激光光谱学 2007年ICOLS第十八届国际会议录

关于激光光谱学的第十八届国际会议于2007年6月24～29日在科罗拉多州的特柳赖德举行。激光光谱学的国际会议具有悠久的历史传统，而ICOLS-07是一次真正的国际聚会，有来自21个国家的173名代表和34名陪同嘉宾参加。（澳大利亚，奥地利，加拿大，中国，丹麦，法国，德国，爱尔兰，以色列，意大利，日本，荷兰，新西兰，波兰，俄罗斯，南非，瑞典，瑞士，台湾，英国和美国。     

浅谈教学中的师生互动

在教学中，如果教师与学生都非常投入，互相配合，并且非常默契，则教学效果肯定是很好的。但是如果教师或学生因这样或那样的原因而产生不合作情绪，相互埋怨，相互抵触，则很难取得满意的教学效果。在教学中，仅有教师的积极性是不够的，还必须有学生的积极性，学生的默契配合。教师不仅要研究教法，还要研究学法，研究学生，与学生紧密配合，要做到配合默契。     

定西市华家岭林带建设取得的主要成效及经验

华家岭地处我省中部，海拔二千至二千四百米，气候高寒干旱，无霜期短，地势梁昂起伏，沟壑纵横，四面迎风，常年雨水稀少，十年久早，旧有“庄稼十种九不收”之说，群众生活十分困难。这里的群众有着改变面貌的迫切愿望。一九五八年，他们开始平田整地、植树造林。但是由于受错误路线的干扰，只在高山顶上转圈圈，山腰地里溜边边，盲目修建高山公园，搞了许多无效工程。     

大学生学习动机不足心理咨询个案分析

一、案例背景描述 燕子（化名），女，19岁，某师范大学大一学生。谈到她的苦恼，最主要的问题就是无法专注于学习，注意力难以集中，另外，伴有轻微的考试焦虑症。在上大学之前，没有出现过此种情况，高中阶段成绩优良，学习压力小，学业上一帆风顺，直到考上大学。但是，她是理科生，偏偏被调剂到一个文科专业，专业不对口，在开学初参加过转专业考试，可是结果并不理想，转专业没有成功。     

中华经典研读之《易经·系辞》二十

一阴一阳之谓道，继之者善也，成之者性也。仁者见之谓之仁，知者见之谓之知，百姓日用而不知，故君子之道鲜矣。 在儒家的“内圣外王”的思想中，认识论占据了很大比重。从本章第一句，即开始讨论道德和认知之间的关系。关于什么是“道”，孔子一言以蔽之，“一阴一阳之谓道”。乾为天，为刚，为阳；坤为地，为柔，为阴，两者的有机组成就是“道”——姑且借用这个字，正如道家所言，道可道，非常道，名可名，非常名。     

谈怎样解决中小学数学教学衔接问题

当前，随着课改的不断深入，虽然探究式课堂教学和如何培养学生的探究创新能力，进一步推进素质教育，不断提高教育质量已成为课改的重点。但在现实的农村中小学数学教学中，却出现了一些问题不得不引起广大教育工作者的深思。如：小学毕业生进入初中后，不但逐渐失去了往日的“辉煌”。中学数学教学也难以取得较好的教学成绩。因此，为了解决中小学数学教学衔接问题，进一步搞好课堂教学改革，创建和谐课堂，推行探究式课堂教学，推进素质教育，提高教学质量，我们对部分农村中小学校，通过走进各校课堂，采取听公开课。说课，评课，教具制作，相互交流，学生问卷等多种形式进行调研，发现农村中小学数学教学仍存以下问题。     

“小梅花”想改名

范梅（化名），一个内向羞涩的小女孩，由于用左手写字，所以与众不同。 一向胆小的她上课总是睁大好奇的眼睛在认真听课，好像我身上天天有新奇似的，这样的孩子我喜欢，老师操心少，她也学习好。在我心中，她像一朵小小的梅花，我期待她将来盛开。可今天她心神不安，恍恍惚惚的，上课老走神，所以有了下面的谈话。     

发挥学校教育优势，关心下一代成长

青少年是祖国的未来，少年强则国强，少年富则国富。因此，青少年的健康成长关系到党和国家的前途与命运。根据教育部关于2009年工作要点，坚持以人为本，全面，协调，可持续发展的科学发展观，加强和改进未成年人思想道德建设为重点，充分发挥老教师的优势作用，切实发挥领导干部的示范带头作用，作好关心下一代的工作，势在必行。     

关于大力发展果洛民族教育的几点思考

果洛藏族自治州位于青海省东南部，土地面积7．5万平方公里，气候恶劣，条件艰苦。全州人口13万人，其中藏族人口占89％。全州经济以牧业为主，现有各类牲畜256万头只，解放前，果洛是一个带有奴隶制残余的封建部落社会，交通闭塞，经济文化教育十分落后，全民信教，学校、医院等一无所有，交通运输全靠牛驮马运，社会发育程度十分低下。解放后，在党的民族政策的光辉照耀下，经过几代教育工作者艰苦辛勤的努力，果洛的民族教育从无到有，从小到大，不断扩大，取得了历史性的成就。截止2002年底，全州共有各级各类学校75所，在校生14066人(不包括职校、电大和幼儿园学生)，其中藏族学生占85％。教职工1666人，其中专任教师1338人。     

两种大家熟悉而又生疏的柔科植物

说到植物的花，那真是千变万化。世界上最大的花——大花草一生只开一朵花，花的直径可达1．4米，举世无双。要说美丽的花则不胜枚举，花中之王、富贵逼人的牡丹，“茜娟红罗挂万枝”的杜鹃花，美丽夺目，世人共赞。相比之下，桑科植物的花可说是默默无闻了，它既不美丽，也不鲜艳，多数非常小，小到以毫米计，有的花被藏在花序托内，被称为无花果。     

