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关于大力发展果洛民族教育的几点思考
引用本文:梅朵.关于大力发展果洛民族教育的几点思考[J].果洛科技,2004(2):38-41.
作者姓名:梅朵
摘    要:果洛藏族自治州位于青海省东南部,土地面积7.5万平方公里,气候恶劣,条件艰苦。全州人口13万人,其中藏族人口占89%。全州经济以牧业为主,现有各类牲畜256万头只,解放前,果洛是一个带有奴隶制残余的封建部落社会,交通闭塞,经济文化教育十分落后,全民信教,学校、医院等一无所有,交通运输全靠牛驮马运,社会发育程度十分低下。解放后,在党的民族政策的光辉照耀下,经过几代教育工作者艰苦辛勤的努力,果洛的民族教育从无到有,从小到大,不断扩大,取得了历史性的成就。截止2002年底,全州共有各级各类学校75所,在校生14066人(不包括职校、电大和幼儿园学生),其中藏族学生占85%。教职工1666人,其中专任教师1338人。

关 键 词:民族教育  藏族自治州  教育工作者  2002年  土地面积  文化教育  交通运输  发育程度  东南部  青海省  解放前  奴隶制  历史性  幼儿园  教职工  人口  经济  社会  学校  学生  牧业
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