论高校如何培养高水平运动员

本文探讨了高校如何培养高水平运动员的一些问题主要有以下几点：首先要有好苗子，它来源于扎实的群体活动，与之建立稳定联系的学校和体育专业队伍；其次是学校要下大力气建立一支高水平的教练员队伍；再之是加大投入，改善训练条件，严格要求，科学管理，充分利用学生的课余时间系统训练．     

加强预防医学专业技能训练的实践

目的:加强预防医学本科专业基本技能训练,提高学生实践能力和综合素质.方法:学生在完成必做实验项目外,结合实际利用课余时间选择实验内容和形式,在教师的指导下完成实验.结果:提高了学生基本专业技能的能力;增强了学生的科研能力和解决实际问题能力.结论:通过对这一训练方案的实施效果反馈,有90%以上学生认为该方案可行、实效好.     

应用型电子信息工程本科生的创新素质培养

提出了当前应用型电子信息工程本科生创新素质的内涵及创新培养定位;从人才培养方案改革与课余时间培养利用两方面提出了引导学生提高创新素质的具体措施,并在电子设计竞赛培训、学生项目申请与研究中,引入头脑风暴法训练学生创新素质,取得显著的实践成果,表明了这些创新培养措施的有效性.     

会玩才能成大器

最近对同学们的“课余时间”怎么度过进行了一次调查,在全国儿童课余时间安排的抽样调查中显示:小学生的课余时间30％用于完成功课,25％的时间用于玩,远远低于同学的需求。 游戏可以对同学产生“健全人格”的影响。     

浅析普通高校课余训练的问题及对策

学校课余训练是指利用课余时间,教练员对在体育方面有一定才能的学生进行系统的训练,全面发展他们的身体,不断提高专项成绩,培养体育骨干而专门组织的一种教育过程。它是我国全面贯彻教育方针实现学校教育目标和体育目标的一项重要措施,是我国体育运动普及与提高的中间环节,在我国竞技体育发展战略中占有重要的地位,对发展我国体育事业和建设体育强国,都有极其重要的意义。然而,就普通高校而言,课余训练情况究竟怎样?回答是令人沮丧的,离国家要求有相当大的差距。一、高校目前课余训练工作的现状1、我国高校的体育教师大多受过高等教育,有较…     

中等专业学校少年体育舞蹈队学生情况调查报告——以武汉市体育舞蹈学校体育舞蹈队为例

该文采用问卷调查、实地访谈、田野调查等方法,对武汉市体育舞蹈学校少年体育舞蹈队学生的日常生活、学习状况、专业训练状况进行研究,了解他们的日常训练和生活中所遇到的种种问题,对以后从事体育教学的体育教师来说具有重大的实践和理论意义;结论:体育舞蹈队在专业素质上,教练要求严格,因此专业素质过硬、基础扎实;在文化课学习上,周一至周五每晚都有晚自习文化课学习,文化课学习时间较少;在日常生活上,父母常年不在身边,由负责管理的代理阿姨进行日常生活照料、每周训练课余时间他们活动范围受限。     

辽宁省普通高校大学生乒乓球课余活动调查

为了更好地推动校园乒乓球运动的开展,对辽宁省部分普通高校大学生乒乓球课余活动情况进行了问卷调查.结果表明,绝大多数高校课余时间都能对乒乓球场地进行开放,并能经常组织学生参与课余乒乓球训练与比赛,成立专门的乒乓球协会.但部分高校也存在场馆不开放、无专人管理、未组织学生比赛等诸多问题.对合理有序地开放高校体育场馆,开展好学生课余乒乓球运动,更好地推动校园体育文化建设提出了具体建议.     

基于应用型人才培养的大学生课余时间管理研究——以衡水学院为例

培养应用型人才的办学定位关系到新建地方本科院校的未来发展方向,而大学生课余时间的科学管理是实现应用型人才培养的关键因素之一。本文以衡水学院为例,运用抽样和问卷调查相结合的方法,对大学生课余时间利用状况进行调查,分析存在的问题,并提出相应的解决措施,为实现高校的办学定位提供一些参考意见。     

