浅议初中舞蹈课程开展的必要性

虽然学生们对舞蹈课程的开展“千户万唤”，“翘首以待”。但真正开展起来中却困难重重。除去学校的不支持，家长的不理解等这些外在因素，专业的技能训练则是学生和老师们望而却步的内在问题。舞蹈的专业技能，既枯燥无味，消磨学生兴趣，又难以掌握深度，束缚老师手脚。要剔除这块绊脚石，首先我们要明确在中学教学中加入舞蹈课程的目的性。从舞蹈的概念上我们已经知道，舞蹈是用肢体来倾诉情感的艺术。所以激发人们内在的情感共鸣，培养学生对舞蹈的感受力和创造力才是根本，才是中学舞蹈教育的目标，而不是机械性，枯燥的技巧训练。     

后现代主义研究和评论的回顾

后现代主义是20世纪60年代发生于欧美，后流行于西方的艺术、社会文化与哲学思潮。后现代主义具有不确定性的本质特征，至今众说纷纭，作为历史范畴、文化范畴、思想范畴广泛流传。后现代主义在中国已有不小影响，我们对待后现代主义应采取科学的态度。     

审美迷乱的畅想

在当今后现代主义文艺时期,面对越来越"多元"、越来越"乱搞"、群雄逐鹿、众语喧哗的"狂欢"艺术环境中,商业化了的虚伪艺术家、虚妄艺术急剧而畸形的发展,致使虔诚的艺术家和欣赏大众迷乱不解,审美发生了错乱。我们将如何面对后现代主义时期中国当代的虚妄艺术和虚伪的艺术家是一个亟需商讨和解决的问题。     

是高中等职业学校幼儿教育专业舞蹈教学质量之浅见

舞蹈是中等职业学校学前教育专业的重要专业课程。本文分析了中职学校幼儿教育专业舞蹈教学存在的问题。并从学生就业需要出发，在充分考虑学生基本素质的前提下，提出了一些可行的提高幼儿教育专业舞蹈教学质量的方法和教学模式。     

消费主义·国学热·后现代主义——对当前几种文化现象的思考

文化问题关系到和谐社会与和谐世界的构建。文化具有时代性、民族性、多样性、融合性。当前出现的消费主义文化、国学热,以及经过本土化的后现代主义思潮等文化现象令人担忧,值得我们深思和警觉。我们应该在正确的价值标准的指导下,推动社会主义文化大发展、大繁荣,增强国家软实力。     

高校艺术体操教学中动作编排和音乐选用技巧的几点思考

参考了诸多的文献，并结合实践的结果探究了高校中艺术体操教学过程中舞蹈动作的编排以及音乐的选择，对舞蹈动作的设计应该具以创新和成整体为基本依据；体操自身的特点应该在体操的动作中有明显的体现，在编排过程要注意动作组合的合理性；使编排好的舞蹈动作在外型上有很强大美感，艺术体操自身的个性特点必须要在编排的动作中有所体现。同时音乐的选取在学生学习和排练的过程中也有重要的影响，学生对舞蹈动作的接受能力能够在舒缓的音乐中有很大程度的提升，学习效果也能够因为音乐的合理选择有明显的提升。     

后现代主义与中国当代青年文化建设

后现代主义思潮给我国以马克思主义为主导的青年文化建设带来了一定的冲击和挑战，但在另一方面，后现代主义也给我国青年文化建设注入了新的活力，带来了机遇。我们要坚持用与时俱进的马克思主义发展观去看待青年文化建设，正视青年文化中的后现代主义现象，坚定信仰，兼容并包，积极引导，共同建设有利于我国青年成长和社会发展的青年文化。     

摄影与广告设计类专业课的学习需要

广告设计是中等职业教育计算机专业的主要分支，也是学生最感兴趣的专业类别。广告设计类专业课往往需要有新的思维和好的方法来促进教与学，从学习需要的角度出发，广告设计类专业的学习和摄影有一定的需要关系。摄影这门技术对广告设计类专业教学也有很大的促进作用，在广告设计类专业课学习中，比如摄影，收集等相关爱好养成也可以很好地促进专业课的学习，甚至对今后的职业习惯养成能够产生积极的影响。     

