新建本科院校应用越南语专业建设初探——以文山学院为例

随着中国与东盟各国关系的日益发展，社会对东盟小语种人才的需求也与日俱增。文山师范高等专科鉴于自身的地理优势，适时的申办了应用越南语专科专业。学校升本为文山学院后．对各个专业的建设提出了新的要求。本文针对新建本科院校的特点，立足于过往的专业建设经验，阐述应用越南语在专业定位、人才培养、师资队伍建设、教学与实践等方面的一些看法。     

高职东盟越南语人才课程体系设置的研究与实践

随着中国-东盟自由贸易区的建成，中越两国在政治、文化、经济等各个领域的往来更加密切，这种良好形势的驱动下，使我国更加需要大批能够熟练应用越南语的人才。文章便以高职东盟越南语教学为研究方向，探讨高职东盟越南语人才课程体系设置的研究与实践，以期能为越南语应用型人才的培养起到积极的促进作用。     

独立学院财务管理专业特色办学探析

独立学院的财务管理专业如何在诸多高等教育模式中异军突起,办出特色,体现独立学院财务管理专业教育的意义和价值,是一个需要认真研究的课题。文章分析了当前我国独立学院财务管理专业办学中存在的问题,在此基础上提出优化独立学院财务管理专业特色办学的基本策略。     

独立学院建筑学专业就业指导工作探索

独立学院是一种新型办学模式,近几年独立学院发展非常迅速,这种新型办学模式下的人才培养工作和就业其生存发展的关键,毕业生就业质量是独立学院赖以生存生命线。为了满足用人单位的专业需求,大多独立学院都开设了建筑学专业,如何让独立学院的建筑学专业毕业生在与全国其它公办高校相同专业毕业生在就业竞争中有一席之地,必须从建筑学专业的就业前景、形式等方面着手进行研究,深入探索研究做好独立学院建筑学专业学生的人才培养和就业指导工作,开创独立学院建筑学专业毕业生“好就业、就好业”的新路子。     

我国独立学院办学模式比较分析

我国独立学院自创立十几年来，在一定程度上满足了社会对高等教育日益膨胀的要求，是我国高等教育大众化进程的必然趋势。但独立学院办学模式多样化．大部分的独立学院难以符合“独”、“民…‘优”的特点。本文通过对我国现有的办学模式进行分析和相互比较，发现我国独立学院在办学模式上还存在诸多的问题．认为要解决独立学院存在的问题并促使其持续健康的发展，应该选择多主体的校企合作模式，也就是股份制合作办学模式。     

独立学院的办学模式及其发展特色探讨

高校独立学院的生源、办学模式、办学定位都具有其自身的特点。在对独立学院特点进行分析的基础上，对其办学模式、办学定位、教学管理等多方面的改革措施进行了研究。     

“双校园”模式下应用越南语专业课程设置优化与改革——以广西民族师范学院为例

通过对广西民族师范学院2004—2010届越南语专业毕业生进行＂课程设置调查＂,通过对当前＂双校园＂模式下越南语课程设置情况和＂课程设置调查＂调查结果进行研究与分析,提出以市场需求为导向,探讨应用越南语专业课程设置优化和改革的有效途径,提高越语专业的人才培养质量,增强毕业生的就业竞争力。     

独立学院生物化学教学模式的探讨

现代教学技术发展进入一个全新阶段,本文通过对近几年生物化学教学的摸索,回顾与总结,针对独立学院的办学模式、办学定位及生源情况,从教学内容、教学方法和能力培养等方面探索了一套适用于独立学院生物专业的生物化学的教学模式.     

