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探究学生喜欢张扬个性但作文中又失去真我的原因:一是“应试教育的‘抗’创新”,二是“教师思想‘鲜’创新”,三是“学生思想‘惧’创新”。教师指导学生写“真我”作文的有效方法:一是要引导学生在生活中寻找“真我”,二是在作文训练中要关爱“真我”,三是要注重学生做人与作文的“真我”和谐统一。 相似文献
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通过对一定规模的语料的考察分析,可以发现“‘这么’+动词”格式和“‘这么一’+动词”格式既有相同点,更有不同点。“‘这么’+动词”中出现的动词种类多,有心理动词、行为动词、能愿动词,及物动词后面可以带宾语,“‘这么’+动词”可以单独出现,此格式除了表示已然动作、未然动作,还可以表示正在持续的动作。“‘这么一’+动词”中出现的动词少,仅为行为动词和心理动词“害怕、想”,动词后面不能带宾语,“‘这么一’+动词”不能独立单说,不能表示持续动作,由于“一”的存在,此动作都是已然的。 相似文献
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薛鲍 《西北大学学报(自然科学版)》2007,37(6):995-995
“陕西省2007年‘13115’科技创新工程重大科技专项项目计划”与“陕西省2007年‘13115’科技创新工程工程技术研究中心项目计划”近日经省政府会议审定通过,我校结合自身学科优势,精心准备,积极申报,取得了可喜的成绩。 相似文献
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杨福慧 《中国新技术新产品精选》2007,(2):22-23
“科技部在全国科技工作会议之前,倡导召开‘全国软件科技创新工作会议’,并提出‘十一五’期间从五个方面加强软件业科技创新,实现从‘软件大国’向‘软件强国’迈进,足见科技部对软件业的‘强烈关注和支持’,作为软件业内人士,我们一方面由衷感到鼓舞,一方面也感到责任的重大” 相似文献
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安全,是一个企业生存和发展的“天”字号大事。树立安全发展观.落实国家安全生产法律法规和方针政策,遵循安全生产规律,抓住制约和影响企业安全生产的矛盾和问题,要做到“树立一种‘理念’、建立一套‘体系’、把握一个‘方法’、夯实一项‘标准’、打造一支‘队伍”,不断强化安全基础管理防线,推动企业实现长治久安。 相似文献
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魏木党 《曲靖师范学院学报》1999,(Z2)
在现行高中(代数》课本中,有一个重要定理:如果a,b6R,那么a‘+b’ZZab(当且仅当。=b时既‘=”号)。它的推论为.如果。bCR+.那么一。/筋(a=b时既‘=”号)。“一”-“-”““’““”“‘””““““”””—一’—“““’””’一2>’——”一—“””这个定理及推论有着广泛的应用,特别在求最大值和求最小值时,用起来较为方便。但是学生在使用时往往忽视取等号的条件。例如:丁V==Sll-I-——(<X<7)guffe/J\沮。^。。。4_/.4。。,,、,。。。。、,。,。。。4、。。学生会直接用st。+>三>… 相似文献
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“‘7+1’技术转移联合体(简称联合体)的成立顺应了科技创新时代的发展需要,联合体的运作向行业展示了联合的力量,也代表了行业未来发展的方向。随着联合体的发展,今后将发展成为‘70+1’或‘700+1’,但是‘7+1’将成为一个概念,成为联合体的象征或品牌。” 相似文献
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《上海理工大学学报》1985,(4)
(作者署名后括号内为期数一页码)变水头大流里标准装置系统的数值分析 ””””””””‘”“””””·”“’‘”’‘””””·……“·…“·········……赵学端郑荣根(1一1)一种有效的丰满树算法 二“”二’·”’‘’·‘’.‘二’·····……‘······ 相似文献