兰大一院实验室管理和科技创新调查研究

科技创新是当前科技界普遍关注的热点问题之一,是医院发展的一个重要前提。医院的科技创新依赖于一个完整的科学研究体系,实验室作为这个体系中基本要素之一,医院的科技创新很大程度上来源于实验室条件的不断改善以及科学的管理[1]。目前,在集医疗、教学、科研于一体的大型综合性教学医院中,为改善科技人员的科研条件,创造优越的科研环境,从而进一步促进医、教、研三者相结合,推动医院整体水平的提高,作为重要临床医学研究机构的科研实验室正日益受到各级领导的重视[2]。而实验室是完成科技创新的平台,实验室的有效管理是科技创新的基石,如何加快实验室建设与管理的步伐,探索一种适用于当前条件下综合性教学医院的科研实验室管理模式,已是一项重要课题。通过调查兰州大学第一医院各实验室在人员管理、科技创新、系统建设等方面的情况,为相关决策者开展对综合性教学医院的实验室管理和科技创新的改革提供借鉴与参考。     

水环境监测实验室质量控制重点探讨

水质分析工作是水环境监测工作中的一个重要组成部分,是为水质评价、环境管理、环境科研提供科学依据的主要手段.实验室的分析质量控制除了制订和执行切实可行的质量管理体系外,更要讲求科学的管理方法.本文介绍了水环境监测实验室外部及内部质量控制的重点内容,通过从实验室对样品的准备、现场测定参数控制、实验室控制、校准曲线绘制及线性检验、平行双样及加标回收率控制、标准物质控制、内部审核及管理评审等9个方面的论述.得出实验室质量控制在水环境监测水质分析中的巨大作用,一组科学、准确的数据,需从每个一环节注意质量控制,还需要管理层的大力支持.     

“未来实验室”数字平台驱动下的科研范式变革

科研范式是科学研究的基本理论和方法。随着技术进步和产业发展，科研范式正在发生新的变革。数字平台构筑了科技创新的新基座。文章分析了科技发展对科研范式变革的新要求，数字化转型引领科技创新的具体路径，提出数字平台赋能科研范式数字化变革的构想，并基于“未来实验室”提出数字平台赋能科研范式数字化变革的具体实践。研究成果有望为各科研机构的科研数据治理和科研组织模式管理提供参考，为提升我国战略科技创新力量建设提供决策依据。     

实验室技术质量管理探讨

建立科学完善的管理体系并保持其有效运行,是实验室开展技术质量管理的充分必要条件。依据实验室管理体系文件,对实验室技术质量进行管理,才能保证实验室出具的检测数据科学准确。仪器设备管理、人员培训管理、质量监督管理、质量过程控制管理等关键环节对实验室技术质量管理具有重要意义。     

科研评价的异化和对策

科学、公正的科研评价既是科学管理的前提,也是科研管理的重要内容.科研评价的目标在于追求卓越、推崇创新,不当的科研评价会挫伤创新的积极性.目前科研动机功利化、行为短期化、成果泡沫化、资源配置寻租化,已成为制约中国科技发展的"瓶颈"问题.建立科学、公正的科研评价体系应坚持"质量导向,能力本位,分类实施,实践检验,政学分离,法制保证"的原则.     

新校区生化实验室的规划建设探讨

实验室是开展实验教学的重要场所,也是培养创新型人才的重要基地,实验室建设与管理水平的高低,直接影响学科的实验教学和科研水平。为规划好、建设好、管理好、使用好实验室,科学规划、设计了新校区生化实验室,并从实验室微环境、规章制度的建设以及实验教学的改革创新等方面,全方位、多角度加强实验室的建设与管理。为学生实践能力和创新活动的开展搭建一个高水平、半开放式的实验平台,并为高校类似实验室规划建设提供参考。     

高校实验室管理现状及对策探讨

实验室是高校进行科研、教学的重要场所,不仅能够满足实验课程的基本需求,还能为学生全面发展、科研提供基础保障,是高校科研水平、管理水平的重要体现,是高校学科建设和综合发展的关键。实验室的管理水平对学生实践能力、创新精神的发展及培养具有重要作用,直接影响高校的人才培养和科研进步。文中主要分析高校实验室管理现状,并从本人的亲身实践出发提出转变管理观念,建立健全管理制度,加强师资建设和提高综合利用率等四点对策,为进一步提高高校实验室管理提供对策支持。     

浅谈高等院校土木类开放实验室的改革

实验室是高等院校培养学生全面发展的重要组成部分之一,实验室的全面开放是高校实验教学改革的客观趋势,也是国家对高等院校本科教育评估的内容之一。以山东科技大学土建学院实验室为例,通过从网络化实验室的开放管理和机房的开放管理两个方面对土木类开放实验室的改革与管理进行了探索研究,以满足教学及科研高要求和高水平的需求,从而提高学生的创新实践能力,为教师提供一个优质科研平台,提高学院的科研能力。     

本科生参与科研以提高创新能力的研究与实践

为加强大学生业余科研实践,训练学生的科研能力和创新能力,激发学生科学探索热情,培养科学创新素质,从2000年起,我们开始重视本科生参与业余科研活动,并在《钨化学及材料化学实验室》进行试点,为学习成绩优良、学有余力且有发展潜力的学生提供课余科研工作场所,鼓励进入本实验室研究的学生进行科研创新,已取得了显著成效,探索出适合化学专业本科生参与科研以提高创新能力的可行性方法.     

