绿色化学及化学工业的绿色革命(Ⅱ)

介绍了绿色化学的一般概念，并从化学反应条件的绿色化、化学反应途径的绿色化以及用生物质作化工原料等三个方面，较系统地论述了化学工业中绿色革命的现状及发展趋势．     

绿色化学及化学工业的绿色革命（Ⅰ）

介绍了绿色化学的一般概念，并从化学反应条件的绿色化、化学反应途径的绿色化以及用生物质作化工原料等三个方面，较系统地论述了化学工业中绿色革命的现状及发展趋势．     

化学实验绿色化设计--培养学生创新能力的新途径

从无污染化学物质、实验仪器、有毒害化学反应等方面论述了对中学化学实验进行选择并进行绿色化设计的意义,旨在探寻中学化学教学中培养创新能力的新途径.     

化学实验绿色化设计——培养学生创新能力的新途径

从无污染化学物质、实验仪器、有毒害化学反应等方面论述了对中学化学实验进行选择并进行绿色化设计的意义，旨在探寻中学化学教学中培养创新能力的新途径。     

化学反应速率和活化能测定实验的绿色化探索

为实验化学教学实验的绿色化,运用绿色化学思想和原则对目前通用的“化学反应速率和活化能测定”实验方案进行了分析研究,讨论了其中存在的问题,对该实验的绿化进行了探索与实践,节约了实验资源,避免了化学污染,取得了良好的实验效果．     

绿色化学——21世纪的化学

绿色化学是一门从源头上阻止污染的化学，对绿色化学的研究主要是围绕化学原料、催化剂、溶剂、化学反应过程及工艺和产品的绿色化展开的，21世纪的化学及化学工业必将以实现绿色化学为中心和目标。     

从企业伦理的视角浅议旅行社绿色营销策略

文章从旅游企业伦理的角度,阐述绿色营销对旅行社企业经营的重要性,分析了旅行社在绿色营销过程中存在的问题,并指出应从经营理念绿色化、产品设计绿色化、产品组合绿色化和交换过程绿色化着手实现旅行社营销绿色化。     

精细化工实验推行绿色化的探索与实践

介绍了绿色化学与实验绿色化的涵义,指出在精细化工实验教学中可以通过微型化、遵循绿色化学的理论和方法以及计算机辅助与多媒体仿真等措施来推行精细化工实验绿色化,并可以通过加强实验绿色化教育来增强学生绿色化意识。提出了在推行精细化工实验绿色化过程中所存在的问题。     

核壳催化剂Cu_2O@HKUST-1催化性质的研究

过渡金属催化的碳-碳偶联反应是当前有机化学中重要的反应之一,是实现化学反应绿色化的重要基础之一。目前通过Suzuki-Type的交叉偶联反应和Ullmann-Type的自身偶联反应制备联苯化合物,常用的Pd基催化剂价格昂贵并且难以合成,相对而言核壳催化剂Cu_2O@HKUST-1有成本较低、反应条件较为温和的特点。本文通过实验验证核壳结构材料的择形优势。     

工业园区绿色化工程目标管理

该文指出实施工业园区绿色化工程是提高工业绿色化的组织化程度和加快工业绿色化进程的有效途径，并对工业园区绿色化工程的内涵及应遵循的原则进行研究。同时，基于对有关绿色化成本、零污染、废弃物资源化率、土地利用高效化和经济效益绿色化的目标管理要求，提出了相应的理想化的工业园区绿色化工程的目标模型和管理体系。     

高校基础有机化学实验室的绿色化建设之探讨

基于化学实验过程的绿色化涵义,本文就如何合理调整化学实验教学内容、实现基础有机化学实验室的绿色化建设和化学实验的绿色化问题进行了探讨和研究.结果表明:实验主体学生、指导老师和实验技术人员三方共同维护实验室绿色化环境是实现化学实验绿色化的基本条件,增强学生的环保意识、合理开发低污染实验和减少环境污染是保证有机化学实验室绿色化建设的有效措施.     

谈低碳时代生物化学实验的绿色化

针对低碳时代对相关学科实验教学改革的新要求,结合生物化学实验教学的现状,提出在实现生物化学实验绿色化的过程中,应强化学生生物化学实验绿色化的意识,实现生物化学实验教学方法绿色化、实验方案设计绿色化、实验环节绿色化及生物化学实验考核评价绿色化。     

城市物流绿色化对策分析

绿色化物流可以很好地解决物流发展对城市环境的破坏,介绍了绿色物流的内涵及特点,分析了当前我国城市物流绿色化的发展瓶颈,并提出了促进城市物流绿色化的策略。     

毒理学实验绿色化刍议

简述了毒理学的内涵及当前毒理学实验的污染问题。提出毒理学实验绿色化的一般概念及其对人类健康和环境保护的重要性,探讨了实现毒理学实验绿色化的主要途径。毒理学实验绿色化是指在毒理学实验与研究中,树立绿色化理念,采用先进实验方法,减少或消除毒理学实验对人类和动物健康及环境造成危害。     

绿色化与城镇化的耦合特征及其影响因素 ——以福建南平为例

通过建立综合评价指标体系对南平市绿色化与城镇化水平及其耦合特征进行了研究,并运用灰色关联分析法分析了其影响因素。结果表明:2008—2017年,南平市绿色化和城镇化水平总体上均呈上升趋势,2017年均达到峰值;绿色化与城镇化耦合度整体呈上升态势,且绿色化与城镇化的耦合处于颉颃阶段,正往磨合阶段迈进;绿色化与城镇化的协调度整体呈上升态势,变化曲线呈现出皮尔曲线特征,先后经历低协调阶段、中协调阶段和高协调阶段;森林覆盖率和生活垃圾无害化处理率等绿色化指标、人口城镇化率和城市经济占比等城镇化指标与耦合度及协调度的关联度较高,对绿色化与城镇化耦合系统的影响较大。     

创建绿色化生物实验室的探讨

建立绿色化生物实验室是生物实验室的发展趋势,是可持续发展的必然要求。文中从培养绿色化生物实验室理念、加强实验源头的管理、营造清洁的实验室环境、重视实验废弃物的处理等方面对创建绿色化生物实验室进行了探讨,取得了一定效果。创建绿色化生物实验室是降低生物实验室造成污染的一条有效途径。     

有机化学实验绿色化的探索

探讨了实现绿色有机化学实验的重要性,并就如何实施有机化学实验绿色化的几个方面进行了探讨.有机化学实验绿色化是实验教学改革的主要内容之一,逐渐为各校所重视.为了更好地保护环境,有机化学实验绿色化是必然的选择.     

有机化学实验环境绿色化和操作标准化研究

本文论述了有机化学实验环境绿色化的重要性和可行性,对环境绿色化途径和操作标准化进行了论证和研究。     

实现化学实验教学的绿色化

阐述了绿色化学的内涵及化学实验绿色化的必要性,提出了实现化学实验教学绿色化的具体措施,通过提高绿色化学的意识,改变实验内容和条件,加大经费投入,减少药品用量,做到无纸化报告等多种途径实现化学实验教学的绿色化.     

高校化学实验教学的绿色化改革

本文针对高校化学实验教学产生的环境污染问题,提出绿色化实验教学改革的概念,总结了实施绿色化教学改革的具体措施。