海外汉学研究的学科定位与比较文学教材编写

当前,限于文化普及层面的国学热日益升温,在学术层面的海外汉学蓬勃发展,国内学者对海外汉学的翻译、介绍、研究和教学也出现了诸多成果。海外汉学研究以对海外中国问题和中国文化的研究进行反向研究为研究对象,是比较文学研究的重要内容。但是,现有的高校比较文学教材,大都没有将其作为比较文学的一个分支纳入学科体系。海外汉学包含有对中国文学、文化观察和研究的独特的学术视野、学术思想和方法论成果,在中国文学、文化的海外流播中具有独特的地位和价值。立足于中外文化交流和对话的立场,将海外汉学研究成果纳入比较文学教材建设,对于比较文学学科体系的构建和完善,破除"西方文化中心主义"及其文化霸权的影响,加强中国文学的国际交流与合作,促进现代化进程中的文化自觉和自我反思,都具有重要的启迪意义。     

忘与亡：汉学西行省思

汉学是研究中国学术文明的学问。汉学在西方有较深的渊源。近几年,随着中国经济的不断繁荣和发展,国际上对中国文明的兴趣和对汉学的研究也日趋成为热门。本文对汉学的定义、欧洲汉学的渊源以及汉学西行所回射出的汉学在中国的现状给出了自己的见解和反思。     

理解中国：包容的汉学与多元的文明

正"理解中国:包容的汉学与多元的文明"暨第六届世界汉学大会于2018年11月2～4日在中国人民大学举办。本次汉学大会由孔子学院总部、国家汉办和中国人民大学共同主办,中国人民大学文学院、汉语国际推广研究所等单位协办。参加本次会议的60余名汉学研究学者代表分别来自于近40所国内外高校和研究单位,包括美国耶鲁大学、美国普林斯     

当代美国的中国学研究

注重对当代中国现实问题研究,是美国中国学研究区别东西方汉学一个显著特征.研究美国中国学,应注重将中国学研究同中美关系、美国东亚政策乃至全球战略联系起来考察,使美国中国学研究为中国国家利益服务.研究中国、认识中国,让更多的美国人客观了解当代中国社会的政治、经济现实,有利于消除"中国威胁论"在美国乃至世界其他地方的消极影响,为中国的和平发展创造良好的国内国际环境.     

在广阔领域研究宋学

一、辨"宋学"宋学"被视为学术流派,它与"汉学"并称,都是从研究经学分化而来,不过,"汉学"一词似乎出现得早点。据目前查到的资料,南宋末年黄震（且212－1280）在所著（黄氏回钦）（卷三十四）中有这样一句话："汉学可谓警说经考,不过只说圳信。"这里说的"汉学",实指汉代儒生所解说（往疏）的经学。"宋学"一词似乎出现晚得多,元明两代典籍是否有过？不敢妄断。"宋学"最早出现大概是在清中叶以后。曾国藩在《欧阳生文集序）（曾国藩集》卷三）中说："昔乾隆中叶,海内魁懦畸土,崇尚鸿博,考核一字,累数千言不休划立帜志,号为'汉学'…     

第七届世界中国学论坛在上海举行

正2017年12月10日至11日,以"新时代的中国"为主题的第七届世界中国学论坛在上海开幕。来自30多个国家和地区的180多名中国学及汉学专家与会。世界中国学论坛创办于2004年,由国务院新闻办公室和上海市人民政府共同主办,上海社会科学院、上海市人民政府新闻办公室联合承办。     

诂经精舍对19世纪浙江学术发展之重要影响

诂经精舍作为当时浙江省的最高学府与学术研究中心,对19世纪浙江学术(尤其是汉学)之发展影响甚大。第一,诂经精舍的教学内容注重汉学;第二,诂经精舍注重汉学研究;第三,诂经精舍培养了一大批汉学人才;第四,诂经精舍开创了一代学风,促进了汉学研究的发展。     

美国汉学家顾立雅的汉学研究

顾立雅是美国著名汉学家 ,他的汉学研究在美国和世界汉学界具有举足轻重的地位 ,但国内对他的汉学研究译介和了解得不多 ,本文试通过阅读其主要汉学著述 ,对其汉学研究全貌做出一个比较全面的介绍 ,并对其研究成果做出一定的评价。     

东亚文明——传承与创新国际学术讨论会

正由浙江大学东北亚研究中心与浙江省哲学社会科学重点研究基地东亚研究院共同主办,日本国际交流基金、浙江中日关系史学会、国家社科基金重大招标项目"东亚笔谈文献整理与研究"课题组、日本文部省"近代日本‘知’的形成与汉学"课题组共同承办的"东亚文明——传承与创新"国际学术讨论会于2017年11月18～19日在杭州举行。来自中国、日本、韩国、法国、越南等国的20多所学校的50多名     

汉字里的学问——评张奇臻《新说文解字》

随着中国经济发展和国际地位的迅速提高,世界范围内的汉语热持续升温,汉学也因此成为"显学"。据悉,在影响世界的国际组织、国际公司、国际媒体和世界知名大学中,有上百家拥有中文网站和网页;《财富》杂志所评出的世界500强跨国     

