“生本教育”理念下高校学生事务管理的困境与对策研究

随着新课改的推行,"生本教育"这一新的教学理念也随之出现。由于"生本教育"理念倡导以学生为本,所以,它在一定程度上打破了传统高校学生事务管理模式的弊端。为了让高校学生事务管理更好的开展,必须对"生本教育"理念下高校学生事务管理的困境与对策进行详细的研究,从学生事务管理的内容和特征入手,找到"生本教育"理念下学生事务管理的困境,阐述"生本教育"理念下学生事务管理的实践要求,分析"生本教育"理念下学生事务管理的原则,并提出"生本教育"理念下学生事务管理的策略,以供人们参考。     

中西高校学生事务管理比较及启示

高校学生事务管理体制上,各西方发达国家各有其特点,比如英国高校学生事务与学术事务联系密切;美国高校学生事务专业性、规范性强;德国与法国高校学生事务社会化程度高等.我国高等教育正处于蓬勃发展时期,大学的变化对学生事务管理提出了挑战,借鉴西方国家的经验,对提高我国高校学生事务管理水平具有现实意义.     

以目标管理促进高校学生事务管理的思考

当前我国高校在学生事务管理方面还存在着一些密切相关的矛盾,影响了学生事务管理工作的顺利发展.高校学生事务管理工作应遵循以人为本等原则和宗旨,以促进学生的学习和发展为目的,实行目标管理.高校学生事务管理应通过不断改革和创新管理和服务的措施、手段和方法,促进管理目标的实现.     

浅析网络传播视野下高校学生事务管理面临的问题

在网络普及的时代下,高校学生事务管理也越来越多的利用网络传播的形式加强学生事务管理,但利用网络传播进行教育也会存在一些问题。本文将对高校学生事务管理中利用网络传播信息存在的问题进行探讨。     

基于组织特性的我国高校学生事务管理协调机制取向研究

选择从组织特性的视角来探讨我国高校学生事务管理协调机制的取向研究,既对整个高校学生事务管理的科学化进程有重要的现实意义,又对学生的成长与发展起着不可替代的作用和深刻的理论意义.从广义的学生事务管理角度出发,在当前高校和社会发展的整体背景下,以组织管理论、整体德育论、思想政治教育合力论为支撑,对学生事务管理的协调机制方面归纳问题、分析原因,探索、研究解决协调机制问题的具体对策.目的是通过组织特性的完善协调机制,进一步加强和改进高校学生事务管理工作的实效性,促进学生的成长成才和全面发展.     

从替代父母制到以人为本--美国高校学生事务管理的历史沿革

学生事务管理是美国高等教育的重要组成部分，研究它的历史沿革有助于我们在更宽广的视野下总结经验。美国高校学生事务管理发展大致经历了孕育期（替代父母制）、形成期（学生人事工作）、发展期（学生服务）和成熟期（学生发展）四个阶段。这一历史沿革对中国高校学生工作的意义在于：一，坚持以人为本，实现学生培养由智力开发到全面发展的思想转变；二，坚持科学发展，全面实现学生事务管理的专业化；三，坚持协作发展，实现学生事务与学术事务的完美融合。     

高校学生事务管理：英美的经验与我们的挑战

随着高等教育大众化、市场经济、全球化以及高校自身改革等因素的影响,我国传统的学生事务管理在理念和体制上都面临着严峻的挑战。在高校学生事务管理上,英美国家的尊重学生主体性和法制理念以及管理体制上的机构一元化和队伍专业化等方面的经验无疑对我们有着积极的启示意义。因此,借鉴英美的经验,确立先进的理念,构建科学的体制将使我们的高校学生事务管理能够应对目前严峻的挑战。     

美国学生事务管理法律保障的必然性

依法治校乃至高校学生事务的法治化管理已是当今高校管理的重要课题之一.美国学生事务管理法律保障是其历史、政治、社会、经济、教育等多方面因素综合的结果.美国学生事务管理需要法律保障,法律也从形式保障、实体保障和程序保障等方面保障美国学生事务管理的健康发展.美国学生资助体系形成和学生事务专业发展就是美国学生事务管理法律保障的典型案例.     

欧美国家高校学生事务管理经验及对我国高校学生管理的启示

高校学生事务管理作为高等教育管理的一个有机组成部分,对增强大学生的适应性、发展大学生的智力、促进大学生的道德成长等方面都具有重要的作用.欧美国家高校学生事务管理在适应和应对国际化过程中的成功经验对于改进和完善当前我国高校学生事务管理具有积极的借鉴意义.     

