性格色彩学在引导青少年参与体育活动中的作用研究

国民体质监测报告数据显示我国在校中小学生作为全民健身、终身体育未来发展的主体,其体质健康状况却连续20多年呈下降趋势,青少年的体质问题已经成为整个教育界,乃至整个社会不得不关注的问题.那么怎样引导青少年能够积极主动地参与到体育活动中来,提高青少年参与体育的兴趣、爱好,以及缓解青少年现存的体质问题,这就需要对红黄蓝绿四种不同性格色彩青少年的性格、心理及其在参与体育活动时的行为表现进行系统的分析,制定出引导青少年参与体育活动的性格干预策略,从而更加有效地促进青少年健康成长.     

社会排斥视角下农村学校体育贫困分析及其解决路径

农村学校体育是农村学校教育的重要组成部分,但农村学校体育贫困现象较为突出,由于学校体育资源的缺乏造成学生体育教育机会缺失,而引起这种现象的根源是社会排斥.通过对学校体育贫困概念的界定和学校体育贫困外在表现的分析,从社会排斥的经济、教育、文化3个维度探讨了农村学校体育贫困的原因,并从反社会排斥的视角提出解决农村学校体育贫困的5条路径,以期为农村学校体育发展和促进公平教育提供思考.     

体育成绩应按比例计入高考总分

教育部门对学生体质检测的结果表明,中学生身体素质下降非常严重,本文分析了中学生体质健康状况下降的原因,认为把体育纳入高考科目,成绩按比例计入高考总分,是促使学生加强体育锻炼、提高身体素质的最有效的途径。号召全社会重视体育,重视学生体质,增强青少年的健康观念。     

由中俄少年足球赛引发的思考

体育课"缩水"、"放羊式"教学常态化、课外体育表面化等问题已严重影响我国学校体育和青少年体质健康发展.要改变现状,必须重新审视青少年健康问题,要把增强青少年体质作为体育强国的战略重点;强化对学校体育的监管力度,严格规范学校的体育行为;通过立法和增强执法力度,保证学校体育工作的正常开展.     

重视体育环境建设,让学生沐浴体育阳光

重视体育环境建设,增强青少年学生体质,培养青少年良好的锻炼习惯和健康的生活方式,在广大青少年中形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气.     

阳光体育运动背景下大学体育的改革

为了增强青少年体质,教育部门积极推广阳光体育运动理念,并督促学校开展阳光体育运动,取得了一定成效.但从大学体育课程教学现状来看,仍然存在很多不足之处,对阳光体育运动开展造成严重阻碍.因此,对大学体育教学现状进行深入分析,并提出有效的改革措施,推动阳光体育运动的深入蓬勃开展.     

浅议阳光体育冬季长跑

近年来,我国青少年体质不断下降令人担忧,切实增强每一个学生的体质,是学校推进素质教育的重要方面.为了明天担负起建设祖国的历史使命,青少年必须积极参加体育锻炼,强健体魄,行动起来,乘着全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的东风,走向操场,参加冬季长跑,提高体质健康水平.     

我国高校学生体质下降原因探析

本文对高校学生体质下降的现象进行分析,指出政策的制定为大学体育的发展指明了方向,强调加强高校体育课程改革。提出体育创编项目实施的意义,注重从体育知识技能掌握到健康信念的转化、实施俱乐部体育教学,充分提高教学质量,注重体育文化建设、注重开展科学的体质健康测评,以及家庭和社区要引导和支持青少年加强体育锻炼等对策建议。     

论增进青少年体质长效机制的建立

以＂健康第一＂思想为指导,对青少年体质现状进行了分析,认为竞争激烈的考试制度限制了青少年体质的发展,青少年自身的健康意识较为淡化,素质教育的实施存在极大的偏差.指出要建立增进青少年体质的长效机制,必须高度重视青少年体质健康,真正落实《意见》精神,加强对体育与健康课程执行情况的监控力度,构建学校、家庭、社区一体化的体育组织网络,改革考试制度,切实减轻青少年的学业负担.     

高职院校贫困大学生体育消费现状调查与分析

目的：了解高职院校贫困大学生体育消费现状,探讨制约贫困大学生体育健身与体育消费的因素。方法：采用随机抽样调查的方法,对294名高职院校贫困大学生进行调查。结果：高职院校贫困大学生体育消费的投入程度明显偏低;贫困大学生普遍缺乏＂花钱买健康＂的体育消费观念,影响贫困大学生体育消费的主要因素是没有足够的经费和时间缺乏。结论：高职院校应在加大贫困生帮扶力度的基础上,为贫困大学生创造良好的体育健身环境,促进贫困大学生合理的体育消费,从而维护和促进大学生的身心健康。     

乌鲁木齐市农牧民参与全民健身活动的现状研究及对策

在刚结束的第十一届全国人大第三次会议上，温家宝总理在《政府工作报告》中指出：“大力发展公共体育事业，广泛开展全民健身运动，提高人民的身体素质”。这表明了政府对关注民生，关心人民群众健身需求的重视高度。文章通过对乌鲁木齐市农牧民参与全民健身活动的现状进行调查分析，进一步提出了改善乌鲁木齐市农牧区体育管理工作的对策和建议，希望对新疆农牧区体育工作的全面、深人开展，提供有益参考。     

中国小商品城从业人员体育锻炼现状与发展对策

推动全民健身、为当地政府部门提供体育场馆建设与从业人员体育管理依据、弥补对商贸领域进行体质与健康研究的欠缺;采用问卷、文献资料、数理统计、德尔菲等方法,从12万小商品从业人员中,随机抽取3200个,对他们参与体育锻炼现状作了调查;结果显示:从业人员参与体育锻炼率达到76.55%,存在着体育场馆偏少、社会辅导员力量薄弱、中青年锻炼人口偏少、项目单一、体育消费水平较低等问题;分析后提出改善从业人员参加体育锻炼现状的对策和建议.     

