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1.
宇海金 《江西科技师范学院学报》2012,(2):88-92
大学文化是大学的灵魂,大学文化具有四个层次,即大学精神、大学制度、大学行为和大学物质。大学精神是大学文化的核心,统领着大学文化的其它几个方面。国外著名高校在大学文化建设方面积累了十分丰富的经验,学习领会这些经验对我国高校文化建设具有借鉴作用。 相似文献
2.
科技园建设与大学发展互动探索 总被引:2,自引:2,他引:0
大学发展战略作为实现大学管理目标的必要手段,是大学实现跨越式发展的需要,可以通过特色发展、人才培养和科技创新实现。大学科技园可以推动大学的学科建设、人才培养、科技创新、制度创新和产学研结合,是大学发展战略的实现方式之一。大学在发展的过程中,应将大学科技园上升到大学发展战略的高度,在推动大学科技园发展的过程中,实现大学发展战略,促进大学的跨越式发展。 相似文献
3.
大学科技园是大学职能的延伸。大学的优势学科既是大学的核心竞争力,也是大学科技园的核心竞争力,同时,大学科技园的建设也积极推动了大学优势学科的建设,大学与大学科技园之间存在着显著的互动效应。 相似文献
4.
文章论述了大学精神是大学的灵魂和支柱,学风是大学精神的载体和体现,大学精神的式微和失落导致学风不良。端正和培养优良学风,须提振大学精神。提振大学精神,应从大学历史发展的角度重建和弘扬大学精神传统。 相似文献
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6.
林志成 《厦门理工学院学报》2007,15(4):89-92
大学精神是现代大学的本质、精髓和灵魂。创新决定现代大学的价值观,决定现代大学的发展、特色和贡献,是具有重要时代特征的大学精神。崇尚创新,弘扬大学精神,提高大学的创新意识和创新能力,是建设一流大学和特色大学的前提。 相似文献
7.
孙建京 《北京联合大学学报(自然科学版)》2015,29(2):7-10
现代大学制度是处理大学与外部、学校内部各种关系的一种规范体系。在建设现代大学制度的背景下,应用型大学建设既要符合现代大学的要求,又要具有应用型大学的特征。通过改革、治理和完善大学内部的结构,加快应用型大学的内涵建设。 相似文献
8.
9.
大学党建文化是大学文化的重要内容,在思想引领、价值导向和组织保障三个方面对大学文化建设起着重要作用。本文从完善大学党建文化机制、丰富大学党建文化内容、拓展大学党建文化平台三个方面创新大学党建文化实施途径,以确保大学党建文化建设能够取得实效。 相似文献
10.
大学是一个生命有机体,我们对大学的总体认识应该是一个有机的系统,即活的系统。大学理念是由大学的功能与效用,大学之表、大学精神与经典办学理念;大学之里、大学学人与大学环境;大学之根这3个层面和6个方面组成的理念系统。这3个层面和6个方面之间存在着相互作用和转化的关系,并形成了大学成长的自然关系,大学治理工作必须在理解和尊重这一自然关系的基础上进行。 相似文献
11.
大学是什么?大学是培养人才、探索末知、服务社会的地方,大学担负着先进文化的创造、传承和弘扬、先进生活方式的介导、传播以及主流价值观传播的崇高使命。大学的理念是大学教育的行动指南,大学教学是大学理念最主要的载体和实践支撑。大学理念是大学的灵魂,大学的奔头,理念不能只有理论上的"念",更需要实践中的"奔"。 相似文献
12.
李翔 《大理学院学报:综合版》2009,8(9):83-85
大学文化是大学在其长期的教学、科研、社会服务实践过程中积淀下来的,使大学因此而厚重、因此而有自我发展潜力的东西。大学文化决定了大学的特质,大学的发展方向以及大学培养的人的气质。大理学院是一所发展中的大学,其文化的现实、文化的自觉、文化的崛起,对于诠释大学的文化特征有很强的代表性。大理学院是大学文化发展的典型例子。 相似文献
13.
毛佳丽 《晋中师范高等专科学校学报》2014,(4):96-98
大学之大,在于大学所培养的人的学问之大,在于大学的精神气质之大,在于大学的学与术之大,在于大学能将一般人培养成杰出的社会精英和大人物。大学具备了这些,才能成为一流的大学。 相似文献
14.
15.
牛志民 《北京联合大学学报(自然科学版)》2000,(Z2)
大学英语是高等院校本科生必修课程 ,是构成新时期人才基本要素重要内容之一。全国大学英语四级考试是检验大学英语教学质量的重要标准。加强大学英语教学工作 ,努力提高大学英语教学质量 ,是学校教学工作的重要任务。从大学英语教学的重要性出发 ,针对应用文理学院大学英语教学的现状 ,提出了改进和加强大学英语教学的具体措施 相似文献
16.
一直以来我国的大学英语教学受大学英语等级测试影响很大。本文基于大学英语教学和大学英语等级测试二者的关系,从动机、内容和手段三个角度简要论述了大学英语教学由此带来的反拨作用,并对大学英语等级测试和大学英语教学提出了几点自己的思考。 相似文献
17.
香港科技大学章程对我国大学章程建设的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
曲耀华 《曲靖师范学院学报》2008,27(5)
大学章程是大学自我治理的宪章,在大学发展中具有举足轻重的作用。我国部分高校大学章程的建设工作相对滞后。对香港科技大学章程与吉林大学章程的文本比较分析发现,大学章程建设还存在一些问题。只有立足国情,把特有的大学精神、办学理念和中国的优秀文化传统融入到大学的章程建设之中,才能建立一套既具有时代精神和文化传统特色,又符合现代大学制度的大学章程。 相似文献
18.
对大学办学特色本质的讨论是办学特色研究的逻辑起点,更是特色建设的基础。大学的本质差异体现在大学文化个性和品质的差异,办学特色蕴涵于大学文化之中。办学特色的本质是高品位大学文化彰显出来的独特魅力。大学特色建设的必由之路是大学的文化建设,而提升大学文化品位是形成办学特色的核心问题。 相似文献
19.
非大学教育在我国是一个全新的概念,但是越来越受到人们的关注。本文从非大学教育和大学教育的本质着手,论述了非大学教育与大学教育的区别与联系,为人们更好的理解非大学教育与大学教育提供一些理论依据。 相似文献
20.
在大学组织管理变革的背景下,文化冲突是我国大学不可避免的管理主题。由于大学特有的组织文化特征决定了大学组织管理的特殊要求,为了更好地发挥大学作为社会发展的功能,培育和发展一种能适应大学组织特性的管理模式,应该利用好组织文化协调大学组织的内部不同群体之间的利益关系,理顺大学组织与社会的外部关系,调动各种力量创新大学管理的新格局,促进大学组织的良性发展。 相似文献