智能系统集成的应用与发展

智能系统集成主要包括人工智能、计算智能方法等智能技术在各个层次的系统中的应用,本文介绍了几种智能系统集成的应用与技术,学习理论与专家系统、神经网络在智能系统中的优缺点以及使用范围,简要评述了智能技术的几项新发展,描述了智能系统的发展方向。     

备受关注的丰田车载智能通信

在第14届智能交通世界大会上,丰田(中国)宣布将正式开始探讨在2009年初,向中国导入在日本开发并投入实际使用的车载智能通信Telematics服务,以便能够更好地帮助中国构建"车、人、社会"的和谐关系。     

基于知识点的智能学习系统

介绍一种智能学习系统,该智能学习系统没有试题库,能根据知识点生成无穷道难度相同、不重复的题目,能有效防止学生作弊,并提高学生学习兴趣。教师使用该系统能全面了解学生的知识点掌握情况,便于在教学过程中不断调整教学内容,提高学生学习成绩。该系统应用以来,已有5万多学生使用,使用次数达100万人次,教学效果良好。     

智能教育背景下个性化学习特征及保障机制

智能教育时代为学习者个性化学习的实现提供了无限可能,智能技术的高速发展及智能教育产品的不断优化为个性化学习赋能.从个性化学习的历史回溯、基本内涵两方面探明个性化学习的本质,指出当前智能教育背景下,个性化学习进程中呈现出学习分析可预测性、资源推送针对性以及学习诊断精准性、学习评价科学性等特征.未来要进一步实现智能技术对个性化学习的赋能,需建立规范的个性化学习体系,创设完备的个性化学习设施,构建个性化学习协同共同体,探索高效个性化学习路径.     

美国:ITS先行者

美国是智能交通大国,不仅研究使用早,应用广泛,就连智能交通系统(ITS)一词都来自美国。据报道,目前智能交通在美国的应用已达80%以上。美国从20世纪80年代开始,将先进的信息技术、数据通信技术、电子控制技术及计算机处理技术等,有效     

智能抄表系统技术分析

智能化住宅小区的智能抄表(自动)系统,解决了居民使用的多种计量表具(水、电、气表)的人工抄表带来的麻烦,避免了许多不必要的纠纷。为了实现智能化远程自动抄表的快捷、高效、安全、方便的功能,本文分析了现有的智能抄表系统存在的问题与不足,试图提出相关的改进措施及引进先进的技术,并介绍智能抄表系统的发展趋势。     

智能教学系统设计——以基于Web的日本语导学系统为例

智能教学系统(ITS)是以认知科学为理论基础,综合人工智能技术、计算机技术、教育心理学等多门学科对学生实施有效教育的一门新的教育技术.ITS可以减少教师的数量和工作时间,还可以根据不同学生的实际情况进行教学内容和教学进度的动态调整,具有灵活的应变能力,从而提高教学工作效率和实现因需施教,还可以产生合作学习等新的教学模式.本文阐述了智能教学系统出现的背景,结合日本语导学系统,分析了日本语智能教学系统的结构,并给出了基于Web的日本语智能教学系统的设计与实现.     

智能教学系统中学习环境的设计与实现

采用积件的思想组织知识库,以JSP为开发工具,设计1个智能教学系统的学习环境。该学习环境由知识显示区、智能导航区和用户社区组成,需要知识库模型、学生模型和教学策略的支持。学习环境可实现智能导航、用户社区及知识点的维护、学生及其学习资料的管理等功能。     

天津市老年人智能产品接受和使用现状及影响因素研究

目的 了解天津市老年人对于智能产品的接受程度与使用现状,探索老年人接受和使用智能产品的影响因素,从而为帮助老年人接受和使用智能产品提出有针对性的策略和建议。方法 采用方便抽样的方法,对天津市427位60岁以上的老年人进行智能产品接受和使用情况问卷调查,采用χ²检验与多因素Logistic回归分析影响老年人接受和使用智能产品的因素。结果 天津市老年人智能产品的接受率达78.69%,使用智能手机率达71.90%;多因素Logistic回归分析显示,年龄、文化程度、月收入水平均与老年人接受和使用智能产品存在统计学关联(P<0.05)。结论 高龄、文化程度较低和收入水平较低的老年人对于智能产品的接受和使用相对困难。因此,建议老年人自身与家庭、社会多方面共同努力,智能化服务与传统化服务并行,帮助老年人更好地融入数字时代。     

智能交通系统(ITS)中的智能汽车技术

智能交通系统(ITS)被公认为是解决现代交通问题的最有效手段,而智能汽车则是智能交通系统中的关键环节,直接影响智能交通系统的成败.在简要介绍汽车智能交通系统(ITS)的基础上,着重介绍了智能交通系统中的关键技术--智能汽车技术及保证汽车行驶主动安全性的汽车动力学控制系统;初步探讨了汽车运动的控制算法,包括横向控制算法和纵向控制算法,并用实车试验进行了验证,证明控制算法有效.     