广西青少年散打运动现状分析及其发展策略

从广西青少年散打运动现状分析入手,调查统计了广西青少年散打运动成绩、身体形态、运动员的年龄、训练年限和文化学习情况等.比较了广西第十一届运动会青少年冠军与全国青少年冠军散打战术、技术的数据、资料,分析了广西青少年散打运动队训练情况和广西青少年散打教练员情况.认为广西青少年散打运动的发展已有一定的基础,但竞技实力不强,和散打强省相比有较大差距,应当加强理论指导,加大投入,扎实搞好训练.     

以学生的发展为导向发展学校体育

我国学生体质下降的原因是我国学校教育忽视了学生的发展,并且体质工具论远离学生的实际需要。以学生的发展为导向是适应中国特色社会主义价值取向的迫切需要,是遏制学生体质下降的根本手段。建议以学生的发展为导向,改革现有的教育制度,使体质发展论主导学校体育领域。     

对南京市青少儿体质与健康现状的调查分析与研究

以南京市13个区县7-18岁中、小学学生为研究对象,对我市青少儿体质健康状况的调查分析,并与2010年全国同龄学生平均值及2005年南京市同龄平均值相比较分析,结果显示,我市青少儿总体水平高于全国同龄均值,但与2005年相比却呈下滑趋势。针对这一现状,对学校提出减负,并保证学生一小时体育活动时间,定期开展青少年的体质监测等建议,目的是提高我市青少儿体质健康,从青少年抓起,进一步提高我市体质健康总体水平。     

新疆维吾尔族与汉族青少年体育活动现状比较研究

运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法,对新疆维吾尔族与汉族青少年体育现状进行对比分析。研究结果表明：新疆维吾尔族青少年对体育锻炼的意义认识较为淡薄;参加体育活动目的不明确;选择体育活动项目汉族学生有明显的差异;参加体育活动的时间和次数上都很难到达国家要求的体育锻炼标准。针对这些情况提出对新疆维吾尔族青少年体育发展的对策和建议,为民族区域体育教育和体育主管部门提供参考。     

阳光运动背景下新疆高校开展体育俱乐部教学模式的可行性研究

《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的实施,极大地推进了体育事业的发展,同时对体育教学工作也提出了更高要求。随着阳光体育活动的日益展开,发展青少年体育增强青少年体质在高校中产生极大的反响,这就要求在高校体育教学过程中引入更先进及有创新的教学手段和教学方法,是目前教学重要任务之一。文章通过对新疆高校大学体育实施体育俱乐部教学模式的可行性分析,阐明了新疆高校开展体育俱乐部教学的优势,同时指出了不足,并提出相应发展的对策。旨在为新疆高校运动的发展和培养大学生养成终身体育的意识提供依据。     

中青年人体育活动现状分析

从社会学的角度对中青年人参与体育活动的现状进行分析,指出存在的主要问题是活动意识淡漠、活动形式局限性强,引起问题存在的原因是生活节奏加快,余暇时间偏短、体育消费水平和体育场地设施不足,建议：（1）加强宣传力度,提高中青年人健身意识;（2）加强社区管理、营造良好健身空间;（3）教育树立正确的终身体育观。     

长沙市区高校女生体育参与的现状

应用文献资料法、问卷调查法等方法,对长沙市区高校女生体育参与现状进行调查.结果表明长沙市区高校女生在体育的实际参与中带有很大的被动性;参加体育锻炼主要动机是为了体育考试和达标;参加体育锻炼的时间短,强度小,频率低,项目选择单一;缺少场地器材和师资力量是影响长沙市区高校女生所喜欢体育项目和实际选择体育锻炼项目差异的主要因素.     

我国全民健身活动发展特征研究——基于4次全国群众体育调查结果的分析

对我国4次群众体育调查活动特征进行研究.结果表明:我国参加体育锻炼的总人数逐渐增多;经常参加体育锻炼的男性多于女性,但女性占有比例逐步上升;高中生与研究生经常参加全民健身活动的总人数比例较大,大学生比例下滑;已婚者和有职业的占有比例高于未婚者和无业者;参与体育健身的强度主要以中等强度为主,运动时间为30~60min和运动频度以每周1~2次居多;健身走跑步成为人们最喜爱的健身方式,广场舞参与人群日益增多;选择在公共体育场馆与他人一起进行锻炼的人数逐渐增加;体育消费支出显著提升,主要以实物型消费为主;无时间、缺场地设施和专业指导成为影响参加体育健身的主要因素.建议总结前期实践经验,强化依法治体,拓宽体育资金筹集渠道,培育与壮大社会体育组织,加快全民健身的社会联动发展,完善全民健身公共服务体系,深化落实新一轮全民健身计划.