论校报编辑的知识结构和能力结构

校报编辑工作的特殊性决定了校报编辑的知识结构。本文从一个校报编辑的角度,阐述新的社会发展形势下合格校报编辑知识的四个方面:政治理论知识、语言文学知识、编辑业务知识、现代先进的出版印刷知识以及能力结构七个方面:思维能力、编辑技术能力、学习能力、文字处理能力、交际能力、管理和组织能力,踏实严谨的工作作风。     

高校校报编辑心理偏差及对策

本文分析了我国高校校报编辑存在的心理偏差现象以及产生偏差的原因，并从高校、编辑个人以及高校校报本身等几个方面提出了解决对策，为校报编辑加深对自我的认识，提升自身素质，促进高校校报健康发展提供了一定的理论依据。     

编辑学者化的优势分析与标准界定

编辑工作者向学者化方向发展，具备着信息、交际、思堆优势，并有宽广的基础知识和深厚的专业理论为依托。学者型编辑并不等于学者与编辑的简单累加，而是学术研究和编辑学理论耦合而产生的具有文化战略眼光的编辑人才，学者型编辑一般要具备三个方面的条件：一是知识结构，二是感知能力，三是道德层面。     

新媒体时代校报编辑角色的再思考

新媒体时代,高校校报的发展遇到巨大挑战。为提高校报的影响力,本文基于校报自身的特殊性,从稿件的把关者、版面的设计者和报样的校对者三个方面对校报编辑角色进行了再思考。     

论高校机关报的版面美——对60种高校校报版面的分析与思考

校报的版面美是吸收读者的第一步，通过对60种高校校报的分析，发现当前高校校报版面设计还存在欠缺，校报版面美要依照以下设计原则：突出标题，突出图片，字号适中，大胆留白，模块布局，强化风格。格报版面美要求校报编辑具有政治意识、创造精神、审美观念、求知欲望和办报激情。     

增强校报读者意识浅议

要进一步提高高校校报的传播效果，必须加强高校校报创新改革，强化“师生”读者中心地位，努力满足师生高文化品位和高美学品位的需要，加强校报在信息、知识、健康、休闲娱乐等方面的服务，使校报更贴近校园生活，更具可读性。     

充分发挥高校校报的育人功能——兼论高校校报编辑的育人意识

办报育人是高校校报的重要职责,校报的一切工作都要围绕高校育人这一根本任务进行。发挥高校校报的育人功能取决于校报编辑人员的素质,校报编辑人员素质的高低直接影响着校报水平的高低、质量的好坏。为了更好地发挥校报的育人功能,使校报工作充分有效体现“办报育人”的宗旨,校报编辑必须强化主体意识、读者意识、质量意识、创新意识和策划意识等“五种育人意识”,尽心尽力地办好校报。     

高校校报的生存现状及发展策略

高校校报作为学校党委和行政的机关报，过去一直占据着校园媒体的主导引领地位。它具有：权威性和导向性、较好的接近性和较强的专业性等特色，但由于高校校报存在着：报道的时效性差、报道的信息量小、读者群单一与发行量小、编辑手段相对落后及采编队伍力量薄弱等缺陷与不足，随着信息多元化传播的发展，校报的生存空间面临着前所未有的挑战。因此，提出高校校报今后的发展策略：转变观念，明确定位；扩大信息量，增强时效性；精心策划，办精品报纸；注重深度报道；整合资源，推进媒体互动；加强硬软件建设。     

谈谈校报编辑的素质和修养

<正> 搞过校报的人都知道,校报编辑是十分辛苦、也非常难当的。从某种意义上说,校报编辑比大型日报的编辑更辛苦也更难当。作为校报编辑,应该具备怎样的素质和修养,工作起来才能胜任愉快呢? 我们讨论任何问题都必须从实际出发,那么,就让我们先来粗略地考察一下校报编辑工作的现状和特点吧! 现在各高等院校的校报都是四开铅印的小报,它们之间存在着许多差别,刊期、版数不同,编辑力量不同,各校编辑机构在校     

高校校报编辑与策划意识

高校校报编辑要有策划意识，要强化政治素质和业务素质，在具体策划时树立总体意识、超前意识、精品意识和学术意识，办好校报。     

关于高校校地色的新思路

高校校报要办出特色，必须建立一支高素质，有特色的编辑队伍，并且需要有独特的校报风格。     

提高办报质量拓宽校报功能

要提高校报质量，拓宽校报功能，首先校报编辑人员必须具备较高的政治素质和综合素质；其次要建立主动适应高校改革的办报机制；第三要强化服务观念。     

学术编辑活性思维结构的生成条件

从客观方面来说，学术编辑活性思维结构的生成条件不仅包括宽松自由的学术氛围而且指频繁丰富的信息交流；从主体心理方面来说学术编辑活性思维结构的生成条件包括智力与非智力条件两个方面，智力条件是指学术编辑的思维能力，即临稿时接受、加工、输出信息的能力，非智力条件则指学术编辑良好的编辑动机与编辑意志。     

论学报编辑的智能结构

学报编辑的智能结构直接影响学报的质量，高质量的学报有赖于编辑高质量、合理化的知识结构，本文就此展开论述。第一部分从知识结构、能力结构两方面探讨学报编辑的智能结构，第二部分阐述学报编辑知识结构系统性、广博性、开放性特征．     

高校校报繁荣发展的有效途径

高校校报的工作定位、稿源保证、质量提高、读者关注程序等一直是校报能否健康发展，顺利完成自身使命的几个不可忽视的重要问题，本文结合高校办报特点和个人工作经历，从四个方面探讨繁荣发展高校校报的有效途径。     

校报学生记者培养刍探

努力培养学生记者，是高校校报办报育人的一个重要方面。校报培养学生记者，在数量上要少，在质量上要高，在传授知识上要博，对培养对象要给予深切关爱，在管理上要严。     

对新时期如何办好高校校报的转发

面对科学教育事业的飞速发展，高校校报如何生存，取决于能否满足高校师生员工对全方位、高质量的信息的不断需求，取决于能否在新的时空条件下，充分发挥校报的立体、多元的功能，不断拓展工作空间，塑造新时期的校报形象。对此，本从四个方面就如何在新的历史时期办好高校校报作些粗浅探讨。     

夏日里的一缕荷风——浅议如何办好理工科高校校报文艺副刊

在理工科高校,想办好文艺副刊存在缺稿源、缺氛围、缺关注三大困难,但是副刊的作用又不可小觑,它可以增加校报的可读性,帮助学生提高文字水平,培养学生的人文素质,所以副刊编辑要克服困难,从提升个人工作能力入手,通过建立相对稳定的作者群、开展报纸策划工作等方法办好校报副刊.发挥校报副刊的作用。     

浅谈校报策划艺术之构建

目前高校校报普遍存在着时效性弱、新闻规律性欠缺、面孔老化等问题，提高策划艺术水平是当务之急。策划可以使校报的报道主题更鲜明，信息资源配置更趋合理，质量提高更快。为此，编辑需转变观念，主动参与策划，努力发掘新闻价值，力求内容新鲜深刻，形式新颖独到，为师生喜闻乐见，充分发挥校报在精神文明建设中的独特作用。     

论高校校报的政治性

高校校报是高校党委的机关报,具有强烈的政治性。本文从三个方面论述了高校校报的政治性：高校校报的性质决定了必须把正确的政治方向放在第一位;高校校报所处的特殊环境,决定了必须以正面宣传为主;高校校报的作用决定了必须坚持“政治家办报”。本文同时提出了如何正确地处理好高校校报与政治的关系,充分发挥高校校报在培养人才中的作用等问题。