军校校园文化建设的着力点

文化是立校之本,军校在长期办学实践的基础上,积淀和创造了独具特色的校园文化。在新形势下,军校校园文化建设应重点抓好以下工作:着力培塑当代革命军人核心价值观;突出校园文化建设的"军味""兵味";加强校园联合文化建设;注重校园安全文化建设。     

论军校学员当代革命军人核心价值观的培育

当代革命军人核心价值观是我军思想政治建设的基础工程,如何有效地培育是当前亟待解决的问题。军校学员当代革命军人核心价值观的培育应该针对学员的思想变化,紧贴实际,着力培养学员的军魂意识、感恩意识、奉献意识、责任意识、笃学意识,通过教学、管理、校园文化等途径内化于学员,使之成为军校青年学员的自觉行动。     

军校大学生核心价值观的培养路径分析——从校园文化构建方面分析

校园文化具有重要的育人功能,对学员的思想观念和价值取向都会产生广泛而深远的影响。对于军校大学生,可以从欣赏优秀影视作品、利用新闻传媒报道、开展主题文化活动、用标语板报等多个途径入手,加强核心价值观的培养。     

高校辅导员做好大学生社会主义核心价值观教育工作的研究

高等学校肩负着培育和践行社会主义核心价值观的使命,高校辅导员在大学生社会主义核心价值观教育工作中扮演重要的角色。本文分析了影响大学生社会主义核心价值观形成的因素,阐述了在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的必要性,重点论述了辅导员首先是履行社会主义核心价值观的研究者和践行者,并在实际工作中将社会主义核心价值观教育融入大学生的社会实践活动,同时还应充分利用网络优势,争做"意见领袖"。     

论军校主题文化的建构

军校文化是从军队的特点出发,在军校内部形成的要求官兵共同遵循的价值准则、道德规范、政治信念和发展目标,以及反映这些文化特质的规章制度、组织结构、各种活动和物质实体等。文中提出了军校主题文化的概念,认为它是对一所军校文化精髓、核心精神的凝练与总结,是一所军校最为核心的价值追求和品格特征。军校主题文化是先进军事文化的生长点、辐射源,它有着引领官兵思想的功能,也是军校办学育人的重要精神支撑。当前,军校主题文化建设的现状不容乐观,需要进一步加强主题凝练,科学系统筹划,以期构建健全的文化体系。     

“乡贤文化”在推进践行社会主义核心价值观中的作用探究

在党的十八大后,党中央对培育和践行社会主义核心价值观给予了高度重视。作为一个农业大国,社会主义核心价值观在农村践行得如何,直接影响着社会主义核心价值观的践行与培育。同时,当代农村出现了一批具备高尚道德、突出能力及强烈社会责任感的"新乡贤"群体,该群体形成的"乡贤文化",在农村社会主义核心价值观践行及培育过程中,能发挥重大促进作用,是践行和培育社会主义核心价值观的重要载体。     

教师职业价值观的三重境界及其理论依据

正确的教师职业价值观对于教师的职业发展和我国教育事业的健康发展都具有重要意义。"坚守、热爱、发展"这一教师职业价值观体现了根本性、层次性、发展性和整合性等特点,应当为教师所遵循。"坚守、热爱、发展"教师职业价值观是对中华民族优秀传统文化的继承与发展,是社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的重要组成部分,也是对优秀人类文明特别是西方文明的借鉴与创新。     

文化认同视域下大学生社会主义核心价值观培育探析

文化是培育社会主义核心价值观的重要土壤,对核心价值观培育有着重要作用。但大学生对传统文化的认同感缺失,对社会主义先进文化的内涵实质没有充分把握,价值取向的多元导致困惑增多,使价值观培育面临困境。在文化认同视域下培育社会主义核心价值观,应该从"思政课程"走向"课程思政",以改善高校思想政治教育教学质量,建设和发展社会主义先进文化以增强核心价值观培育的文化自信,加强校园文化建设以营造培育的文化氛围。     

高校培育和践行社会主义核心价值观研究

社会主义核心价值观的提出具有重要的思想政治教育意义。党的十八大报告提出了以"三个倡导"为主要内容的社会主义核心价值观,体现了社会主义社会的共同价值追求。贯彻党的十八大精神,培育与践行社会主义核心价值观是当务之急。该文通过分析高校在培育与践行社会主义核心价值观中的特殊地位与作用,从而得出对高校大学生培育和践行社会主义核心价值观的意义。     

论儒家文化对培育和践行社会主义核心价值观的启示

社会主义核心价值观,既洋溢着鲜明的时代精神,又具有深厚的传统文化意蕴。儒家文化蕴含着凝结社会主义核心价值观的弥足珍贵的思想资源。如"和而不同"的价值取向、"内圣外王"的理想人格、"知行合一"的实践理性及"天人合一"的认知模式等,剔除其糟粕,吸取其精华,对于我们今天培育和践行社会主义核心价值观仍然具有重要的有益启示。     

