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叶桉 《江西科技师范学院学报》2013,(1):85-89
香山文化与以八一精神、井冈山精神和苏区精神为代表的红色经典文化是中华文明宝库中的奇葩,是近代以来民主革命、社会主义革命与建设和建设社会主义小康社会的精神产物;二者因同具"革命"的基因与魂魄,故而在实现"救亡图强"和"振兴中华"为主题的中华民族复兴中一脉相承,谱写出民族精神的崭新篇章;香山文化和红色经典文化是区域及国家核心竞争力的重要组成部分之一,必须在新的历史条件下继承、弘扬和创新。 相似文献
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殷运岚 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2011,(3)
红色文化不仅以开放的姿态吸纳先进的外来文化,更以其巨大的历史包容性弘扬了中华民族传统文化的精华,它丰富和发展了伟大的民族精神;传承和创新了无产阶级革命理论。红色文化对于我们在新时期用社会主义核心价值体系引领社会思潮,建设和谐社会都有着十分重要的意义,传承红色文化是当代大学生义不容辞的历史责任。 相似文献
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社会主义核心价值体系是我们的“兴国之魂”,优秀传统文化是社会主义核心价值观之根。把泸州红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育,发掘泸州红色文化精神的内涵,通过理论建设、学校教育、社会发展等路径,培育和践行社会主义核心价值观。 相似文献
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《大庆师范学院学报》2016,(4):101-104
红色文化作为一种特殊的意识形态载体,是中国共产党执政文化的源头之一,具有强大的教育价值和精神教化功能。近年来,由于受到多种不良因素的冲击,社会主义意识形态教育工作在一定程度上凸显出弱化和形式化的趋势。为了巩固社会主义意识形态的主体地位,需结合红色文化强大的意识形态教育功能,运用红色文化的内涵、道德与情感力量更好地加强社会主义意识形态工作。 相似文献
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舒醒 《江西科技师范学院学报》2015,(2)
八一精神是南昌起义所孕育的我党我军克敌制胜的强有力思想武器,不仅是红色文化的重要基石而且也是我国精神文明和物质文明建设的宝贵财富和政治优势.当今文化软实力已逐渐成为一个国家、地区经济发展的核心竞争力和持久驱动力,八一精神在培育和提升区域红色文化软实力中具有强大生命力,通过加强以八一精神为代表的红色文化建设与传播来推进红色文化认同、开展红色文化育人工作以实现红色文化传承以及打造红色文化产业来增强红色文化的影响力等途径可以促进区域红色文化软实力的提升. 相似文献
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谭备战 《南阳理工学院学报》2013,(1):106-108,112
红色文化资源是中国所具有的优秀特色文化资源,蕴含着丰富的革命精神与厚重的历史文化内涵。加强校园红色文化的建设工作,有利于确保高校学生的理想信念教育沿着正确的政治方向,有利于构建和谐的高校校园文化。加强高校红色文化建设需要从以下几个方面进行:构建校园红色文化景观、引领校园红色文化时尚、注重红色课堂教学以及加强红色校园网络建设等。 相似文献
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红色文化是中华民族的特色文化,是中国人民宝贵的精神财富。红色文化在中国革命和建设中发挥了重要的作用,今天已成为高校加强大学生思想政治教育的重要内容。弘扬红色文化,对于继承中国革命道德传统、提升大学生的思想政治素质、激发他们求真务实、艰苦奋斗、探索科学、追求真理的精神风貌,具有重要的意义。本文立足历史文化名城遵义,就开掘红色文化内涵,使之与高校思想政治工作相结合,不断完善和创新大学生红色文化教育路径进行了思考。 相似文献
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闽西红色文化对闽西大学生影响的调研采用访谈、文献分析、问卷调查等方法,探讨闽西红色文化对闽西大学生成长的影响。闽西红色文化精神对闽西大学生影响是比较大的。应大力发展闽西红色文化,加强闽西红色文化资源的开发和利用,促进闽西大学生的思想政治教育。 相似文献
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舒醒 《江西科技师范学院学报》2011,(4):50-53
南昌起义所孕育的八一精神在革命战争年代是我党我军克敌制胜的强有力武器,如今是南昌进行精神文明和物质文明建设的宝贵财富和政治优势。当文化软实力成为一个地区经济发展的核心竞争力和持久驱动力之时,未来南昌要实现在中部地区率先崛起的目标,大力弘扬八一精神,发挥红色文化的功能并打造好红色文化品牌在必行。 相似文献
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志愿精神可以有效地推进社会主义现代化事业的构建,营造和谐的社会主义环境,促进和谐社会的道德建设。而中华民族在长期的革命斗争中创造的红色资源,不仅是我国革命胜利的强劲动力,也是我国优良传统和思想精神的重要源头。大学生是实现中华民族振兴的主力军,如何将红色资源做为落脚点,寻找到我国大学生志愿精神的理念承载和文化土壤,并开辟出一条培育大学生树立以中华民族的精神特质和红色文化为内核的志愿精神,具有重要的现实意义。 相似文献
12.
