在电子技术基础教学中的应用

阐述了电子仿真软件EWB的功能、特点及如何在课堂教学中利用EWB进行模拟电路演示实验,将模拟电路演示与理论教学相结合,通过仿真演示让学生形象地了解模拟电路的组成、工作原理和性能特点,调动学生学习这门课程的主动性与积极性,帮助学生更好地理解和掌握电子技术理论,为提高学生实际操作能力打好基础.     

单片机课程教学改革探讨

针对目前单片机课程教学中存在的某些问题,提出采用仿真软件PROTEUS进行单片机仿真教学的思路.通过PROTEUS软件对单片机的课程教学、实验教学、课程设计及毕业设计中的实例进行模拟仿真,将PROTEUS引用到单片机课程的教学中.教师在讲授理论知识的同时,利用PROTEUS进行仿真、演示,增强学生的感性认识,使学生更容易理解单片机的基本知识,提高学生的学习兴趣,促进教学的良好互动.     

Proteus软件在单片机教学中的应用

在单片机教学中引入了应用Proteus软件进行单片机仿真教学的方法,利用该软件支持单片机及其常用外围电路的仿真特点,通过多媒体教学,直观地演示了单片机设计的整个过程.Proteus软件在单片机教学中的应用,可增强学生的感性认识,加深学生对单片机原理及应用的理解,提高单片机教学的效果.     

基于仿真技术构建计算机网络实验平台

计算机网络是计算机专业核心课程,实践教学是计算机网络教学过程中的一个十分重要环节,它具有直观性、操作性以及发挥学生主动性、探索性和创造性的特点,是培养学生综合实践能力的重要途径之一。文章运用网络模拟器NS,构建计算机网络仿真实验平台,进行实验教学。通过仿真工具NAM可以形象地演示网络工作过程,带给学生真实的网络环境,帮助学生理解实际网络中的现象,对提高计算机网络课程教学的效果与水平有着积极的意义。     

模拟仿真在现代加工技术课程中的应用

现代加工技术涉及众多加工理论及方法,课程教学线下实践不足,探索模拟仿真实践途径。介绍了现代加工技术教学存在的困难。探讨了模拟仿真在现代加工技术课程教学中可以发挥的作用：丰富实践内容、辅助教学、培养学生创新能力。通过课程内容重构、虚拟仿真演示、学生模拟仿真实践、分阶引导、创新挑战、过程考核评价等,发挥模拟仿真实践的辅助教学作用。为机械专业加工类课程线下实践难的问题探明了一条可行的解决途径。     

基于Matlab/Simulink“计算机控制技术”教学系统

为充分挖掘数字仿真软件Matlab在"计算机控制技术"教学中的优势,利用Simulink仿真工具箱和友好的GUI界面,设计和开发了"计算机控制技术"教学仿真演示系统。该系统基本上包含了计算机控制系统的主要典型教学内容,给出了仿真模型和仿真实例结果,可直观的观察数学模型和技术指标的变化,实现互动式教学。有助于学生更直观地理解计算机控制系统的组成和工作原理,解决了课程中概念抽象,数学理论强,难于理解的问题,激发了学生的自主学习能力和思维能力。     

优化物理演示实验提高课堂教学效率

演示实验在物理教学中有不可替代的作用,可培养学生的观察和分析能力、逻辑思维能力、探索创新能力.课本演示实验数目有限,可适时适当地根据需要增加一些小实验,以便激发学生学习兴趣；对于学生能独立完成的演示实验可变为学生探究实验,以增强可见度、可信度,充分调动学生的学习积极性；多媒体教学以其模拟仿真、高效快捷之功效应用于演示实验,能“化虚为实”、“变大为小”、“化静为动”,使实验得到进一步优化；对于一些学生太熟悉.太传统的演示实验,可根据实际加以改进,这样可进一步激发学生兴趣,提高课堂教学效率.     

