体育学院教学课件设计及评价

通过多年的多媒体教学实践，总结了体育学院多媒体教学中课件制作及应用现代教学技术的基本方法和原则，以及在教学中存在的问题，并探讨了体育学院多媒体及现代教学技术在体育教学中应用的基础理论问题和对教学课件进行客观评价等问题，为多媒体及现代教学技术在体育学院教学中的应用提供了参考。     

PBL教学法在信息检索教学中的应用

通过分析当前信息检索教学中存在的一些问题以及基于问题的学习教学法在教学应用中的作用，得出由于基于问题的学习教学法具有可移植性，与信息检索教学的课程性质存在契合点，因此基于问题的学习教学法在信息检索教学中应用具有可行性，同时，并就基于问题的学习教学法如何在信息检索教学中进行应用和在教学应用中需注意的问题进行探讨．     

议高中物理开放问题教学

传统的封闭式教学不能满足现代教育的基本要求，这一点在高中物理学科的教学中表现得尤为突出。开放问题教学对学生的思维能力和创新精神的发展有着重要的作用。开放问题教学模式在高中物理教学中的应用，能够充分培养学生的创新思维，使学生在讨论开放性的物理问题时就能学会物理知识，同时也调动了学生的学习热情。本文探讨了高中物理教学中的开放问题教学，对开放性物理问题做了详细的论述，并且对高中物理教学中应用开放问题教学的作用进行了阐述。     

合作学习法在初中体育教学中的应用

合作学习法是一种新兴的教学理论，在初中体育教学合理的运用合作学习法，能有效地提高教学的效果，提高学生的合作意识。但是目前在实际的教学应用中存在着一些问题，本文分析了这些问题，并提出了在初中体育教学中应用合作学习法的一些具体策略。     

谈CAI在物理教学中的应用

分析了目前计算机辅助物理教学中存在的问题，讨论了CAI在物理教学中的影响、作用和应用方法，提出了发挥CAI在物理教学中作用的相应措施。     

项目教学法在汽车电器实践教学中的应用

本文从探索项目教学法在汽车电器实践教学中应用研究的角度，阐述了项目教学法在汽车电器实践教学中的应用方法，并针对在汽车电器实践教学中存在的问题提出了应对措施，体现了汽车电器教学中一种新的现代教育理念，教学方法和教学模式。     

案例分析在医学伦理学教学中的应用

在医学伦理学教学中，运用案例分析教学对学生更好地掌握有关医德理论与原则，提高分析问题和解决问题的能力有重要意义．本文探讨了在医学伦理学教学中应用案例分析的目的、作用、具体应用过程及应注意的问题．     

多媒体在辅助高等数学教学中应注意的问题

当今时代，多媒体技术在高等数学教学中已得到了广泛应用，这使原有的教学手段、教学方法、教学结构以及教学思想与教学理论都发生了深刻的变化。但是在多媒体应用于数学教学过程的同时也带来了一些问题。那么，如何更合理地应用多媒体技术，更好地发挥多媒体在高等数学教学中的作用，是我们目前应当解决的重要问题。本文通过分析传统的教学模式与多媒体教学的关系，提出了多媒体在辅助高等数学教学中应注意的几个问题。     

高职高专非计算机专业计算机应用基础教学改革的探索

根据目前非计算机专业计算机应用基础课程的教学现状及存在问题提出了分层教学、任务驱动教学与改革考核方式等具体改革措施，并把这些改革措施应用在实践教学中，取得了良好的效果。     

多媒体技术在物理教学应用中的思考

多媒体技术因其具有信息多样性、集成性、交互性等特点，使得信息的表现更丰富，更直观，信息的表现形式更灵活，在中学物理教学中起到了越来越重要的作用。文章在论述了多媒体技术在物理教学中有积极应用的同时，指出其在应用中存在的问题。并针对如何更好的使用多媒体技术进行教学提出了一些建议。     

多媒体辅助外语教学的尝试及问题探析

多媒体技术20世纪80年代应用于我国外语教学,外语教师越来越广泛地运用各种教学手段和理论以便提高教学质量.如果能将多媒体技术和传统外语教学的优势结合起来运用,则一定能更好地服务于我们的教学工作,提高学生外语水平.     

合理利用多媒体教学手段的思考——以生态学教学为例

根据多媒体的教学实践和对学生的问卷调查,总结了多媒体教学在提高教学质量上的优势,并分析了多媒体教学中出现一些问题的原因,提出了克服多媒体教学弊病的措施.     

试论多媒体技术对电化教育的影响

本文通过对传统电化教育的不足进行分析,阐述了多媒体技术的特点及其对教育产生的深远影响,并重点论述了多媒体技术对电化教育的促进作用。     

如何发挥多媒体技术在教学中的积极作用

从明确多媒体教学手段的地位与作用,运用多媒体教学手段的目的与要求,组织设计好多媒体脚本以及多媒体课堂教学中应注意的问题等方面论述了多媒体技术在教学中的积极作用.     

借助现代教育技术开展计算机专业课程的互动式教学

以现代教育技术为着眼点，论证在多媒体网络教室开展互动式教学的最佳可行性，并例举了在现有条件下利用现代信息技术尝试互动式教学的几种方法，以期抛砖引玉。     

生物统计学实验教学的探索与实践

针对生物统计学课程实践性、应用性强的特点和目前教学中存在的问题,采取了理论教学与实验教学紧密结合、强化软件应用教学、制作多媒体课件辅助教学、建设案例数据资源库、开展案例教学、改革考核方式以及建设开放式数量分析实验室等多种措施,增强了学生学习生物统计学的兴趣,进一步培养了学生运用生物统计方法分析和解决问题的能力,取得了较好的教学效果。     

关于高师院校计算机专业教学改革的几点建议

本文以高等师范院校计算机专业教学改革为例,从教育观念的更新、教学模式的转变、教学手段的更新、教学对象的再认识、教学中的教材教法等多个方面分析以网络为主的现代教育模式改革的思想,目的在于探索出一条以多媒体和网络为主体的教学环境下的教育新思路。     

运用电教多媒体,开展环境教育

环境保护,教育为本。在开展环境教育的过程中,运用电化教育多媒体,发挥其图文并茂,感染力强的优势,可以更好地推动环境教育深入扎实地开展。并取得良好效果。     

中医学教学改革的探索与实践

中医学是一门综合性很强的学科，如何在有限学时内将中医的精髓教给学生，尝试运用归纳、比较等方法，结合电化教学、多媒体教学等手段，能取得较好效果。     

基于多媒体网络平台的实验教学研究

基于扩招后的实际情况以及传统实验教学模式存在的诸多问题,结合多媒体网络教学和计算机专业实验室及其教学的特点,从如何提高实验教学效率和效果方面进行了探讨.研究和建立了基于Intranet多媒体网络实验教学平台,使实验教学效果和效率有了明显提高,达到了扩招后提高实验教学质量的目的.