英语专业新生自主学习能力的调查与分析

采用问卷调查的形式,对英语专业新生的自主学习能力进行了调查,以了解学生学习英语的主要动机、学习自信心、对自主学习的态度和学习策略的运用,分析有利和有碍于自主学习的因素．研究结果对英语教学有一定的启示．     

意义的生成——论语文教育叙事研究

的教育叙事研究面向真实的教育生活,追求过程和结论的开放性以及形式灵活性。它对我国教师的专业发展和教育科研具有启示意义。本文在教育叙事研究的视野下,结合语文学科教育研究的特点,分析语文教育叙事研究的出场语境,寻求语文教育叙事研究的策略,并提出在采用这种方法时应该注意的问题。     

语法化视角下的汉语方位词研究综述

从语法化角度考察汉语方位词在语言使用中呈现出的非方位表述倾向以及一词多义、兼类等现象,为方位词研究提供了一个新的切入点。本文概括和梳理了汉语方位词语法化研究现状,总结了汉语方位词语法化研究的主要内容和方法。     

对1986～1987年赵忠贤小组高温超导研究突破的方法追溯———以文献与口述为中心

赵忠贤是中国著名超导物理学家。在1986～1987年世界超导物理学界对液氮温区超导体的发现热潮中,赵忠贤最早意识到瑞士科学家缪勒与柏德诺兹文章的意义,并与其小组及时展开研究,在世界上率先打破美国麦克米兰根据强耦合理论所预言的电-声子机制的临界温度40K的上限。文章以这一时期的发现为个案,在文献分析的同时,结合对赵忠贤本人的访谈,对体现在赵忠贤科研实践中的研究方法做出分析总结。     

从意识形态操纵角度看翻译的本质

翻译是文化交流活动,它是不同文化语境的转换,并受制于文化之间的各种权力关系。中国传统翻译研究的标准是“忠实”,其主要侧重点是原著与译文之间的文本对比。本文分析操控论的渊源、发展及它对翻译研究的影响。并试图借鉴西方操控学派的研究视角对翻译的本质进行分析,揭示“意识形态”对翻译本质之影响。     

东汉汉译佛经中的第一人称代词

主要以东汉汉译佛经第一人称代词为研究对象,在穷尽性统计的基础上进行详细的静态描写,通过描写与解释相结合,共时与历时相结合,整理出东汉汉译佛经第一人称代词的系统,并指出其特点及形成的原因,帮助人们了解东汉时期汉语第一人称代词系统的实际面貌,了解第一人称代词的历史发展轨迹,以期对汉语史研究做一些有益的必要的补充。     

中国外语课堂教师话语研究述评

教师话语自20世纪90年代末以来开始受到国内学者的关注。通过分析近13年发表在国内外语类核心期刊上有关外语课堂教师话语研究的论文,发现国内教师话语研究具有以下特点:研究内容集中在提问的方式、课堂语码转换以及话语链的结构分析上;实证研究从课堂会话入手,采用课堂观察、访谈及问卷调查的辅助方法;研究的受试对象主要是非英语专业大学英语课堂教学,以横向研究为主。分析研究中存在的问题并就今后的研究趋势提出一些拙见。     

毛泽东与马克思主义中国化:研究论域与问题审视

毛泽东与马克思主义中国化是当前国内理论界讨论的热点问题,其研究论域主要集中在:毛泽东与马克思主义中国化的关系、毛泽东对马克思主义中国化的历史贡献、毛泽东对马克思主义中国化的方法论贡献、毛泽东对马克思主义某一理论主题或具体观点的中国化、毛泽东与马克思主义中国化的历史经验等方面。研究中也存在一些问题和不足,有待更深入地研究和探讨。     

英汉词汇搭配现象的异同比较

语言中能够独立运用的最小表义单位是词,因为词是“语言的最小的独立运用的意义单位”。对词汇搭配的研究是研究词的一个基本的重要内容,汉语和英语两种语言搭配有各自的特点,同时,二者也有共同之处。通过研究汉英词汇搭配中的某些现象,比较二者的相似与不同之处,旨在揭示英汉两种语言在语法规律以及语义范围等方面的特殊规律,对英语教学和翻译研究有一定的指导意义。     

组态视角下中国制造企业跨国并购创新绩效的影响因素研究

聚焦于跨国并购的创新绩效,采用组态视角,揭示中国制造企业跨国并购中多维度因素对跨国并购创新绩效的综合影响机制。选取3个层面的因素,包括环境因素(制度距离和东道国国家风险)、组织因素(并购经验和行业相关性)和技术因素(研发投入和标的方是否为高技术企业)作为跨国并购创新绩效的条件因素,以中国制造企业跨国并购事件为样本进行分析。研究发现,4种组态能够实现跨国并购创新高绩效,以及6种组态会导致跨国并购创新的非高绩效。研究结果证实了变量的因果不对称性,发现对跨国并购创新绩效存在多种殊途同归的前因变量组合,一定程度上弥补了传统实证研究中变量间线性单向关系的不足,从而丰富了跨国并购创新绩效的研究。