基于ROS的无人机仿真开放性实验教学设计与实现

该文基于机器人操作系统(ROS)仿真环境提出一种开放性的无人机仿真实验教学方案,通过ROS集成的可视化功能,利用Kinect等设备获取环境信息、搭建无人机动力学模型和三维可视化模型,设计三维环境航迹规划算法,并通过动态演示技术,实现ROS环境下的无人机航迹规划动态演示,使学生能够从开放性试验中实现无人机的运动控制、航迹规划和可视化编程等技术。基于ROS的无人机仿真实验是运动控制、规划算法、可视化编程等技术的一种典型的综合性应用,有助于学生深入学习无人机的原理和航迹规划方法。教学实践证明开放性教学方案在教学实践中取得较满意的效果。     

基于UG软件的机械制图课程虚拟化教学

针对机械制图教学中存在的零件结构抽象、复杂,学生不易理解等问题,论述使用UG软件进行虚拟化教学,演示各种建模、装配、爆炸分解过程,利用运动仿真的动画,增强学生空间想象力,提高学生的学习兴趣和教学效果.     

网络实验室解决方案探讨

通过硬件演示与软件模拟相结合的模式解决网络实验设备的使用效率低、损坏率高的难题，解决少量设备不能满足大量学生实践的瓶颈问题。从而提高网络实验的教学质量。     

大学物理演示实验教学研究

物理演示实验是指教师在讲授物理知识的过程中为配合教学内容而演示给学生看,在操作的同时引导学生对实验进行观察、思考和分析的一种物理实验教学方式.分析了大学物理演示实验教学的现状,讨论了大学物理演示实验教学的分类、目的、作用和特点.     

排球专项课教学改革初探

针对排球专项课存在的一些问题 ,从教学目标的制定 ,理论课的教学与考试 ,激发学生学习的动机 ,技术及组合技术教学 ,组织教学比赛等方面 ,对其进行整体教学改革的探索。     

植物生理学实验教学的改革与创新

针对当前植物生理学实验教学中存在的一些突出问题,通过减少演示性、验证性实验,增加综合性、设计性实验;减少单项实验,增加模块实验;以教师科研成果结合探究性创新实验等进行教学改革,有力地推动了植物生理学实验教学效果的提升。     

模拟电子技术基础课程教学方法的探讨

通过数据支持、仿真演示、形象比喻、课堂讨论等多种教学方式对模拟电子技术基础课程的教学方法进行了扩充性探索,使理科学生尽快建立起电子工程概念和工程分析思维,理解并掌握知识重点与难点,取得了良好的教学效果。     

借助 Matlab 提升信号处理教学质量简

介绍将Matlab应用在信号处理的计算机辅助教学中的三种常用方法.借助Matlab的专业工具箱以及可视化技术,结合信号处理课程内容设计出丰富的演示程序,有助于学生对复杂抽象的信号处理理论的理解,提升信号处理课程的教学质量.     

水电站水库调度CAI系统的开发研究

水电站水库调度计算机模拟教学系统是为提高水库调度、水利水能规划课程的教学效果，为提高实际指导水库调度水平，而设计的CAI系统。根据模拟调度的具体要求，本系统以交互式为主组织教学过程；设计了多种题目类型，其中既有单选题、多选题、是非判断题等客观性题型，又有填空题、简答题、问答题、多问题等非客观性题型，重点设计了为生产调度服务的模拟演示题型。这些题目类型，按循序渐进的原则，逐步覆盖水库调度的各个方面；每道题都包含灵活生动的帮助提示机制，使学员能够主动地理解调度管理的各方面知识。     

连续系统频域分析教学演示程序的研究

文章介绍了连续系统频域分析的WT算法和GUI程序设计的方法和技巧,并研制了图形用户界面程序.通过任意改变输入信号和滤波器的参数进行教学演示,验证了程序的正确性并在教学中的有效作用.演示程序能对任意连续信号通过任意滤波器的系统响应进行分析,利用MATLAB软件编写连续系统频域分析教学演示程序的优点.     

基于MATLAB的“信号与系统”计算机辅助教学系统设计

对课程“信号与系统”的计算机辅助教学进行研究,提出了以MATLAB为平台开发的“信号与系统”计算机辅助教学软件模型,并介绍了重点知识演示子系统的具体实现。     

独立学院建立经管实验教学示范中心的思考

近几年,各类高校招生专业比例中,经管类相关专业的招生人数都是占比较大的,各公办高校都在积极推进经管实验教学示范中心的建设。独立学院虽然起步晚,但经过十几年的快速发展,本着培养应用型本科人才的宗旨,在独立学院推进经管实验教学示范中心,已经刻不容缓,各独立学院都应加以重视。