面向21世纪研究生教育发展思考

当前，加快我国研究生教育是社会发展的需要。我们在研究生教育规模发展的同时要保证其质量，就应该在教育投入、研究生培养结构、培养模式以及研究生教育的布局合作合理的调整与安排。     

论研究生教育收费的可行性、原则及配套措施

目前，对高层次人才的持续需求为研究生教育收费提供了外在的动力；人们对非义务教育“谁受益，谁出钱”的教育投资观已经有所认识，为研究生教育收费提供了内在的社会思想基础；城乡居民收入的增长为实现研究生教育收费提供了一定的经济基础；可以采取配套措施来消除收费可能给经济困难学生带来的压力，因此，实行研究生教育收费正当其时。但在制定研究生教育收费政策时应坚持扩大宣传和循序渐进、成本多元有限分担、保证国家及社会人才需要、按地域校别专业差别收费、充分考虑到社会承受力、强化监督与权力下放等原则。对研究生教育实行收费的同时，应同时对现行的研究生奖学金、贷学金、困难补助金等相关政策进行配套改革。     

蓬勃发展的学位与研究生教育

近年来，在上级主管部门的关怀下，在校党委、行政的正确领导下，在各培养单位和其他各级职能部门的大力支持下，我校新一届研究生处集体会同全校200余名研究生导师和全体研究生，认真做好学位与研究生教育的各项工作，曲阜师范大学的学位与研究生教育工作取得了可喜的成绩。     

研究生网络思想政治教育的有效性研究

研究生教育作为中国高等教育的高层次教育，是十分宝贵的人才资源，肩负着党和人民、为社会主义现代化建设输送高层次专门人才的重任。随着研究生招生规模的不断增长，研究生的思想政治水平教育也变得日益重要。本文将从研究生思想政治教育方面入手，结合网络环境。探讨如何进行研究生思想政治教育有效性研究。     

论高等教育大众化进程中的我国研究生教育改革

从1999年开始扩招以来，我国高校毕业生人数激增，研究生教育的改革已经凸现为高等教育领域讨论的热点问题。高等教育大众化对研究生教育有什么要求?面对高等教育的大众化，我国以往的研究生教育存在哪些问题，又该有怎样的对策?本文从发展规模、培养目标、培养模式及质量评估等方面，分析了高等教育的大众化对研究生教育的要求，指出了我国研究生教育存在的相应的问题，最后，有针对性地提出了我国研究生教育改革的建议。     

我国研究生教育国际化探微

研究生教育国际化在我国教育发展、科技进步中起着重要的作用，是加快研究生教育发展使之走向世界的必经之路，越来越受到人们的重视。研究生教育国际化的特征、途径、存在的问题及改进措施是实现研究生教育国际化的重要内容。     

建立研究生教育质量改进体系持续提高研究生教育质量

随着研究生教育规模的不断扩大，如何才能持续稳步地提高研究生教育质量无疑成为全社会关注的焦点。本文试图从建立研究生质量改进体系的角度做出一些尝试性的探索。文章就研究生质量改进体系做出了概述性的讨论，并就其具体实施提出了一些想法。     

对如何有效开展研究生思想政治教育工作的探索

本文阐述思想政治教育工作在我国研究生培养中的重要性，并结合研究生思想政治教育工作特点，对新时期如何有效开展研究生思想政治教育工作进行探索。     

浅论一流省属综合性大学的研究生教育机构建设

围绕现行研究生教育管理机构运行中存在的问题，提出确立“准”研究生院——研究生部与本科生学院并存格局的必要性及其可行性，论证了一流省属综合性大学与研究生教育机构建设的关系。     

研究生教育信息管理系统开发的思考与初探

目前有多种类型的研究生教育信息管理系统在高校研究生教育工作中发挥着重要作用。为了开发更加完善的系统，需时研究生教育流程进行全面的分析，并且选择最优的网络体系结构。     

试论研究生教育管理的改革

就目前研究生教育和管理中出现的问题作了初步探讨，针对我国研究生教育迅猛发展过程中如何加强研究生教育管理提出了一些应对措施和方法。     

加强医院思想政治教育 促进研究生教育的发展

为了加强医院研究生教育的发展，本文就当前本院研究生党建工作存在的问题和原因，提出新时期加强医院的思想政治工作的思考，从而为促进医院研究生教育的发展提供思路。     

研究生教育成本分担与补偿机制的探索

本文从研究生教育实行成本分担与补偿的理论基础入手，探讨了建立研究生教育成本分担与补偿制度的原则，提出了如改革国家对研究生培养经费投入的体制等若干设想。     

美国高校研究生教育管窥

美国高校在研究生教育的培养目标、研究生院的职责与角色、办学形式与学分标准、培养过程的考核与监控机制、课程设置与学科建设、导师遴选及其在研究生培养中的角色、招生与就业指导，以及美国少数族裔接受研究生教育的现状等方面形成了独具特色的办学经验，对我国研究生教育的改革与发展有着积极的参考价值，为我国研究生教育的改革与发展提供了借鉴。     

内蒙古民族大学化学学院

内蒙古民族大学化学学院（原内蒙古师范学院化学系），始建于1975年。目前本科教育设有化学教育专业、材料化学专业；研究生教育设有有机化学专业（2002年有机化学学科点开始招收研究生）；并承担成人化学函授教育。学院现有在校本专科生1042人，研究生28人，函授生306人。     

新形势下研究生思想政治教育管理体制的探讨

文章从当前背景下研究生群体出现的新特点入手，分析了高校研究生思想政治教育管理体制的现状，并据此提出了高校建立研究生思想政治教育管理体制的可行性建议。     

加强和改进研究生心理健康教育的新途径

研究生的心理健康问题日渐成为人们关注的焦点。研究生中各种心理健康问题也日渐增多，有时会使他们陷入困惑之中，这就对研究生的教育和管理工作提出了新的要求。本文从研究生的心理问题分析出发，提出了关于加强和改进研究生心理健康教育的几点方法和途径。     

国外研究生教育的特点及对我国体育专业研究生教育改革的思考

通过对国外研究生教育模式特点综合分析研究，发现其共同的教育经验同时，从中得到一些有价值的启示，并为我国体育专业研究生教育改革提供依据。     

加强学位与研究生教育加快中央民族大学高层次人才的培养

中央民族大学学位与研究生教育经过20多年的发展，虽然有了一定的基础，但仍存在着点少、面窄，学科专业单一的问题。应该 抓住目前的有利时机，大力发展研究生教育、扩大专业面，积极发展应用型学科，尽快建立适应社会与经济发展的高质量的学位与研究生教育。     

高校研究生教育存在的主要问题与思考

研究生教育是我国教育的最高层次教育,肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次和创造性人才的重任,是增强我国综合国力和国际竞争力的重要支撑力量。然而随着研究生扩招规模的逐渐扩大,与社会对研究生的需求相比,研究生教育出现了相对过剩,研究生教育日益“本科化”,教育质量下降,导师对研究生的指导日益形式化等等问题开始出现。面临这些问题,通过对英、美、法三国研究生教育的主要模式的比较研究,探讨了研究生教育未来发展的共同趋势,以期对我国研究生教育的改革带来一些思考和启示。