素描中的迹

本文从素描中的迹象入手论述素描中迹的份量。通过分析国内外大家的素描作品，挖掘出素描作品中迹的技术手法和意欲才情，同时在绘画对象确立的情况下总结出造迹手法和品格上的差距，试着从差距中找寻造迹者的绘画技术和态度。发现素描中的迹在形式风格形成和意欲表达中发挥的重要作用，目的是探究出素描中的迹与绘画作品的内在联系。     

素描教学随笔

素描作为一种独立的艺术表现手段和绘画而存在,通过对写实性素描和设计素描的阐述,充分肯定素描在绘画领域中的重要性。素描作为研究和再现物象的一种方式,是绘画、设计及一切造型艺术的基础。     

基础素描课程"启发性教学"的研究

针对素描教学中存在的实际问题,通过素描色调训练、构成组合训练、绘画材料表现等3方面研究教学中的启发性素描的教学训练模式,使学生具备较好的绘画表现能力,提高学生的艺术感受能力.     

浅谈高考前与后素描基础的教与学

素描是造型艺术的基础，素描是绘画的基本功，在艺术院校中素描是基础教学中的主要内容，所以一个人要进入高等艺术院校必须通过严格的素描训练与加试，只有扎实的素描基础才能通过考试，以便顺利进入高等艺术院校。高考前与后素描基础的教与学相互联系的，有利也有弊。要改变考前素描基础教学观念，使考前考后素描基础教与学之间更好的结合，使之真正成为绘画基础的基础。     

浅谈素描在写意人物绘画中的意义

x对于素描的学习，不但给笔墨语言提供了更广大的创造空间和可能性，又不失写意人物的精髓。对于素描的学习，有助于整体的观察事物，并能够进行深入的研究，为中国画的发展提供可能；有助于对于素材的收集，并很快的能够对物象西神采加以捕捉。对素描的学习，给写意人物绘画提供了给养。本文试图从大绘画的角度去认识绘画，重新诠释素描在写意人物绘画中的意义。     

浅谈素描训练中的艺术化手段

在基础素描教学中，我们通常把素描作为训练绘画造型能力的基础，而往往忽视它的艺术创造。因此，在素描训练中，对艺术化手段运用与研究是非常必要的。     

设计素描课程教学初探

设计素描从观察方式到表现方式都有别于传统的绘画素描.传统的绘画素描强调对客观物象的真实再现能力,而设计素描则是强调创新思维能力的训练和视觉表达能力的培养.设计素描是设计艺术的基础,我国的设计素描教学还处在摸索阶段.     

计算机数码手绘设计素描研究与课堂教学实践——以图形图像设计专业设计素描课堂教学改革为例

改革传统设计素描的教学方法，由纸笔画素描变成由计算机数位板画数码素描，在教学实践中总结出数码设计素描的软硬件用品、绘画基本技法、课堂教学组织形式。数码设计素描直接在计算机上进行手绘，改变了学生经纸笔介质学习素描后，依然不会在计算机上起稿、造型、深入刻画的弊端，加强了学生用计算绘画的原创性。计算机手绘数码素描能解决计算机设计类专业学生没有美术基础学习素描难度大、难以出成绩、兴趣不足等问题，为素描课程体系提供了一个课改新方向。     

素描课堂教学的实践探索

素描是绘画艺术创作的基础,素描的本质是以简单的工具进行朴素的描绘。素描教学作为美术教学中的重要内容,对学生绘画水平的提高,具有重要的基础性作用。随着素描教学的不断发展,传统的素描教学训练方法,已经不能很好地适应艺术人才的培养。该文结合自己的教学实践,简要介绍如何进行素描课堂教学,激发学生的学习兴趣,进而达到优化素描教学的效果。     

试论素描教学中传统表现手法的传承与创新创意的表现

从发展的眼光看，无论是绘画素描还是设计素描，对于传统表达手法的传承与创新创意的表现均很必要，可以不断丰富拓展与优化素描本身以及与之相关的绘画与设计活动的表现空间。因此有着长远性的现实意义。     

工程制图CAI教学软件的研制与开发

在现代化教学中,多媒体技术如何巧妙地应用到教学中是当今研究的主要课题.将CAD、3DMAX、Wav、Authorware等应用软件有机地结合,实现了"工程制图"中对较难习题展现思维过程、建立空间概念,集图、文、声、像于一体的CAI教学软件.     

