共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
网络环境下外语自主学习探析 总被引:1,自引:0,他引:1
大学英语教育的主要目标之一就是培养自主学习者。而网络环境为现代外语自主学习提供了更有利、高效的平台。本文简要回顾了对自主学习概念的不同理解,并分析了网络环境下外语学习的特点,进而探讨在网络环境下如何构建理想的外语自主学习模式,期望最大程度地促进网络环境下学生外语自主学习能力的培养。 相似文献
2.
3.
4.
本文通过阐述二语习得理论的发展背景以及二语习得与外语学习二者的关系,认为二语习得理论在一定程度上可以用来指导我国大学英语课堂教学,并确定我国目前大学英语课堂教学的重点应突出语言环境的改善,而多媒体和网络技术的应用为大学英语课堂教学无疑提供了最好的教学环境。 相似文献
5.
随着智能手机和wifi的普及,使用手机观看视频或收听音频成为可能,外语学习者不必再局限于课堂时间和固定的教学设备,往往可以自主安排学习时间和学习地点,利用点滴时间随时进行学习,这样一来,听力课堂教学得到了极大的延伸。然而,外语学习者出于个体兴趣和学习习惯等差异,在听力自主学习过程中采用的学习策略不尽相同,从而导致听力学习的效果也不尽相同。因此有必要对外语学习者的听力自主学习策略加以研究,以便在课堂上进行更加有针对性的指导。该研究旨在探索网络自主学习环境下听力教学的可行性,通过学生学习策略使用分析,为大学外语听力教学改革提供启示。 相似文献
6.
王天剑 《达县师范高等专科学校学报》2004,14(1):119-121
运用心理理论分析网络辅助大学外语学习的意义.提出网络学习对增进记忆、促进语言习得、实现个性化学习、培养创造思维及信息文化素养等方面的价值.列举网络辅助学习的种种形式. 相似文献
7.
甘玲玲 《广西右江民族师专学报》2009,(6):104-107
文章结合本校大学英语教学改革实际,基于相关的外语习得与教学理论,对本校拟开发的大学英语自主学习网络资源库作了详细论述及深入探讨。论述与探讨的内容包括大学英语自主学习校本网络资源库开发的必要性、理论基础、资源库内容及可能面临的问题。 相似文献
8.
网络环境下大学英语自主学习模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王素娟 《江苏技术师范学院学报》2011,17(11):111-114
网络环境下大学英语自主学习模式包括自主学习课堂教学模式和自主学习课外互助模式。通过分析网络环境下大学英语自主学习存在的主要问题,就如何完善网络环境下大学英语自主学习模式提出了应对策略。 相似文献
9.
基于网络的英语教学与建构主义 总被引:1,自引:0,他引:1
根据网络英语教学模式的特点和建构主义的相关理论,进行基于网络的大学外语教学改革实验。实验结果表明,网络外语教学由于其建构的特性,有利于学生外语学习个性化的发展,有利于培养学生自主学习和终生学习的能力。 相似文献
10.
本文简要回顾了“2007中国外语网络教育研讨会”,对本次大会的重要内容进行了综述:1.虚拟世界,Web2.0和在线学习;2.网络环境下网络课程考试的研究;3.外语教学多模态研究;4.外语教师专业成长;5.基于项目的计算机辅助有意义语言教育教学模式及其应用以及6.网络环境下外语学习系统的开发与研究。文章指出随着网络的发展,网络正在为外语教学提供这更为便利的条件,网络正在改变着外语教学。 相似文献
11.
12.
13.
网络环境下大学英语自主学习教学模式设计 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会、经济和科学技术的迅猛发展,网络和多媒体技术在教育教学中的运用越来越广泛,从而导致教学方式和学习方式发生了重大变化.网络环境下的大学英语自主学习已经成为大学英语教学改革的一个重要目标.在网络环境下开展大学英语自主学习教学模式的设计与研究,以及在网络环境下开展大学英语自主学习的实践,对提高大学英语教学具有很大的现实意义. 相似文献
14.
随着国际交流的不断加强,英语水平的重要性日益显现,英语自主学习的研究逐渐成为外语教育界的热点。而同时伴随着陬络多媒体技术的迅猛发展,又给这一新兴热点问题注入了巨大的活力,从而给大学英语教学带来了前所未有的机遇与挑战。本文旨在研究英语自主学习与教学以及多媒体网络环境下的英语自主学习与教学。 相似文献
15.
随着多媒体及网络技术在外语教学中的运用,给外语教学带来了全新的观念和变化。在多媒体网络外语教学中,外语学习者不仅是认知主体也是情感主体。本文从情感因素出发,探讨了在多媒体网络学习环境中学习者情感因素的作用,及如何有效利用情感因素促进学习者外语学习。 相似文献
16.
17.
18.
SNS是Web2.0应用的经典模式之一,随着它渗透到生活的各个方面,使人们学习、工作方式得以改变,本文分析了SNS网络的发展及其特点,利用它的优势应用于对外语学习过程中,提出了在外语学习中SNS环境下,学习方法,以期达到在外语学习、资源的利用上达到更优的效果。 相似文献
19.
SNS是Web2.0应用的经典模式之一,随着它渗透到生活的各个方面,使人们学习、工作方式得以改变,本文分析了SNS网络的发展及其特点,利用它的优势应用于对外语学习过程中,提出了在外语学习中SNS环境下,学习方法,以期达到在外语学习、资源的利用上达到更优的效果。 相似文献
20.
傅轶飞 《大庆师范学院学报》2010,30(1):152-155
现代信息技术的飞速发展为大学英语教学从传统教学模式向多媒体网络教学模式的转型带来新的契机。转型期间,传统的教学理念及学习理念、旧的教学手段、学生根深蒂固的被动学习习惯及新的网络英语的障碍,在不同程度上构成了转型中的重重桎梏。这些问题值得外语界思考。 相似文献