关系网络在技术创新知识流动过程中的作用——基于信息空间理论的视角

运用布瓦索的信息空间理论分析了技术创新过程中的知识的特性——编码和抽象水平通常较低,使知识流动过程中出现了两个难题:一是知识的可扩散性程度低,语义问题无法通过共享代码来解决;二是编码和抽象水平低导致知识价值的高度不确定性。这决定了创新网络中知识的流动和扩散只能通过关系网络来实现。关系网络提供了多渠道的传播途径、共享的环境以及关系信任,从而弥补了知识编码和抽象水平低的缺陷,促进了知识的流动,推动了网络组织中的技术创新。     

基于知识理论研究技术创新能力的三个维度

随着知识经济时代的到来，知识流动越来越频繁，知识理论逐渐成为技术创新能力的研究背景。文章从知识理论的研究体系出发，探讨了对技术创新能力研究的三个维度。即知识与创新、知识流与技术创新、知识管理与技术创新能力。     

知识弱势、区位黏性不足与民族地区的区域隐性知识构建——兼论民族地区校地互动模式

基于民族地区历史发展路径的效应缺陷展开分析,发现隐性知识的结构性偏差,导致了民族地区的区位黏性不足,并产生知识弱势效应,使民族地区在知识进步、技术创新以及经济发展等方面进展缓慢。提出应在民族地区与知识源地区的民族院校开展长期的校地互动,形成有效的ISC I循环,来改善民族地区的隐性知识结构,来提升其区位黏性等对策。     

基于空间知识溢出的合芜蚌自主创新区企业技术创新能力提升研究

合芜蚌自主创新区是国家级自主创新试验区,其空间位置和产业发展有其特点,合理构建三地知识溢出模式推动试验区的企业技术创新能力十分重要.本文提出合芜蚌自主创新区应构建以层级模式为主结合传染模式的知识溢出模式,并提出加强知识溢出促进合芜蚌自主创新区企业技术创新能力提升的对策建议.     

知识溢出下区域生态技术创新效率的测算及影响因素研究

运用GML指数测算了2000—2015年知识溢出下的区域生态技术创新效率,并分解为技术进步和效率改进,与不考虑非合意产出的结果进行比较,分析了知识溢出下生态技术创新效率的影响因素.结果显示:我国区域生态技术创新效率呈梯度变动趋势;当考虑非合意产出时,技术进步占主导地位;当不考虑非合意产出时,大部分省市的技术进步下降,效率改进上升,生态技术创新效率来源于效率改进;知识溢出和吸收能力的交互作用及其空间效应能显著提升生态技术创新效率;地理统计距离空间加权矩阵模型的结果更佳,东部地区尤其凸显,东部地区的知识、技术、创新等要素集聚性较强,促使其知识溢出对生态技术创新效率的促进作用最强.     

论技术创新中的知识传播机制

技术创新是指由技术的新构想,经过研究开发或技术组合,到获得实际应用,并产生经济、社会效益的商业化全过程的活动.其本质是知识的传播与扩散的过程.通过对技术创新过程各阶段的分析,可以从社会化、外在化、组合化和内在化四个方面设计技术创新中知识传播的机制,进而帮助人们从知识过程的角度更深刻地理解技术创新的过程.     

企业提高自主创新能力的“技术创新——知识管理”耦合机制研究

没有知识,无法创新;有了知识,不是一定能创新,只有知识与创新协同运作,有效利用,才能促进创新,提升创新能力。本文通过对技术创新与知识管理耦合的机理、机制、功能和特点的论述,阐明了技术创新与知识管理是多层次系统化的协同运作,是原因与结果、目的与手段的辩证统一。     

基于企业技术创新的知识管理

技术创新是企业获取竞争优势的一条重要途径,其成功往往取决于对技术知识的管理.知识管理贯穿于技术创新的全过程,它既体现为对技术知识的积累管理,又包含着对技术知识的扩散、激活、整合与应用管理.重点剖析了整个管理过程所应建构的一系列有效措施,论证了动态的知识管理才是技术创新持续进行的根本保证.     

基于知识场景的知识流建模

业务流伴随着知识流,知识的流动促进了业务流程的改善和知识的增值.在分析了知识要素的基础上,给出了知识场景的概念以及一种知识流建模方法.该方法利用知识场景的动态变化描述知识的流动,为知识的有效管理提供技术手段.最后用一个例子说明该方法的有效性.     

知识流动视觉下的高校科技产业形成机制研究

高校科技产业的形成与发展实质上是创新知识的有向流动和科技成果的产业化.作为具有结构洞性质的异质型节点,高校科技企业的嵌入使原有的区域创新网络结构发生了质的变化,由此,在新的网络组织下高校科技产业的形成机制研究被赋予了新的理论价值与意义.基于知识流动视角,利用知识管理理论的内部化效应和外部性特征,转变对区域创新网络的传统认识,构建高校科技企业嵌入式网络模型,探究高校科技产业形成机理的内在规律.     

