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信息素养是信息时代社会成员的必备素质,也是大学生毕业以后生存与发展不可缺少的基本能力。网络信息技术的发展为大学生信息素养的提升提供了很好的实践平台,大学生可以在良好的信息化环境中,借助合适的网络学习策略,开展自主学习,在学习实践中不断提高自己的信息意识和信息能力。 相似文献
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信息素养教育是信息时代高等教育人才培养的重要目标之一,本文根据大学生信息素养的现状和需求,结合深度学习和信息素养的相关理论,将深度学习方法贯穿于大学生的信息素养教育过程中,提出了基于深度学习的大学生信息素养教育策略。 相似文献
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随着信息化时代的到来,信息素养是当代大学生必备的基本素质之一,高校图书馆应当充分认识到开展大学生信息素养教育的重要性,准确把握当前大学生信息素养的现状,充分利用高校图书馆在高校学生信息素养教育中得天独厚的优势,开展形式多样的信息素养教育,从而提升大学生的信息意识、信息能力、信息道德,使他们养成良好的学习习惯,注重培养大学生的信息素养,是适应信息时代社会发展的需要。 相似文献
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杨勇 《中国新技术新产品精选》2012,(7):245-245
知识经济的到来,互联网的发展,必将推动学习型社会的到来。在知识经济与信息时代,以计算机素养为基本特征的信息素养已成为当代社会每个社会成员的基本生存能力,更是学习型社会“会学”及终身学习的必备素质。本文通过基于提升专业信息素养为目的,开展对计算机应用基础课程改革进行可行性研究,并提出制定一些实施策略。 相似文献
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信息素养是信息时代社会成员的必备素质,也是当代大学生今后生存与发展必不可少的基本能力。在信息技术飞速发展的今天,具备一定的信息素养,已成为信息社会对人才最基本的要求。本文通过对信息素养涵义的概述,探讨了信息素养的构成要素,并对当前大学生信息素养现状进行了分析,从而为培养和提高大学生信息素养提出一些建议。 相似文献
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信息素养是科学素养教育的重要基础。加强高校学生信息素养教育的措施有:提高少数民族教师的信息素养,为高校学生信息素养教育提供师资保证;教师要掌握好信息时代师生之间的关系,充分调动学生学习的积极性;开展丰富多彩的信息实践活动;发挥高校图书馆在信息素养教育中的作用;开展信息道德教育,加强对学生社会责任感培养的同时可以促进新疆少数民族教育事业。 相似文献
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所谓信息素养,指的是利用计算机等现代信息工具获取信息,整理、加工信息从而综合利用信息提高工作与学习效能的能力。本文提出了信息时代教师要在课堂教学中重视学生的信息素养教育。最后探讨了学科教师利用WEB教学环境下培养学生的信息素养的课程设置模型。 相似文献
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信息时代的图书馆和图书馆员的教育职责应以教育民众普遍获得信息素养为最终目的,主要有:学习资源的管理和提供者;信息素养相关课程的协同设计者;信息素养的推广和指导者. 相似文献
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信息素养是信息时代的人才特征。加强对大学生信息素养的培养和提升,是社会对高等教育的要求.也是高等教育事业顺应社会发展,深化教育改革的需要。高校图书馆应发挥其资源优势,技术优势和专业人才优势,采取有效措施培养和提升大学生的信息素养。 相似文献
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随着信息化技术的迅猛发展,"信息素养"不仅成为当前评价人才综合素质的一项重要指标,而且成为信息时代每个社会成员的基本生存能力,也是信息时代中学生的必备素质。这就对我们中学生教育提出了新要求,培养中学生的信息能力、提高他们的信息素养已显得更为重要和紧迫了。 相似文献
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刘双燕 《科技情报开发与经济》2011,(24):129-131
随着信息时代的来临,信息素养这一信息时代的基本素养被提到越来越重要的位置。目前我国的信息素养教育存在力量分散的问题,而高校图书馆作为信息素养教育的主要阵地,不仅要搞好自身信息素养教育,更要与高校内部的教师、大学生以及社会上的其他机构和单位合作推进信息素养教育。介绍了信息素养的含义,阐述了信息素养教育的现状,指出合作是推进信息素养教育的动力。 相似文献
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信息时代加强媒介素养教育的紧迫性 总被引:16,自引:0,他引:16
随着信息时代的到来,人们生活在一个被媒介包围的信息世界里,引进和实施媒介素养教育已经成为学校素质教育迫在眉睫的新课题.学校的媒介素养教育旨在通过引导人们了解基础的媒介知识、学习判断媒介信息的意义和价值、欣赏和评析媒介产品、了解媒介的性质、学习信息传播技巧、了解受众与媒介的关系等内容,致力于将人们培养成在信息社会能够有效利用媒介、有高度的责任感以及具备独立批判能力的高素质公民. 相似文献
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随着二十一世纪信息时代的到来,当今这个知识信息大爆炸的社会新形势下,作为一个大学生是否具有较好的信息素养已成为能否适应未来社会残酷竞争的重要条件.加强大学生的信息素养教育,提高大学生信息素养势在必行。 相似文献
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信息素养作为信息时代的一项基本技能得到理论界和社会的关注.文章指出了新市民的信息素养与其城市社会融合的关系,并从研究历程、内涵、评价、教育等方面对信息素养的研究进行了综述;说明了在信息素养研究中存在的不足,以及新市民信息素养研究的现实意义. 相似文献
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本文简述在校大学生信息能力的诸项内容,以及基于高校图书馆的多种培养路径,并结合国内高校IC建设初期情形提出信息时代创立IC服务模式,以激发大学生的创造性及大幅度提升其信息素养的可行性举措。 相似文献