浅析艺术专业英语教材建设

通过对艺术专业学生英语学习、教师英语教学以及现行英语教材的探讨,提出了艺术专业英语教材建设的迫切性和必要性,并指出艺术专业英语教材建设应将英语教学与艺术专业知识相融合,提高英语的实用性,激发艺术专业学生学习英语的积极性,改善目前英语教学与艺术教学的脱节状况,使英语真正成为一种工具,更好地为艺术专业服务.     

素描在艺术设计教学中的作用

我国的素描教学,从传统的素描教学到设计素描教学经历了不同的历史发展阶段。随着经济改革的不断发展和国际间文化交流的不断加强,艺术教育观念得到了不断更新。设计素描教学在传统素描的基础上,通过探讨造型元素的构造及表现原理,培养学生的表现力和创造力。实践证明,素描在艺术设计教学过程中有着不可替代的作用,是艺术设计教学过程中的重要环节。     

运筹学中网络图绘制教学探讨

目前运筹学教材中,普遍存在忽视网络图绘制方法的介绍,这给初学者造成一定的学习困难.本文结合作者的教学实践,介绍一种比较容易掌握的网络图绘制方法.     

艺术设计教育与教学刍议

新的美术课程课程标准的颁布．使得设计成为了中小学美术教学的一个重要组成部分。对于广大的师生来说，中学设计教育仍是一个比较陌生的概念。如何定位中学设计教育。如何进行中学设计教育的教学，试图以美国的美术教材为例，尝试探讨解决这些问题。不无裨益。     

当代艺术市场对高校绘画教学的影响透视

我国当代艺术市场的发展状况对高校的绘画教学产生了一定的影响.2000年前,当代艺术市场不是很景气,这期间艺术市场与高校绘画教学是平行发展,互不影响的.2000年至2008年期问,当代艺术市场从复苏走向全面高涨,高校绘画教学陷入迷茫,过分追求经济价值、胡乱跟风的现象尤为严重.2008年秋,受金融风暴的影响,当代艺术市场的大好形势急转直下,进入自我调整时期.对此,教师和学生都应以平淡的心态理性地对待当代艺术市场的变化,绘画教学也应回归艺术的本体价值及审美价值.     

线性控制系统Nyquist稳定判据的教学方法研究

在自动控制原理学习中,线性控制系统的频域分析法是一个重要的部分,而Nyquist稳定判据是其中一个重点教学内容。为了提高学生对概念的理解,针对Nyquist稳定判据中的定义、开环幅相频率特性图的绘制、虚轴上有开环极点时图形的绘制以及稳定性判断等容易出错的地方进行了详细的讲解。在Nyquist图绘制方面对起始点和终止点相角的确定进行了分析,对曲线的补画也做了全面地总结,并结合实例进行了说明。     

论艺术设计教学中的范式问题

该文首先指出“定性”和“定量”是现代学科研究中的两种基本范式,接着对艺术设计研究和教学中运用“定量”范式的现象提出建议。文章认为“定性”范式在艺术设计研究和教学中更为重要,在艺术设计研究和教学中不应忽视“定性”范式。     

浅谈反思性教学及其在教学实践中的运用

反思性教学是一种新的教学实践,是一种全新的教学理念。本文就其特征、模型作了探讨,并结合实际教学中授课、学生学习、教师间交流讨论、教学改革、教材教法等方面作了反思。另外,还对反思性教学作了反思。     

设计素描意象表达的途径与方法

通过研究意象在设计素描中的重要性、设计素描中意象表达的途径与方法,分析设计素描区别于传统素描的主要特点。提出设计素描中发散性思维、创意思维的重要性,以及设计素描中意象表达对设计专业工作者的重要性,以更好地促进设计素描的教学及创作。