技术知识共享研究——基于企业技术创新视角

技术知识是人们在改造和控制自然的实践过程中形成的技术原理、技术规则、技能的综合。技术知识共享能够促使企业内部技术知识储量增多,为企业技术创新提供智力支持。在企业技术创新过程中,技术知识共享的主体是个人、团体和组织,技术知识共享的内容是显性技术知识、隐性技术知识以及显性技术知识与隐性技术知识的相互转化,技术知识共享的手段包括传统和现代两种。技术知识共享包括正式创新网络和非正式创新网络两种模式,编码化策略和协调机制可以促进技术知识在正式创新网络中的共享,依靠情感、信任等因素维系的非正式创新网络有利于拓展技术知识共享的广度,加深技术知识共享的深度。     

关于初中化学知识网络构建的一些思考

知识网络的构建是将知识组织化与结构化的有效途径.初中化学知识网络构建的必要性体现在:对于提升初中化学教师的学科教学知识很有价值;对于学生学习能力的培养意义重大.初中化学知识网络的构建有四个方面的准备工作,具体为:第一,初中化学知识网络科学构建要对物质进行分类;第二,从不同角度挖掘不同知识间的联系;第三,对知识进行回归性处理;第四,实际构建过程中方法的选择.在准备工作完成后,知识网络的构建思路也基本形成.     

基于知识共享的企业内外创新循环体系的构建

企业的可持续发展和竞争优势来源于知识创新的能力,而提升企业创新能力又与知识共享有着密切的关系.本文以知识共享为视角,构建企业内外创新循环体系,以创新内因、创新外脑及二者的开放互动为核心,在相应机制的保障下,不断推动企业创新,为企业在市场环境中获得有利的竞争地位服务.     

基于知识共享的企业内外创新循环体系的构建

企业的可持续发展和竞争优势来源于知识创新的能力,而提升企业创新能力又与知识共享有着密切的关系.本文以知识共享为视角,构建企业内外创新循环体系,以创新内因、创新外脑及二者的开放互动为核心,在相应机制的保障下,不断推动企业创新,为企业在市场环境中获得有利的竞争地位服务.     

复杂网络上知识流动的小世界现象

针对知识网络相关研究的结构主义倾向,基于非正式关系具有结构/关系二相性的认识,利用多主体建模与仿真方法,针对保持载体网络复杂网络结构特性不变的基础上,对改变网络关系强度宏观分布是否能够进一步提高知识流动效率问题进行了研究。结果表明,改变网络关系强度宏观分布不但能提高网络知识流动效率,而且当关系强度变动概率较小时存在知识流动的小世界现象。对此现象的分析表明,其具有普遍性。     

企业技术创新过程中的知识整合

知识的创造和获取以及内、外部资源的整合是企业提高技术创新能力的视角描述了企业技术创新过程中的知识整合,强调了非正式的知识交流机制对于正式组织的补充性,指出了社会资本对企业技术创新的重要性.     

知识整合视角下高端装备制造企业技术创新能力提升路径研究

在揭示企业技术创新与知识整合耦合关系的基础上,构建二者耦合模型,进而从知识整合视角重点设计基于供应链、基于产业联盟、基于创新平台的三条技术创新能力提升路径。为培育和提升高端装备制造企业技术创新能力提供了有效决策借鉴,对推动我国创新驱动发展战略实施和高端装备制造业可持续发展具有重要的理论价值和现实意义。     

产业技术创新联盟内知识转移阶段特征分析

正产业技术创新联盟中转移的知识,可以从知识存在的转化维度区分为隐性知识和显性知识两种形式;也可以从知识的存在层次区分为个体知识、组织内部知识与联盟知识。产业技术创新联盟的知识转移,就是指这些知识互相转化,从个人或组织的隐性知识,转化成个人或组织的显性知识,最终成为联盟知识的过程。产业技术创新联盟内知识转移是一个复杂的过程,大致上可以划分为三个阶段:知识源的输出阶段、接收方的吸收阶段、双方交互作用阶段。第一阶段,是产业技术创新联盟知识转移初始     

现代设计知识服务平台框架体系及其知识流动规律

针对已有知识服务平台无法很好支持设计知识的顺畅流动及与设计过程集成的问题,在对拟开发平台进行功能分析及需求分析的基础上,通过引入一体化交付设计及流程规划等理论方法,构建了一种能够有效集成分布式知识资源并促进其流动、支持产品全生命周期设计的设计知识服务平台架构模型.提出了采用设计流程的知识服务集成模式,并分别从宏观和微观层次对设计知识服务平台中的知识流动规律进行了系统性研究.从宏观上提出一种集成式网络资源整合策略,结合实例分析了平台中各种耦合知识流的分层次运行机制,从微观上提出了运用能量视角来揭示设计知识流动的本质规律.通过构建知识场效应模型及单知识能量模型,分析了知识流动过程中的知识场效应及知识集聚效应,研究结果表明,从流程及能量角度进行设计知识服务,其本质规律及其支持平台运行机制的研究是可行的.这些相关研究将为知识流理论的深入研究提供一定的支持.     

医学知识流的诊疗服务架构设计与应用

为了解决医学知识交流匮乏,科室医生之间低效率协同分工诊病的状况,紧密结合医学诊疗服务的"重交流、频更新、使用密集"等特性,确立以知识流、知识获取和知识供应技术作为医学诊疗服务架构的核心模型,并提出知识更新、知识迁移和知识拓展三大知识流操作技术.在比较了医院信息管理与医院知识管理现状基础上,构建了基于知识流的医院诊疗服务架构方式,其重点在于追踪、监测和控制医院医学知识的全流动过程.最后给出了一个男科诊疗实例,分析了男科医学知识流动的全过程.