单片机对LED大屏幕显示的控制系统

本文叙述用于大屏幕显示的微机控制系统,该系统采用达林顿对管做显示驱动电路;并采用数据并行传递方式。在软件设计上采取了抗干扰及其它措施。本系统具有结构简单、成本低、显示速度快,显示的内容清晰、可靠等优点。该系统还可以与IBM-PC机串行通信,用于显示内容多变的场合。     

浅析单片机与PLC的异同

单片机和PLC是电气自动化和机电一体化化等专业的学生必学的两门课程。许多学生在学习过程中,很长时间都搞不清楚两者的区别与联系。本文从单片机和PLC的产生、发展、特点以及应用范围等方面简要阐述了两者的异同之处。     

用单片机控制电源插座

从元器件选择、电路原理接线、程序及调试等方面,介绍一种适合学生课程设计的数控电源插座数控器的制作.     

本科生单片机应用能力培养模式改革与思考

首先分析了单片机教学过程中普遍存在的一些问题,然后从相关课程的衔接、课堂教学模式改革、实验模式改革、实习模式改革、学生参与单片机项目开发等几个方面提出了一些想法和建议.实践证明以上改革措施能有效的提高本科生的学习兴趣和单片机应用开发能力.     

基于手机模块的车载服务系统设计

介绍了一种基于手机模块的新型车裁服务系统.该系统以MSP430单片机为核心,利用GSM模块进行远程无线通信,采用了GPS、红外遥控和液晶显示等技术,实现了车辆卫星定位、短信息的收发、车载电话以及车辆监控等功能.     

基于CS5460A的三相智能电能表的设计

介绍了一种基于CS5460A 的三相智能电能表的设计.该电能表有精确计时、分时管理、电能统计等功能,可以对电能表进行数据读取、校准等操作.其硬件部分主要采用电能表专用芯片CS5460A及单片机AT89S51等,软件部分采用C语言编写.给出了部分硬件电路图,讨论了软件模块的设计方法.对设计中需要注意的问题进行了分析.     

高校单片机课程教学方法的初探

本文探讨了高等学校的单片机课程的教学方法,提出注重理论、加强实践、充分利用计算机及网络资源等措施,充分挖掘学生知识运用能力和创新能力,激发学生的学习兴趣。实践证明该方法在教学中取得了良好的教学效果。     

用CPLD器件扩展单片机的接口

CPLD器件和EDA技术的出现改变了传统的数字系统的设计思路.介绍了在智能仪表设计中,使用CPLD器件来扩展单片机接口的方法,包括CPLD逻辑功能的设计和单片机接口程序的编写等内容.     

多型号单片机定时器初值、波特率计算器

作者使用易语言编写了一个多型号单片机定时器初值,波特率计算器的程序,支持Atmel、Philips、SST、STC、Winbond、PIC、AVR 等多种单片机,并且各种单片机内部支持的参数均可设定,对单片机编程者提供最有效、最方便的使用界面,大大提高了工作效率.     

浅议《单片机原理与应用》课程教学改革

《单片机原理与应用》是一门综合性、实践性都非常强的专业课程,本文针对该课程的特点,以培养工程实践能力和创新能力出发作为出发点,针对该课程的教学内容、实践环节以及考试考核等方面分析当前教学方法的不足,并且提出了一些关于该门课程教学改革的措施。     

浅谈信息论与编码课程的理论与实验教学改革

信息论与编码课程是通信信息类本科的专业基础课,针对该课程的特点和目前教学中存在的问题,本文从理论教学和实验教学两个方面对课程教学改革进行了探索,提出了该课程在教学和实验环节都需要的改进之处。     

《计算机网络》课程的教学初探

《计算机网络》是高校计算机专业的一门重要专业课程,本文结合作者从事“计算机网络”教学的经验,分析了当前计算机网络教学中存在的一些问题,并从课堂教学,实践教学这两个方面对教学的改进进行了简单的探讨。     

高等师范院校“英语教学法”课程设计探索

高等师范院校英语专业“英语教学法”课程是帮助学生掌握必备的教育教学理论，形成教学能力，掌握教学技巧的重要课程。该课程设计可以从制定各级计划、选择课程教学内容、组织课程教学、设计测试方法和课程评价等环节进行。     

电子技术课程教学改革的研究与探索

电子技术课程是电类各专业必修的专业基础课，为了提高教学质量，我们对教学计划、教学内容、教学手段等方面进行了研究与探索，探索出一条适合本课程的教学模式。     

Visual Basic程序设计教学方法研究与实践

Visual Basic程序设计是许多高校计算机基础教育一门重要的公共课,根据课程教学目标,结合VB的特点和作者多年的教学实践,对课程的教学方法进行研究,提出了课程教学的指导思想,并就具体做法进行深入讨论和实践。     

案例教学模式在Oracle数据库基础课程中的应用

阐述了Oracle课程的教学目标和特点，分析了传统教学模式在Oracle课程教学中存在的不足，提出了将案例教学模式应用到Oracle课程教学的思想。     

知识势差模型下运动处方课程教学改革探析

[目的]运动处方课程是体育学类专业开设的一门新兴应用性课程,通过分析该课程各教学环节特点及现状,提出教学改革思路及优化方案,为提升整体教学效果提供理论参考。[方法]以知识势差模型视角剖析运动处方课程教学中的知识势、知识阻、连接反馈机制等因素。[结果]运动处方课程知识传导效率、教学效果与主体间的知识势差成正相关关系;由于信息不确定、考核不完善、教学信息传导不准确等原因,可能导致该课程在教学过程中产生知识传导损耗现象,从而减少教学的有效能量,降低知识传导的效率;同时学习环境营造对知识的传授会产生一定影响。[结论]师生知识势差、传播介质类型及知识传播产生的知识阻都会影响运动处方课程课的教学效果,对其进行改善有利于提高课程的教学效果。     

浅谈高职高专《房屋建筑学》课程教学改革

《房屋建筑学》是一门理论性和实践性都很强的土木工程类的专业基础课。结合当前课程改革发展形势的需要,针对目前课程教学中存在的一些问题,从教学内容、教学手段及教学方法应用等方面进行了探讨,以提高本门课程的教学质量,培养学生的综合素质和各种能力。     

专业选修课实践教学的改革与实践

论述了专业选修课在教学过程中实施实践教学的理念与环节，以达到强化教学效果的目的，包括讲课内容既贴近现实生活又反映学科前沿，课堂报告与讨论成为课程教学主导方法，学术报告会作为课程教学重要补充，参观考察获得课程教学感性认识，课程教学推动学生科研活动，课程教学培育毕业论文，课程考核注重实践教学环节等。     

“软件项目管理”课程教学探讨

针对"软件项目管理"课程的特点及传统教学模式在该课程教学中存在的问题,结合教学实践,从教学内容与教学方法两方面进行了探讨与研究。