“邓小平南方谈话20周年及万里、田纪云论南方谈话”学术座谈会综述

2012年9月8日,由万里图书馆、中国改革发展史研究中心、泰山学院思想政治教育学院主办的"邓小平南方谈话20周年及万里、田纪云论南方谈话"学术座谈会在泰山学院召开。中国改革发展史研究中心副主任、万里图书     

中国改革发展史研究中心

中国改革发展史研究中心与万里图书馆同时成立，是信托万里图书馆专门研究中国改革发展史的社会科学研究机构，设于泰山学院。研究中心主任由全国人大常委会原委员长万里同志长子万伯翱先生担任。     

万里图书馆图书文献征集启事

万里同志是第七届全国人大常委会委员长,是我们党和国家的卓越领导人,是享誉中外的改革家。在家乡设立图书馆是万里委员长的夙愿。泰山学院作为万里委员长家乡的一所综合性大学,具有较长的办学历史、优异的办学质量和深厚的文化积淀。承蒙万里委员长家人信任,经他本人同意,将"万里图书馆"设立于泰山学院。这是以我们党和国家主要领导人的姓名命名并设立于高校的第一家图书馆。万里图书馆于2010年7月15日开馆,全国政协原主席李瑞环、全国人大原副委员长田     

注重从理论逻辑与历史逻辑相统一深化改革发展史的研究

《泰山学院学报》关于改革发展史研究的栏目很有特色,这就是注重把握理论逻辑与历史逻辑相统一的创新。     

存史、研究、服务

《泰山学院学报》中国改革发展史研究栏目的设立,无疑是对改革开放史研究——这一党史、国史研究的前沿领域的一个即时跟进,显示出主办方的政治敏锐性与学术前瞻性（在党史研究权威机构中共中央党史研究室已出版《中国共产党历史》第一、二卷的情况下,党史研究的重点自然应转到对新时期党的历史研究上来）.栏目开办4年来,在丁龙嘉教授的主持下,学界和学报同仁大力配合,栏目在存史、研究、服务等方面,取得了丰硕成果,可喜可贺。     

大学英语教堂模式改革与探索

近年来,国内大学英语教学改革不断推进.探索新型教学模式,优化教学过程,培养非英语专业学生的自主学习能力,成为大学英语教学研究的重要课题.泰山学院在2005级非英语专业本科生中进行分层次基础上的大学英语教学模式改革实践,更新了师生教学和学习观念,教学效果显著,有力地推动了学校教育教学的创新探索与实践.     

泰山学院大学体育现状调查与分析

本文从师资、课程、设施及大学生体育活动等几个方面出发,对泰山学院大学体育现状进行调查.结果显示:泰山学院由于场地器材方面不能满足教学需要,造成了大学体育课程开设情况不理想.本文对此进一步分析了原因,提出了建议,以期为为泰山学院大学体育课程学习评价体系改革提供参考依据.     

大学英语教学模式改革与探索

近年来,国内大学英语教学改革不断推进。探索新型教学模式,优化教学过程,培养非英语专业学生的自主学习能力,成为大学英语教学研究的重要课题。泰山学院在2005级非英语专业本科生中进行分层次基础上的大学英语教学模式改革实践,更新了师生教学和学习观念,教学效果显著,有力地推动了学校教育教学的创新探索与实践。     

以学科建设为龙头推进泰山学院快速健康发展

中共十八大报告指出:“道路关乎党的命脉,关乎国家前途、民族命运、人民幸福.”道路,对一个国家的发展是如此重要,对一所高等学校的发展同样重要.作为本科院校,泰山学院面临大大小小各类建设,任务繁重.这其中,学科建设就起到了龙头引领作用.因此,要充分认识学科建设对本科院校发展的重要性,发挥其配置资源、凝练方向、形成特色、提高层次的功能,使其成为源头活水,从而促进学校快速健康发展.     

加强校内外研究队伍建设进一步强化栏目的特色性

一到许昌学院,便领到了六卷本的《许昌学院学报·魏晋南北朝史研究》文辑,尽管来开会之前已经知道学报编辑部欲出版《文辑》的消息,但当《文辑》摆在面前时,仍然为之感到震撼,为之不胜感慨.这是从1985起至2012在《许昌学院学报·魏晋史研究》专栏发表的魏晋南北朝史研究文章的总辑,这部六卷三百多万字的煌煌巨著,聚集着将近三十年来魏晋南北朝史学界老、中、青三代学者的研究成果,凝聚着学报编辑部所有人员的心血,昭示着他们将近三十年来孜孜不懈的坚持.翻开文辑中我们看到,其中老一代前辈学者有的已经作古,当年的小青年也已经成长为学界的中坚力量,大批新秀加入到研究大军中,随着这个变化,研究专栏也成长为具有影响力的魏晋南北朝史研究的重要阵地.     