军校开放性实验室建设与管理问题的研究

开放性实验是一种新兴的教学方式,是对传统实验教学模式的创新。开放性实验教学在教学主体、教学内容和管理方式等方面与传统实验教学有着本质区别。军校实验室作为军队院校从事实验教学和科研的核心,是培养军校学员实践能力的重要平台,也是衡量学校教学、科研创新和整体实力的重要标志。参考二炮工程大学重点实验室建设的经验,提出了新时期军校开放性实验室建设与管理的主要途径。通过创新管理体制、改革运行机制、分层次教学,以及人才队伍建设等方面实现军校实验室综合水平的提升。     

浅析军校图书馆的读者服务工作

认清和发展读者服务工作是军校图书馆工作发展的核心,也是图书馆一切工作的出发点与归属。文章阐述了现代信息环境下,为了提高读者的满意度,图书馆应该在坚持"以读者为本"的前提下,改善内部外部环境,创新服务手段,加强读者与工作人员之间的沟通和了解,才能为广大军校读者提供优质高效的服务。     

社会主义核心价值观引领高职医学生职业价值观教育探析

党的十八大高度凝练了以"三个倡导"为主要内容共12个词的社会主义核心价值观,在当前医患关系紧张的形势下,以社会主义核心价值观为引领,加强高职院校医学生职业价值观教育尤为必要和重要,该文在厘清二者关系的基础上,对社会主义核心价值观引领下加强高职院校医学生职业价值观教育的路径进行思考分析,旨在帮助高职医学生树立正确的职业价值观,从而为社会提供医德高尚的医务工作者。     

“三个倡导”引领下的大学生核心价值观培育与践行

党的十八大报告对培育与践行社会主义核心价值观所作的"三个倡导"的表述,对大学生的思想和行为起到确定方向、规范引导的作用。坚持以"三个倡导"为引领,大力推进大学生核心价值观的培育与践行,不仅是新形势下高校加强主流意识形态建设的新课题,更是大学生健康成才的重要思想保证。     

点线面结合:高校培育核心价值观路径探析

大学生进入高校学习、生活,高校要抓住这一核心价值观培育的重要时机,充分发挥坚强阵地的作用.要让核心价值观融入大学生的精神世界,变成大学生的信仰,使大学生形成认同感,必须坚持以人为本、全面渗透、知行合一的培育原则,高校要点线面相结合,找准培育的关键"点",把握好培育的党建"线",科学依托培育的校园"面",才能不断增强核心价值观培育的实效.     

新时代背景下把志愿服务作为践行社会主义核心价值观有效载体的路径分析——以潍坊学院“1+1”志愿服务队为例

习近平总书记在十九大报告中指出,"要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。"这一重要思想论断与中国特色社会主义结合起来,为新时代背景下社会主义核心价值观赋予了新的内涵和要求。培育和践行社会主义核心价值观需要载体依托,对于大学生而言,志愿服务是有效的载体之一,本文基于潍坊学院"1+1"志愿服务队这一研究对象,对新时代背景下把志愿服务作为践行社会主义核心价值观有效载体的路径进行分析。     

用延安精神助推大学生社会主义核心价值观的培育与弘扬——以延安大学学生工作为例

用"延安精神办学育人"始终是延安大学开展各项学生工作的基本指导思想。在培育和弘扬社会主义核心价值观的过程中,延安大学紧紧抓住延安精神作为社会主义核心价值观的源泉和动力优势,形成了以坚定政治方向、培育"解放思想、实事求是"精神、砥砺"艰苦奋斗、自立更生"品格等方式助推社会主义核心价值观的培育和弘扬模式。     

“90后”大学生体育价值观特征初探

"90后"大学生逐渐成为当代青年的主体力量,因此,对其思想特点与行为方式的研究和把握更显重要,这就有必要注重其教育环节的研究。在高等院校中,体育教学是高等教育的重要组成部分。体育价值观的研究分析表明,体育价值观是人类价值观在体育方面的具体化,是人们对体育感知、认识的重要内容,是指导、支配和评价体育行为和功效的核心观念。     

论海军的军人核心价值观建设

军人核心价值观是社会核心价值观的组成部分。构建当代中国军人核心价值观，有着重要的理论意义和现实意义。海军是国际性、综合性、战略性军种，处于“三个前沿”，核心价值观建设尤为重要。必须大力加强核心价值观教育，铸牢军魂，凝聚军心，推动海军建设又好又快发展。     

以军事学核心期刊培育建设促军校学报发展——以《军事交通学院学报》为例

军事学核心期刊是全军军事学科领域期刊中的优秀期刊。针对军事学核心期刊的建设要求和军校学报的特点,提出军校学报在军事学核心期刊培育建设中应准确把握建设标准与要求、重点突出军事特色和专业特色、充分体现自身办刊特色、着力破解发展难题,才能不断提高军校学报的办刊质量和水平。