论广告创意的感性诉求

创意是广告的灵魂,广告创意是对广告作家能力的挑战,它要求广告作家要思考而不能只乞求于灵感,并要符合创意的基本要求.商业广告中的感性诉求是根植于受众的情感,为达到迎合受众情感的目的,提出了一些感性诉求广告创作的新思维及其遵循的一般原则.     

广告设计创意教学思考

针对现有广告设计创意教学中存在的问题,从宏观的角度分析了其成因,从教与学两个方面提出了新的广告设计创意教学指导思想,总结和归纳了一些可行的实施方案。     

设计中符号的能指与所指关系分析

文章依据符号学原理对“能指”和“所指”关系的分析,结合设计的实际案例,指出设计符号“能指”和“所指”关系具有硬性规定、任意性、稳定性和统一性。运用符号学的观点与方法为设计研究开拓出新的空间,并为设计提供一种理论资源和思考方法。     

普通高校摄影课程教学改革初探

摄影是表现瞬间美感的视觉艺术，目前多数普通高校都开设有摄影类教学课程。随着现代科技，特别是数码摄影技术的飞速发展，必须与时俱进地、有针对性地对摄影课的教学方式方法进行改革，将原本单一的、神化的摄影教学方法多样化，大众化。