黄梅珍 《广西右江民族师专学报》2012,(5):119-122
老区高校在利用红色文化开展学生思想政治教育方面具有得天独厚的条件。用红色文化引领老区高校班级特色文化建设,有利于形成追求理想信念的班级价值取向,有利于培育平等友爱、团结互助的班级人际关系氛围,有利于规范班级成员的日常行为,形成良好班风。老区高校一定要利用其独特的红色文化资源,强化老区高校班级文化建设的特色。一要利用红色文化开展思想政治工作,努力增强班级的凝聚力和向心力;二要利用红色文化装点班级教室宿舍,努力打造红色文化的物质载体;三要开展丰富多彩的红色文化活动,形成健康向上的班级文化氛围;四要建设班级红色博客、短信等网络平台,培育突出老区特点的班级精神。 相似文献
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在加强和改进高校学生党员教育培训中,红色文化作为革命理论、革命经验和革命精神的凝结.具有重要的德育价值。实证调查结果表明,红色文化对当前高校学生党员教育培训的嵌人性不高,高校学生党员对红色文化在思想和情感上的认同度还没有深入到行为程度。为推动红色文化进高校,要充分利用各种各样的教育场合。结合不同的特色活动,解放思想,开辟多种教育形式,发挥红色资源的教育功能。 相似文献
14.
《江西科技师范学院学报》2016,(5)
南昌地铁一号线四个站点公共艺术的文化墙建设以其造型语言多元性、构成元素相融性特征,体现着南昌历史人文资源特色,丰富了南昌城市公共艺术建设内容,产生了不小的社会影响力。虽然它们具有一定的现代美学意义,但从受众对视觉语义符号理解的角度来看,也存在一些不足,尤其是在与南昌特有的红色历史文化"八一精神"的联系上存在视觉亮点阙如,连续宣传力度不够。因此,本文从提炼视觉形态、借鉴装饰构图、使用材料工艺等方面研究相应的公共艺术设计方案,充分发挥红色历史文化在南昌城市地铁公共艺术建设中的精神教育价值、历史见证价值、情感寄托价值,加强受众对南昌地铁公共艺术的理解,弘扬南昌红色历史文化,促进南昌城市个性化形象塑造。 相似文献
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从弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系、持续推动理想信念教育常态化制度化、推进中华优秀传统文化融入社会主义核心价值观建设、加强社会主义核心价值观的实践养成、全方位推动社会主义核心价值观融入法治建设等五个方面,探究在全社会广泛践行社会主义核心价值观的路径。 相似文献
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八一精神与社会主义核心价值体系在指导思想、理想信念取向、民族精神展现、理论形态、精神教育价值存在诸多共融性的事实表明,八一精神是新时期建设社会主义核心价值体系的重要路径.这种路径表现为两方面:前者为后者提供了进行马克思主义中国化教育、理想信念教育、社会主义意识形态教育的载体;前者为后者打开了理论创新之路以及提供了经验素材和实践支撑.以弘扬八一精神为路径,加强社会主义核心价值体系建设,关键要把弘扬八一精神与坚持发展结合起来,赋予生命活力;与加强红色资源的开发利用结合起来,高扬爱国主义旗帜;与加强广大青少年的思想政治教育结合起来,占领思想阵地;与加强社会主义荣辱观教育结合起来,体现主流价值导向. 相似文献
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党的十六届六中全会提出了建设社会主义和谐文化的重大历史任务,十七大报告又进一步指出了和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑,并将建设和谐文化、培育文明风尚作为推动社会主义文化大发展大繁荣的重要举措,意义重大而深远。我国应在坚持以人为本、加强思想道德建设、弘扬中华民族优秀传统文化、借鉴世界文明成果、建立健全管理运行机制等方面大力推进和谐文化建设。 相似文献
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舒醒 《江西科技师范学院学报》2012,7(3):34-37
在老区的土壤中孕育形成的红色精神是中华民族传统文化和人文精神的凝聚和积淀,是中国共产党人优良传统的具体体现。欠发达老区农村拥有着宝贵的红色文化遗产,弘扬红色精神的时代价值,用历史的经验和精神遗产指导欠发达老区的新农村建设,对更好地解决当前的农民问题,引领新农村精神文明建设有着重要的现实意义。 相似文献
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论江西红色文化在高校党建工作中的作用——以江西红色文化为例 总被引:1,自引:0,他引:1
江西具有光荣的革命历史,是中国工人运动的策源地、人民军队的摇篮、中国革命的摇篮、共和国的摇篮和党的思想路线的摇篮.江西红色文化是中国共产党领导江西人民在长期革命斗争过程中留下的宝贵精神财富,是中华民族精神的重要体现.在新的历史时期,利用江西红色文化为高校党建工作服务,对弘扬革命传统和民族精神,增强高校党建工作的实效性具有现实意义,能够为办人民满意的大学奠定坚实的基础. 相似文献