基于应用型人才培养的高教自考考试模式探索

考试天高教自考环节中的重要组成部分,在发展素质教育、培养应用型人才方面起着不可低估的作用.针对目前自学考试中存在的问题,结合自考教育"以考促学"的特点,提出加强对考试形式和考试内容的改革,引导自学考试命题工作的指导思想由"知识立意"转向"能力立意",更好地培养社会主义建设中所需要的应用型人才.     

模糊控制技术在数控直流电流源中的应用

介绍一种基于TI公司MSP430F155微处理器,采用模糊控制技术的数控直流电流源.通过按键对输出电流值进行预设和调整,用数/模转换器DAC输出电压,作为数控直流电流源的控制电压来控制其电流的输出,实现电流的预置输出、步进调整、数字显示.实验测试结果表明,其电流调整步进可达1mA,纹波电流≤0.2mA;最大误差小于3mA.     

新升本院校参加全国大学生电子设计竞赛的现状与对策

从全国大学生电子设计竞赛的现状出发,提出新升本院校应从教学改革、学生的选拔与培训、指导教师队伍建设、开放性实验室建设、元件库建立以及学校政策等几个方面进行认真研究落实,以提高新升本院校在全国大学生电子设计竞赛的竞争能力的观点.     

基于蓝牙无线通信技术的多媒体控制器设计

设计了一种基于蓝牙无线通信技术的多媒体控制器,通过蓝牙收发模块向连接在计算机上的蓝牙USB适配器发送数据,计算机对接收的数据进行解码后,向windows系统发送相应的操作,完成对计算机的PPT上下翻页、暴风影音播放、鼠标光标移动及左右键单击等操作.适用于教室、报告厅等地方的多媒体演示.     

“EDA技术及应用”课程项目化教学模式探索与实践

EDA技术对培养电子信息类本科生理论联系实际及动手能力起到了重要的作用。本文探讨了通过项目化教学模式提高学生的学习积极性以及培养自主创新能力的模式,将教学内容与实际项目挂钩,显著提高课程的实用性;实施多元化考核方式,着重考察学生应用能力。实践证明,这些改革措施效果良好。     

基于AVR单片机的恶性负载智能识别控制器设计

设计了一种基于AVR单片机的恶性负载智能识别控制器,详细介绍了设计思想、硬件电路和软件设计.通过测试发现,该控制器能自动监控违章电器,限制学校和企业宿舍内恶性负载电器设备的使用,从而消除用电安全隐患,延长电线使用寿命.     

电壁炉性能参数自动测试台的设计与应用

设计了一种基于VB 6.0的电壁炉性能参数自动测试台.测试台由上位管理计算机、单片机测控系统和传感器组成.此系统实现了电壁炉性能数据采集及处理、参数的特性曲线绘制及测试数据库等功能,并通过上位机与单片机的串行通讯实现系统的测控功能.系统操作简便,功能强大,测试时间短,满足电壁炉性能参数测试要求.     

应用型电子信息工程本科生的创新素质培养

提出了当前应用型电子信息工程本科生创新素质的内涵及创新培养定位;从人才培养方案改革与课余时间培养利用两方面提出了引导学生提高创新素质的具体措施,并在电子设计竞赛培训、学生项目申请与研究中,引入头脑风暴法训练学生创新素质,取得显著的实践成果,表明了这些创新培养措施的有效性.     

电工、电子与信息类专业高教自考实践环节考核的探索

实践性环节考核是自学考试计划中不可缺少的重要组成部分，针对电工、电子与信息类专业自考实践环节考核中存在的问题，结合自考教育“以考促学”的特点，从改革实践环节考核内容，利用仿真技术开发设计性、综合性实验。加强实践性教学、提高毕业设计质量等方面对搞好电工、电子与信息类专业自考实践环节考核管理进行了探讨．     

基于无线通信技术烟花燃放控制系统的设计

设计了一种基于无线通信技术的烟花燃放控制系统,管理计算机向主控制器发送指令,主控制器对接收的指令进行解码后,采用无线传输方式向各个终端点火控制器发送相应的控制命令,完成对各终端点火控制器烟花燃放顺序、燃放方式、燃放时间间隔控制等操作.实验结果表明,该系统抗干扰能力强,数据传输可靠,室外可靠通信距离可以达到200m,维护方便.