科研院所实验室安全管理体系建设

随着国家科研投入力度加大,科研院所承载的科研攻关任务与日俱增,出现了实验室面积不足、实验室超负荷运转、实验室人员结构复杂等问题,存在着明显的实验室安全隐患。为加强科研院所实验室安全管理,分析了新时期实验室存在的安全问题及原因,总结了国外及港台地区实验室安全管理经验,提出了实验室安全管理组织体系、制度体系、文化培育体系及建立实验室安全管理联动运行机制的方式方法,为科研院所科技创新持续发展提供安全保障。     

加强科研成果管理促进高校科研工作上水平、出效益

科研成果的数量与质量是反映一个高校科研实力的主要标志。做好科研成果管理工作,及时准确地提供科研成果统计资料、数据,使学校领导班子及时掌握整个学校科研发展状况,为科学、合理制定学校发展规划,进行学科建设、学科调整,促进教学、科研协调发展提供科学的依据,有利于学校“上层次、上规模、上水平”目标的实现。科研成果管理也是检验各类科研项目执行情况和衡量科研工作管理水平的重要指标,是科研管理工作的重要组成部分。     

河南省省级化学中毒控制重点实验室创新能力建设

河南省每年都发生多起化学中毒应急事件,每天都有人员化学中毒,省级化学中毒控制实验室具有义不容辞的责任为广大人民群众提供更加高效的服务。只有不断提高实验室检测人员的科研水平和质量控制意识,加强人才队伍建设,同时加大仪器设备投入,从本质上为"检测数据生产线"添动力,才能为重点实验室的创新发展创造新契机。     

港口水工建筑技术国家工程实验室建设管理研究

沿海港口建设面临近岸优良岸线资源匮乏和离岸建设条件复杂的难题,港口水工建筑技术国家工程实验室建设推进行业产学研有机结合,加强科技创新,解决行业发展的关键技术问题,推进行业科技进步,为行业科学发展、安全发展提供技术支持.论述了实验室建设具备的科研设施、仪器设备和人才条件,明确了实验室建设任务和目标,提出了实验室管理思路.     

创新实验教学体系促进实验室开放

为推进高校创新实验教学改革,促进实验室管理进一步发展,培养学生的创新实验能力,提供良好的学习、科研环境,结合山东建筑大学实验室开放管理运行模式的实施情况,探讨了高校实验室开放目前存在的问题和解决的方法和手段.     

基于经管类实验室的产学研合作研究与探讨

经管类实验室作为高等学校教学和科研的重要基地,是新形势下培养高素质人才、出高水平成果、服务经济建设的主要场所。以经管类实验室作为产学研合作的载体,符合资源共享、合作创新的需要,符合经管类创新型人才培养与继续教育的需要,更符合理论与实践相结合的需要。随着经济与管理实验室作为创新产学研合作模式的载体的作用日渐明显,探索经济管理实验室产学研新模式在现阶段具有重要意义。     

经济管理类实验室建设问题探讨

科学、合理地进行实验室建设与管理,充分认识实验室建设在经济管理类专业教学、科研中的地位和作用,对于人才培养具有十分重要的作用与意义。文中以重庆工商大学经济管理实验教学中心为例,重点分析了实验室运行中存在的主要问题,并提出了科学规划,加强实验室建设论证、建设学术与科研相结合的师资队伍,稳定实验教师队伍、提高大型仪器设备的使用效益、分类构建实验平台,提高资源共享度、实验教学与科研活动互动机制等改革对策,并从内在动力和外在推力两方面,提出综合提高实验试运行效率,实现实验室可持续发展的管理创新模式。     

开放科研实验室 培养生物工程专业创新应用型人才

高校科研实验室是从事探索性研究、技术交流、产品研发的重要场所,是新知识、新技术的重要产地,也是创新思想与创新精神的摇篮。分析了高校科研实验室参与本科创新人才培养的必要性和可行性,提出了科研实验室融入本科教学,构建科研教学有机结合的创新人才培养模式。从科研实验室开放、管理运行机制、高水平、高素质师资队伍建设及开放实验室运行保障等方面提高科研实验室功效,培养学生创新及实践应用能力,提高学生的综合素质。     

以"评"促"建"推动实验室建设

实验室是科研的基本条件,是重大科学发现和科技成果的诞生地,实验室建设和管理水平等关系着科学研究领域的层次水平.目前安徽省拥有覆盖工、农、理、医等多学科的用于教学或科研的实验室,其建设水平高低与安徽的科研发展及科技进步息息相关."以评促建"是实验室建设工作的重中之重,"评"是手段、"建"是目的.最终目标是推动实验室建设,打造具备基础性技术保障条件的平台,使实验室上质量、上水平、出成果,进而使实验科学研究最大限度地满足安徽科技发展需求.     

浅谈民办高校开放性实验室建设与发展

民办高校实验室是实验教学的重要场所,是学生实践创新能力培养的摇篮,是教师科研的平台,是民办高校综合办学实力的标志。民办高校开放性实验室的建设与发展,是实验室管理中一项重要内容。针对民办高校的实验室的现状,浅谈民办高校开放性实验室的建设与发展。开放性实验室对实验室的资源充分利用、提高实验室的利用率、开出率,为培养学生创新人才的培养创造环境,为教师的科研提供了良好的平台。开放性实验室的建设,对实验室和学院的发展起到一定的促进作用。     

实验室建设与高新科技的引进

以科学发展为指导,促进生产为目标.物理实验教学内容的改革,与加强近代物理实验的现代实验技术建设的做法.在本科学习阶段,通过有计划和形式多样地,对学生进行科研能力的训练,是培养创新思维和创新人才的重要途径.本文通过物理学本科基地班学生在实验室科研方面的实例,着重本科生的过程管理,探讨了如何加强本科生科研能力的训练,与科学化的管理.