拜伦与曹植女性描写诗歌对比赏析

拜伦是19世纪最伟大的英国诗人和浪漫主义作家的典范。我们不仅为这位天才的诗人的澎湃诗情所折服，而且为他作为“贵族革命者”的献身精神而礼赞。这首诗是为一位贵族少妇所写。时间是少妇婚后新寡，身着黑色的丧服，心情抑郁地去参加一个上流社会阶层的晚宴聚会。拜伦也在其中。参加聚会的贵族夫人们，个个珠光宝气，涂脂抹粉，服饰华丽，刻意打扮，俗不可耐。拜伦对此甚为反感。这时，纯朴美丽的少妇出现在宴会上，如鹤立鸡群，如出水芙蓉，光彩夺目，诗人只惊鸿一瞥，心灵立刻为之震慑。     

工程机械在高原低温环境下运行的问题与对策

我国高原地形面积广阔，海拔1000m以上的高原占国土面积的58％。青藏高原作为我国最具代表性的高原，具有独特的气候特点，表现在：随着海拔的升高，大气压力下降，空气密度减少，含氧量降低；平均气温下降，昼夜温差大，年低温期长；长年冻土地带面积大，冰雪冻土层厚。气候干燥，降水量低，蒸发量高，日照辐射强，风沙尘大，紫外线辐射强烈等。     

等待——教育的和谐过程

学习委员王芳时间观念很强，每天总是很早到校。有一天早晨上课迟到了，按常规，对迟到的学生要进行批评，可是，这一次我却没有这样去做，好像忘记了王芳的迟到这件事情。第二天早晨，王芳主动来到教师办公室，很不好意思地说：“姜老师，昨天您忘了点名批评我了。”我微笑着说：“这事我给忘记了，因为在我的印象中，你是从不迟到的。”这种清醒一时的等待是我精心设计的一招，达到了意想不到的奇效。无需训斥，无需批评，润物细无声，教育需要等待，等待——教育的和谐过程。     

枣泥山药糕营养功效的分析

1．枣泥山药糕的制作 先将干枣用水清洗干净，完全浸泡在水中，泡至回软、涨大。完全涨发后，将泡好的大枣，再次清洗，保证干净。上笼蒸二十分钟，蒸至软烂。再用细网筛去掉外皮以及枣核（大枣也可用无核的）。接着将炒锅上火，放底油，烧热，把蒸好的大枣放入，加适量清水，小火熬制，慢慢搅动。待大枣与油完全融合，再放少量清水，加入白糖（根据个人喜好加多或少），勾芡即成。下面我们来加工山药泥。相对于枣泥，山药泥的制作就比较简单了点。制作过程是：将山药清洗干净。然后上笼蒸半熟取出，用冷水浸凉，再剥去外皮。再次上笼，蒸熟透后取出来，捣成泥。晾凉后就可待用了。     

文化的祖国

中国历史上，其实有两个中国。一个是二十五史里的中国，叫做王朝中国。一个是贯穿了所有王朝的中国，叫做文化中国。《文化的江山——重读中国史》开篇说：“所有王朝都在兴亡交替中，短则数十年，长则数百年，难逃一亡，惟有文化中国越千年，历百世，还在发展，凝然而成文化的江山。”作者认为重读中国历史，要把历史放到江山中读，不要放在王朝里读，要用诗性的眼光读，不要用“资治”的眼光读，以诗性之眼，能读取文化的江山，用“资治”的眼光，只能围绕王朝打转，把历史读成阴谋诡计和打来打去。     

静心的收获

不久前的一个休息天，风和日丽，天气格外晴好。因为觉得心情有些烦闷，为了放松一下疲惫的身心，我清晨早早就出了门，来到附近的河边漫步。不远处的河岸上，坐着两个垂钓者。在我看来，钓鱼是一件细致活，耗时不说，更需要的是一种耐心。我这人向来闲散惯了，加之做事缺乏耐心，所以从未钓过鱼，也不打算学钓鱼。只是对钓鱼人的那种闲情逸致有几分向往。     

浅谈汉中茶产业的可持续发展

汉中位于陕西西南部，产茶历史悠久。解放后，特别是改革开放以来，茶叶生产进入了快车道，茶产业得到了长足的发展。但是，由于各种原因，在发展中还存在不足，难以形成规模效益，影响茶产业的可持续发展。目前，面对各地茶产业的快速发展和茶叶市场的激烈竞争，如何实现可持续发展是汉中茶产业的当务之急。本文通过对汉中茶产业的现状分析，以求寻找可持续发展的措施。     

浅谈如何做好班主任工作

在新形势下，教师要为人师表，练好内功，关爱学生，为学生营造良好的学习氛围，做好家访工作。只要心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。     

快乐学习作

《语文新课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”由此可见，作文水平是衡量学生语文能力的重要尺度。就目前小学生而言，有部分学生希望自己写好作文，获得老师的赞许，同学的羡慕。然而，有部分学生对作文“望而生畏”，每每提到作文，愁眉不展，握着的笔似乎有千斤重。有的即使写了也是语言枯燥，内容贫乏。就那么干干巴巴的几句话，敷衍了事，甚至有的习作文不对题，这样导致学生怕写作文，失去兴趣，为了去除学生习作的畏惧心理，培养学生浓厚的写作兴趣，让学生写作有话可说，     

自主学习的“五法宝”

“每一个学校，都要爱护和培养学生的好奇心。求知欲望，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索精神，创新思想，营造崇高真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境”。这一教学改革精神，其势如破竹，席卷神州大地。吹进了我们岳峰校园。