关于独立学院高频电子线路的教学研究——介绍一种高频教学方法

独立学院是一种新型的办学实体,其培养目标应该是现代社会急需的实用型人才。本文以通信专业为例,结合笔者学校的实际情况,对独立学院该专业的人才培养模式进行了一次探讨和研究。     

浅谈独立学院建筑环境与设备工程专业教学改革

独立学院是具有中国特色的，富有群众首创精神的新型办学模式。为培养社会需要的高素质应用型人才，必须对独立学院的教学进行改革和创新，本文针对建筑环境与设备工程专业，从教材选择，课程谩王．实残环节三方面提出自己关于教学改革的几点看法。     

广西中职旅游专业办学模式研究

随着经济全球化的加快,中国加入世贸组织和国家西部大开发战略的实施,中国东盟博览会落户广西南宁,广西旅游业进入快速发展阶段,这给广西中职旅游业办学专业带来良好的发展契机.中职旅游专业应对市场的变化和需要转变培养模式,从订单培养、校办产业企业、中职 高职、中外合作办学等四个模式中选用合适本校特点的办学模式,促进和发展旅游专业,满足旅游业发展的需要.     

独立学院大学英语听说课的现状与改进措施

独立学院是新形势下高等教育办学模式的一种探索与创新，是一种新型的办学体制，其大学英语听说课的现有模式上存在一些不足。因此,只有对现状加以改进，才能切实提高独立学院大学英语听说课的教学质量。     

2006中国—越南国际农业博览会

为加大开拓越南农业市场的力度，进一步加深中国与越南农业方面的经贸交流与合作，“2006年越南—中国国际农业博览会（2006AGROVIET）”将于2006年7月至8月在越南举办。该展会主要展示中国、越南及东盟各国农业新成果、新技术及名特优新产品，是越南2006年度规模最大、最有影响力的农业专业展览会。     

新形势下独立学院教师队伍建设初探

独立学院是近几年我国高等教育界出现的一种新型的、具有中国特色的办学模式。作为非公营机制的”公办民营”办学模式，它一直致力于满足市场需求。优化外部环境，力求实现资源的最大交换，其教师队伍建设是独立学院的存在和发展的前提。针对当前教师队伍的当前的不足，探索行之有效的方法，以期独立学院自身在新形势下取得可持续性发展。     

独立学院数控方向应用型人才培养模式的研究

独立学院是当今社会依托公办高校母体优质教育资源办学的新兴学校,探索独立学院的办学定位,研究和构建同应用型本科相适应的人才培养模式,是独立学院办学过程中的两大重大问题.本文从独立学院的人才培养现状分析入手,对独立学院的数控应用型人才培养模式构建进行了探索.     

独立学院体育教育专业学生培养方向与就业定位探究

独立学院作为高等教育机制多种办学模式下新兴产物,其下设的各科专业都有其特定的培养模式和方向,体育教育专业作为其中一员,如何依托优质大学的特色和教师的灵活机动制定适合独立学院体育教育专业学生的培养模式,以及适应新形式下社会需求的人才,本文试图对实践中存在的问题加以总结并提出较为适合的培养方向和就业定位。     

中国越南语翻译、专业的历史与现状

中越关系正常化以来,特别是自2004年每年中国-东盟博览会在南宁的举办,极大地促进了中越两国的文化交流。而文化交流的重要基础则在于语言上的沟通,中国越南语翻译专业、翻译的历史与现状则在一定程度上反映了中越两国在相互学习对方语言上的交流。     

面向东南亚的独立学院国际贸易专业人才培养模式探究

本文分析了根据东盟自贸区建成后对国际贸易专业人才需求,结合独立学院的特点对原有人才培养模式的改革,主要从培养目标、课程体系设置和教材使用、教学模式、师资队伍建设等方面提出符合独立学院特点,具有地方特色的国际贸易专业人才培养模式。     

对当前我国独立学院高等数学教学的认识与思考

独立学院作为我国高等教育的一种新的办学模式,如何培养出适应社会需求的人才是衡量独立学院办学质量的一个重要指标。本文运用逻辑、问卷调查、访谈等研究方法,针对独立学院高等数学教学中常见的问题,分析独立学院高等数学教学的现状,提出如何提高独立学院高等数学教学质量的对策。     

浅析独立学院自编《概率论与数理统计》教材的必要性

为适应当前独立学院学生的学习风格。探析独立学院的办学模式，提高教师教学水平，激发学生的学习兴趣，该文章将从教学现状以及教学实施情况等多方面探讨独立学院自嫡概率论与数理统计教材的必要性。