高校学生事务管理

正2015年10月29~30日,由北京科技大学主办的高校学生事务管理国际研讨会在北京召开,主题为"专业化发展与国际合作"。此次大会为中外学生工作者及学生工作研究者提供了一个交流平台,以提升高校学生事务管理的专业化和国际化水平,促进国际化视野下思想政治教育学科的发展。教育部思想政治工作司副巡视员俞亚东,北京市委教育工委宣教处处长王达品,北京科技大学党委书记罗维东、党委副书记权良柱、副校长王戈,北     

美国高校事务管理对我国高校学生工作的启示

学生事务管理是高校教育工作的重要组成部分。通过对美国高校学生事务管理工作的历史回眸，分析阐述其鲜明的特点，由此概括几点启示为，转变学生管理观念；树立服务学生意识；努力培养专业化的学生工作队伍；建立一套科学规范、完善的学生工作法规：将学生事务纳入服务领域，建立良好的工作条件和服务设施。     

高校学生事务管理的性质、特点及发展趋势

高校学生事务管理既是一种管理，也是教育和服务。它具有专业性和发展性的特点。在当今时代，高校学生事务管理面临着新的变化，表现出新的发展趋势。信息化提高了管理的效率，人性化更新了管理的理念，而社会化实现了管理的多样化。     

当前高校学生思想政治工作队伍心理健康问题及其思考

高校学生思想政治工作者是学生“思想教育、心理健康教育、职业生涯规划、学生事务管理等方面的专门人才”，是高校学生教育管理一支不可或缺的工作队伍，他们的心理健康状况的好坏，直接影响高校培养出的学生质量的优劣。因此，加强对高校学生思想政治工作队伍心理健康状况的研究，始终保证这支队伍心理的健康，是高校学生思想政治工作研究的一个重要课题。     

高校学生权利与义务之辩证分析

新的《普通高等学校学生管理规定》对高校学生明确权利与义务有非常重要的意义。而目前高校学生对权利和义务的认识还比较模糊,态度也还有些偏激。高校应明确学校和学生的权利和义务,让学生意识到自己应该享有的权利,认识到权利和义务的对等性。     

论高等学校学生正当权利的法律保障

高校学生是学生群体中一个富有活力与创造性的重要组成部分。如何保障高校学生权利,建构学生权利保障体系、实现对学生众多权利的保护,并化解学生与学校的矛盾,避免发生法律诉讼,促进大学校园的和谐,是具有积极的理论与现实意义的。     

美国高校学生事务管理对我国高校的启示

美国高校学生事务管理工作体现出"人性化""系统化""扁平化""专业化"和"法制化"的特征。它们对我国高校学生工作的启示是:要真正落实"以生为本"的工作理念,要进一步构建学生工作"高效化"机制,要努力打造学生工作"专业化"队伍,要积极推进学生工作"法制化"管理。     

大学辅导员心理咨询能力培养途径与方式

心理咨询作为当下高校学生事务管理的必要组成,为我国高校学生事务管理的发展做出了重要的贡献,对高校辅导员处理日常事务具有重要的启示作用。在辅导员的日常工作中,运用心理诊断技能、分析压力源到临床项的过程、运用心理咨询技术与方法等,可实现辅导员实务效能的提高。     

浅议高校班级干部的选拔和培养

高校学生干部是学校管理部门联系学生的桥梁和纽带,是高校学生事务管理工作的基础力量。尤其是班级学生干部,既是广大学生的带头人,更是班主任开展班级工作的好帮手。选拔一批好的班级干部,对于班集体建设具有十分重要的意义。本文针对班干部在学校建设中的重要作用,提出了班干部的选拔与培养原则,并用可持续发展的观点,阐述了班干部在选拔培养时应注意的几个问题。     

公私权视角下的高校学生管理

在当前社会转型时期,大学生价值观念日益趋向多元化,权利与法律意识不断增强,学生与学校之间冲突不断。文章以公私权理论为视角,厘清了高校学生管理权与学生权利的权力属性,并在此基础上,研究高校学生管理权与学生私权之间的冲突表现形式、救济机制及其解决途径。     

高校基层学院功能性学生社团标准化建设研究

高校基层学院依据本学院学生工作特色和学生实际情况,在学院范围内建设直属辅导员管理的各类功能性学生社团,有利于提高学生自我管理、自我教育的能力.在实践基础上,提出一套功能性学生社团建设的标准化方案,以提升高校学生事务管理工作科学化水平.