热力学在氯化物教学中应用的初探

热力学的基础知识在国外一些无机化学教科书中已列为专章,并且,还贯穿在全书中加以应用。近来,国内已决定将热力学的基础知识纳入无机化学教学之中。本文试图通过氯化物教学这一具体例子,初步探讨热力学在无机化学中的应用。仅拟从以下三个方面分析:一、从热力学的角度分析氯化物生成的可能性。二、从热力学的角度讨论氯化物的热稳定性。三、从热力学观点讨论氯化物在水中的溶解度。     

特性函数与配分函数

<正> 引言 特性函数和配分函数分别为热力学和统计物理中的二个重要函数,它们对热力学状态的描述有重要意义。本文通过讨论在闭系(粒子数不变的系统)中两者之间的内在联系将它们作统一描述,并由此强调了自由能的重要性。 马林(Massieu )在1869年证明,在独立变数适当选择之下,只要知道一个热力学函数,就可以通过求偏导数而求得均匀系统的基本热力学函数(即物态方程、内能和熵),从而将均匀系统的平衡性质完全确定。这个热力学函数称为特性函数,相     

碱土金属氢氧化物和硫酸盐溶解度变化规律的热力学探讨

碱土金属氢氧化物和硫酸盐的溶解度都是很有规律的。现将它们溶解度的数据列于下表(表1)中。从表1中碱土金属氢氧化物和硫酸盐在水中的溶解度的数据可见,它们的变化规律刚好相反。这是什么原因?在一般无机化学教科书中没有解释。我们试用有关热力学数据能较好地说明这个问题。现讨论如下。根据热力学原理,因为△G~0是决定反应的方向和限度的热力学变量,所以物质在水中的     

第二届全国物理无机化学学术报告会在我校举行

受国家自然科学基金委员会和中国化学会委托,西北大学化学系、北京大学稀土材料化学及应用国家重点实验室、中国科学院长春应用化学研究所稀土化学与物理开放实验室联合承办的第二届全国物理无机化学学术报告会于2000年9月24日至28日在西北大学举行。应邀出席会议的代表中包括5位中国科学院院士、40多位博士生导师、若干位杰出的年轻化学家以及《化学学报》、《高等学校化学学报》、《无机化学学报》、《中国化学快报》等杂志编辑部的负责人。 报告会交流了1996年福州会议以来我国物理无机化学学科的重要研究成果,展望了21世纪物理无机化学的发展前景。北京大学徐光宪教授以“21世纪化学的前瞻与分子片周期律”为题作了开幕式报告。陕西科学技术出版社出版的《物理无机化学进展与前瞻》(史启桢、韩石书教授等主编)一书收入了会议的49篇论文,内容涉及理论无机化学、结构无机化学、无机化学反应热力学、无机化学反应动力学和反应机理等。该书成为20世纪末我国物理无机化学学科发展水平的记载。     

无机化学课程中化学热力学基础教学初探

无机化学课程中化学热力学基础教学初探陈经明，李长振（许昌师专化学系）（禹州市朱阁四中）在《无机化学》和《普通化学》教材中引入化学热力学基础，是近１０多年来国内外教材建设的发展趋势之一．这部分内容对大学一年级学生深人理解化学现象是十分必要的．那么，在《...     

物理无机化学研究进展

物理无机化学是一门运用现代物理学的实验与理论方法研究无机化学问题的化学分支学科,包括理论无机化学、结构无机化学、无机化合物反应热力学和动力学以及反应机理等,主要研究无机化合物的反应、制备、结构性能以及有关规律,近年来发展很快.本书编入57篇有代表性的学术论文(其中近90％为国家自然科学基金委员会资助项目的研究成果),内容涉及物理无机化学领域的几个主     

自由能变量<△G>在无机化学中的应用

无机化学是师专化学专业的第一门基础课。它的教学目的和任务之一是教会学生掌握一点物质结构和化学热力学的初步知识,并会运用这些理论的观点,分析无机化学中常见元素及其重要化合物的性质和变化规律。一个反应能否发生?如可能发生,反应的温度应控制在什么范围?它能进行到什么程度?全由热力学确定。一般化学反应容易控制在等温等压条件下进行,所以可用自由能判据确定。热力学定律和自由能判据是用来指导生产和科学实践的普遍规律。     

反应进度和反应的热力学函数变——法定单位在化学中应用的若干问题

本文根据反应进度的定义讨论了它的性质及其简单应用,证明了取代当量定律的等物质的量反应规则,指出了反应进度与转化率的关系。 讨论了热力学结果的含义以及热力学函数变的计算,着重说明了化学反应的摩尔热力学函数变的SI单位中“mol~(-1)”的来源与含义。     