与“灵魂”的对话——关于“羌姆”舞蹈的探析

文章以苏珊·朗格（Susan．k．Langer）符号学的理论为基础对羌姆舞蹈作了如下分析：舞蹈仪式对于虚幻空间的营造和引导，并使参与者通过精神幻悟的体验而达到宗教意念的实现；作为意念的物化形式，羌姆舞蹈实现了情感的表达，也实现了对宗教崇拜和信仰所产生的虚幻心理的视觉补偿；“羌姆”舞蹈动作形态的展示作为人们信仰的物化验证和模拟再现的精神体验，实现了象征情感的现实转化；“羌姆”舞蹈作为宗教信仰约定的显现，在新时代下对其仪式的发展和传承的现代思考。     

略论后现代主义教育

后现代主义是计算机和电子信息时代的产物,其理论特征是对现代主义的否定和批判。后现代主义以怀疑的眼光看待现存的事物,这对我们今天的教育有很大的启示。本文在探讨后现代主义理论的基础上,提出了后现代主义教育的一些特点,并进一步分析了后现代主义教育的优势。     

幽默图形在广告设计中的应用

幽默的情感运用到图形设计上,可以使人们对广告所传达的内容产生极大的兴趣,从而使广告图形设计更具人文设计意义。     

诗与画的交融--论广告词与广告画面的关联

本文基于诗与画的规定，探讨了诗与画的重要关系．揭示了广告设计中广告词与广告画面的关联，一方面，广告词在广告中具有极其重要的作用及广告画面对广告的影响；另一方面．就词与画的关联提出一些值得注意的问题。由此说明只有诗与画的融合，才能达到广告美的至境。无视这些，将无助于增进对广告词与广告画面及其关联的深刻认识与理解。     

在广告设计中看图形的重要性

从广告设计的主要形式-图形设计出发,论述了图形在设计作品中是最敏感和最备受注目的视觉中心,说明了一副优秀的、成功的广告作品都是以其独特的图形语言来准确而又清晰地表达设计的目的,用最简洁有效的图形元素来表现其富有深刻内涵的主题思想,论证了图形在广告设计中的重要性。     

论广告设计中的情感表现

现代广告设计中要运用情感来诱发消费者的感情，来达到广告宣传的目的，只有了解各种情感，把握消费者的心理，才能在竞争中稳操胜券。     

从语音的配合方面提升广告口号的形式美

广告语言常常追求语言的“新、奇、异”以吸引广告受众。要达到启发和激活读者的联想和想象的目的有很多方法，而通过从语音方面来做文章是广告口号的常用手法。通过对大量案例的分析用社会语言学理论对语音在广告口号中的使用现象、形式及其表义效果都进行了比较细致的探讨，旨在为广告语言的覆计提供参考。     

报刊广告设计及其表现手法

报刊广告在市场经济发展过程中具有其它广告形式所不可比拟的优越性。一个优秀的报刊广告设计，应该是现代人的思维方式与科学技术的有机结合；是报刊广告的特有功效与广告整体策划后的具体设计相结合；是独具匠心的设计与丰富的表现手段相结合。     

中国传统吉祥纹样与现代平面广告设计

传统吉祥纹样体现了中国人民对吉祥幸福的向往。这些纹样内涵丰富、喻义深远．设计师将其应用到现代平面广告设计之中，既有利于广告作品的有效传播，又能将其独特的象征意义及丰富的内涵加以传承与发扬，使我们的设计更具有文化性与社会性。具体手法技巧则包括：旧元素，新组合；挖掘吉祥内涵，创新表现形式；巧妙运用吉祥纹样，增强广告的趣味性。     

广告设计创意教学思考

针对现有广告设计创意教学中存在的问题,从宏观的角度分析了其成因,从教与学两个方面提出了新的广告设计创意教学指导思想,总结和归纳了一些可行的实施方案。     

论图形在现代招贴广告设计中的应用

图形是招贴广告设计中最为重要的表现语言。新颖、独特的图形可以准确而地诠释设计主题。结合实际，勇于创新，在图形应用中，做到有创意、有革新、前瞻，努力提升招贴广告的宣传力度。     

名人代言广告受众的眼动研究

研究采用Tobii T60型眼动仪记录了男女被试观看名人/非名人广告时的眼动数据,并结合主观评定法,讨论了名人代言广告和被试性别因素对广告效果的影响.结果表明:名人广告会增加受众对广告整体的注视时间及首次注视时间,提高受众对广告文本的注视时间及注视次数,名人广告更容易被受众首先开始关注.性别也是影响广告效果的一个重要因素,在浏览广告时,男性更关注广告的品牌,而女性更关注广告的图片;在对广告的态度上,女性态度更好;男性相对女性可以更好的记住广告中的品牌及文本.研究为名人代言广告的效果测评提供了新方法,为名人代言广告的设计提供了参考依据.