利用课余时间进行测量教学实习的探讨

关于学生利用课余时间进行测量学教学实习的方法探讨,分别在实习组织实施、教师指导、实习内容和时间安排、技能考核等方面进行尝试。     

我校学生课余文化生活的现状及发展建议

我校现有学生1098名,其中89级555人,90级学生543人。在这么一个庞大的集体里,学生的课余文化生活是怎样的呢?针对这一问题笔者去年10月底开始了专题调查,探讨发展措施和策略。 这次调查采取抽样问卷调查和座谈相结合的方式,主要在中文、数学、政教、英语、物理、化学、历史、体育八个科进行,共发出问卷280份,收回262份,有效卷率达91％。 一、我校学生课余文化生活的现状: 1、课余时间自由支配和课余爱好的情况。学生课余时间比较充分。在262人中,有146人认为有较为足够的课余时间供自己支配,占被调查总人数的56％,也有约占25％的同学认为根本没时间供自己支配,自然有些同学因恋爱等活动无暇顾及。学生们的课余爱好非     

利用课余时间提高体育专业学生的组织能力

提出充分利用课余时间让体育专业学生自己组织管理体育俱乐部、体育社团、团体比赛等活动 ,培养他们的组织能力和综合素质 ,以推动全民健身在普通高校的广泛开展     

利用课余时间提高体育专业学生的组织能力

提出充分利用课余时间让体育专业学生自己组织管理体育俱乐部、体育社团、团体比赛等活动,培养他们的组织能力和综合素质,以推动全民健身在普通高样的广泛开展。     

开展课外创新实践教学的探索与体会

实践教学是大学人才培养的一个重要教学环节,实践教学的效果直接关系到学生的理论联系实际与解决实际问题的能力。在正常的教学计划外,利用课余时间开展课外创新实践教学能进一步提升课程实验的教学效果,使课内实验教学得以延伸,形成连贯的课内实验教学与课外实践教学体系。对课外实践教学的开展方式和组织管理模式进行了探索,探索出一条利用课余时间进行创新实践教学和培养学生自主实践能力的有效途径。     

当代大学生业余时间分配情况的调查研究

运用数理统计、调查问卷等多种方法,调查分析当代大学生的生活现状、课余时间的安排情况,掌握大学生最真实的价值取向,从而为即将进入大学学习的高中生、在校大学生积极人生观和价值观的树立及高校提供相关信息。     

高校图书馆勤工助学工作中存在的问题与改进措施

高校贫困生利用课余时间在图书馆开展勤工助学工作的现实意义和作用。了解当前勤工助学工作的现状和问题,通过分析找出对应的措施,促进图书馆工作和勤工助学学生的健康发展。     

医学生早期接触临床的实践与结果

目的：让临床医学专业本科三、四年级学生提前接触临床,探讨此举对培养学生的临床思维能力和动手能力,提高五年级实习质量的可行性。方法：对临床医学本科专业2002级308人、2003级133人、2004级173人共614人利用课余时间到病房及早实习的情况,发放回顾性调查表及考核评价表进行效果评价。结果：有98．7％的学生认为从提前进入临床的过程中获得了益处。通过查房、观摩及实际动手操作等,及早熟悉医院环境,培养并提高了临床实践能力。结论：利用课余时间让学生自愿提前进入临床,及早培养临床综合素质,对提高医学生的实习质量及培养合格的应用型人才具有重要意义。     

自强之星——曾杰

①河南商城县山区的一位农家子弟曾杰,中学时代就热爱参加各种学科竞赛。他在课余时间努力钻研竞赛知识,高一时便获全市物理竞赛第1名、数学竞赛第5名,是当地唯一获双项奖的同学。     

谈网络时代的大学生管理

在网络时代,大学生能够轻易地接触到最新最全面的学科知识,有更多的课余时间从事自己感兴趣的事情,大学生更重视个人的自由和个性的突出.因此,网络时代的大学生管理只能是服务、引导和帮助.     

关于高校理工科开放性选修实验课的若干思考

合理利用高校理工科开放性选修实验课,学生认真对待每一项实验工作,有效利用课余时间。让学生有充分的知识准备,对实验中的问题先进行思考,充分锻炼了学生独立的专研和思考能力、独立的动手能力和独立的解决问题能力。     

浅谈高职院校社团建设的几点体会

伴随着学业压力的缓解,高职院校学生的课余时间是越来越多。如何帮助学生更好地安排业余生活,而不是虚度光阴,作为高校校园文化建设的重要载体—学校社团,其建设性就显得尤为重要了。