Cu(Ⅱ)—甘氨酸配合物在丙二醇+水中形成的热力学函数

<正> 本文应用固态膜铜离子选择电极(参比电极为饱和甘汞电极),测定了288.15、298.15、308.15、318.15K时铜(Ⅱ)—甘氨酸在纯水及含18.18%、31.94%(w/w)1,2-丙二醇+水混合溶剂中配合物的一级稳定常数以及相应的热力学函数,计算了配合物从纯水到丙二醇+水混合溶剂中的迁移热力学函数和一级介质效应。     

分析理想气体P=F(V)可逆过程吸、放热的方法

提出热力学第一定律法、第二定律熵函数法和热力学函数关系法 ,对理想气体可逆的 P=F(V)过程进行判断和计算 .     

适应现代科学的发展改革无机化学的教学

适应现代科学的发展改革无机化学的教学徐季昭（安徽大学化学系合肥２３００３９）无机化学是化学和生物学学科的重要基础课。在制订教学大纲和实施教学计划过程中都有重要的地位。无机化学的教学任务，是在化学热力学、反应速度、四大平衡、元素周期律及近代物估结构等理...     

一种帮助记忆热力学方程式的图形

(一)引言热力学函数F、G、H、U 的微分表达式、麦克士威关系式以及吉布斯——亥姆霍兹方程式等都是热力学理论中最重要的方程式。记熟它们对于热力学问题的运算有很大好处。为了帮助记忆,有些人曾经提出各种不同的帮助记忆的方法。在这些方法中大多数是关于函数F、G、H、U 的微分表达式和麦克士威关系式的记忆;其中有些仅提供帮助记忆函数的微分表达式。或者麦克士威关系式的方法。唯有Christie 给出了帮助记忆函数的表达式、微分表达式、麦克士威关系式以及函数的偏微商表达式的方法。本文将介绍一种帮助记忆较多的热力学方程式的简便方法。     

用热力学函数设计无机化学反应

本文运用化学热力学基本原理，从热力学角度对一些熵减型无机化学反应进行了探讨，归纳出了直接反应，分步反应和耦合反应，３种无机制备路线的设计构思。     

吉布斯佯谬浅析

<正> 吉布斯佯谬是热力学和统计热力学发展过程中出现并已圆满解决的一个著名问题。这个问题的产生动摇了经典统计热力学的一个基本观点——同种粒子具有可分辨性。这个问题最终的解决中量子统计热力学的又一个胜利。刘吉布斯佯谬的研究将有助于我们认识统计热力学中运用量子力学观点的必要性,并且对于正确理解热力学函数熵(S)的统计意义有重要作用。     

一些无机化学反应的热力学探讨

本文运用化学热力学基本原理，对一些无机化学应进行热力学探讨，归纳出了“一步走”、“两步走”和“绕道走”的三种无机制备路线的设计构思。     

玻恩-哈伯热化学循环及其在无机化学中的应用

本文介绍了玻恩-哈伯热化学循环的原理,及其在无机化学方面的应用:即计算热化学数据、指导无机化合物的合成,研究化合物的热力学稳定性及计算标准电极电势等。并从热力学上进行讨论。     

普化、无机课程体系和内容的整合

化学专业(含材料化学专业)的普通化学和无机化学课程在教学内容和教学体系作了较大的调整(含理论课和实验课).调整的思路是突出重点,删繁就简.把一年的课程(68+54学时)压缩为一学期(68学时).在三年级下学期(36学时)开设无机化学(或中级无机化学)和无机化学新实验,增加现代无机化学的内容,提高同学的学习化学的兴趣和查阅文献和分析问题的能力.     

无机化学中有关热力学内容的讲授方法

无机化学中有关热力学内容的讲授方法李册（北京联合大学应用文理学院,北京１０００８３）熵、自由焓的概念较抽象,且所授课时少,历来是无机化学教学的难点。在此应重视知识发生过程,包括概念的形成、原理的建立、公式的推导和方法的思考过程等等。在讲述熵、自由焓内...     

关于螯合效应的教学讨论

本文通过热力学原理和结构分析对整合物的稳定性及整合效应进行了理论研究,对改革无机化学教学内容和方法作了有益的尝试。     

无机含氧酸盐热分解类型及热力学分析

本文结合无机化学元素部分教学,将分散在全书各章节中,多种含氧酸盐受热分解反应旧类并对其热稳定性进行热力学分析,从而得出一般规律。以便于教和学。