论终身学习与数字图书馆

终身学习是终身教育的继承和超越，是人的一切活动的核心。介绍了终身学习的内涵及特征，阐述了数字图书馆以其信息资源数字化，信息传递网络化，资源管理分布化和共事化以及提供个性化智能信息的优势，成为人们终身学习的重要场所。     

论新时期高校“两课”教师应具备的信息能力

高校“两课”教师具有信息能力，是实现教育阵地创新的需要；是推进教育信息化、提高思想理论教育效果对教师素质的要求。为提高高校教师的信息能力。教师应主动培养自身敏锐的观察能力和注意力，转变教育观念，自觉地投入到信息技术的学习和应用中；学校和有关部门要加强教师的培训，建立有效的约束机制和激励机制。     

基于数据挖掘的深部采场岩爆知识的自动获取

将岩石力学和人工智能相结合,提出了深部采场岩爆风险估计知识自学习的一种新方法·它利用数据挖掘的方法从岩爆实例数据中挖掘出知识,并在此基础上建立了岩爆风险估计的智能系统·从而可以根据获得的现场测试和监测资料,综合估计深部采场因开采而诱发的岩爆风险·     

高校教师信息素养浅析

随着信息经济的迅猛发展，高校教师具备较高的信息素养已成为提高教育教学质量的必要条件。文章主要阐述了信息素养的概念，针对我国高校教师信息素养的现状，从加强信息化政策宣传教育、制定信息素质教育规划及评估标准、充分发挥高校图书馆信息素质教育的职能等方面提出了培养和提高教师信息素养的措施。     

浅谈企业技术创新与信息资源开发

论述了信息在企业技术创新中的作用，并对企业技术创新信息需求的形成、内容特征及形式特征进行了分析，提出了强化信息资源开发的对策措施。     

浅谈新时期图书馆信息咨询工作

21世纪人类已进入知识经济时代，加强信息咨询工作是新时期对图书馆的要求，也是当代图书馆实践和内在规律发展的必然。从3个方面论述了图书馆开展信息咨询工作的有效途径，包括丰富馆葳文献，建立信息产品库；实现信息咨询服务的市场化、社会化，信息产品的商品化，信息咨询的现代化和服务网络化。     

基于动态贝叶斯网络的交通灯自主智能决策

现有交通灯大都采用定时控制,容易造成时间上的浪费甚至是交通堵塞,通过引入动态贝叶斯网络DBN ,分析影响交通灯时间的因素,建立具有星型结构的交通灯自主智能决策模型。该模型能够依据十字路口车辆的动态信息,实时决策交通灯的时间,并通过仿真验证了该模型能够自主决策出最佳的交通灯时间,实现了交通管理的智能化。     

论信息市场环境下的图书馆营销观

分析了信息市场的发展对图书馆信息资源建设、信息技术的开发以及信息传播方式和获取手段所产生的影响，探讨了面对激烈的市场竞争图书馆引入营销观念的必要性，并对具体的营销策略做了详尽的阐述。     

西部农业信息化建设问题的探讨

西部农业信息化水平低下制约着西部农业的发展。物质基础薄弱、信息意识淡薄、信息人才及资金短缺是造成西部农业信息化水平低下的原因。为加快西部信息化农业建设，应该从更新观念、加大政府支持力度、利用有限资源进行信息化基础建设、重视人才资源的开发、培育信息产品市场、加强农业应用系统和信息化农业技术的研究、加强示范应用体系等方面入手。     

浅谈电子信息资源的合法利用

网络时代，电子信息资源已成为人们进行科学研究、商业活动和共享信息的重要手段，与此同时，网上侵权行为也时有发生。指出了电子信息资源的侵权形式，探讨了在版权法允许的范围内合法利用电子信息资源的有关问题。