"钢铁大师"的冶金史情缘--科技史学家访谈录之二

30年前,国内出土一个商代末期的铁刃铜钺,几经鉴定不得其果,著名考古学家夏鼐先生找到了柯俊先生,柯先生通过各种新方法证明它是陨铁,得到全世界的认可.这是柯俊先生跟古代铁的最早接触,这一偶然的机会使柯先生与冶金史和冶金考古结下了不解之缘.此后,柯先生为冶金史与冶金考古研究倾注了大量的心血.他创立了北京钢铁学院(北京科技大学的前身)冶金史研究所,领导研究所科研人员开展系统的冶金史和冶金考古研究,成绩显著.他用独特的教育教学方法培养一批又一批的高素质科技史研究人才,为中国科技史的发展做出了重要的贡献.     

利用基于Maple的模拟实验促进电子类专业的实践教学

对抽象物理图景的理解成为电子专业学习的"瓶颈",而当今先进的科学计算软件可以实现对抽象物理图像的可视化,本文结合泰山学院电子信息类学生教学改革的经验,探讨了以Maple软件为平台促进信息类教学可视化的改革措施,提出了具体的改革思路,改革的创新点,创新成果及简单介绍.     

泰山石刻的旅游价值

泰山石刻记录了古往今来旅游者的游踪和心迹，是一部展开的泰山游览史，成为泰山景观的精华。泰山石刻对旅游者的吸引是综合的，其旅游价值是多元的。     

绿色万里--从环保生态走向人文塑造的绿色教育实践

创建绿色大学,实施绿色教育,这是高等教育的一个国际命题和一种全新的教育理念.浙江万里学院组织开展的“绿色万里“,不仅丰富和扩展了绿色学校创建活动的内涵与领域,而且构成了万里教育模式的一个鲜明办学特色,业已成为万里育人的潜性课程和校本资源.     

基于OSSOP人才培养系统的地方本科学院“13621”应用型人才培养模式研究与实践——以泰山学院为例

上世纪90年代初始,学术界、教育界众多专家、学者相继探讨了人才培养模式的内涵、要素、本质、特征及其困惑、改革必要性等诸多问题,但关注的主要是重点大学和办学历史较长的地方大学,很少关注新建地方本科学院.而现有的关于新建地方本科学院高素质应用型人才培养模式的理论探索,缺乏对地方本科学院高素质应用型人才培养模式的整体性、系统性研究.为此,我们遵循OSSOP人才培养系统的要求,提出一种新的“13621”应用型人才培养模式,并运用于泰山学院的教学实践,效果比较显著.     

泰山,不仅是泰山——评周郢《泰山与中华文化》

周郢先生是泰安人,年甫不惑,却已研究泰山20余年,出版有《周郢文史论文集》、《泰山文史丛考》、《泰山历史纪年》、《泰山通鉴》、《泰山志校证》等10余部学术著作,《泰山与中华文化》(山东友谊出版社,2010年4月)是他最新的一部力作.全书近50万字,复旦大学著名教授陈尚君先生为之序,就其多年所知称道周郢求学"特立独行",治学"卓然自立而有著作成一家之言,在目前一般重点大学或研究院所也不多见".这一评价决非过誉.其实仅就泰山研究而言,周郢实是当今中国和世界领军人物之一,而他的研究却又不仅是泰山!《泰山与中华文化》是他近年研究泰山并扩展至中国文化最重要的收获和代表之作.     

大学英语创新教学模式的探索与实践——泰山学院大学英语教学模式改革项目阶段性实验报告

大学英语教学是一个涉及多因素的复杂的系统工程，大学英语教学改革自启动以来受到了外语教学界的极大关注。本文通过问卷调查和数据对比方式介绍了泰山学院开展创新大学英语教学模式实验的内容、特点，探讨了创新教学模式的优势，认为此次大学英语教学模式改革对提高学生的综合应用能力，大面积提高大学英语教学质量，具有重要的实用价值。     

忧国忧民 情真意切——读冯玉祥泰山民众写真诗

冯玉祥素有“大兵诗人”之称。他曾两度在泰山读书近三年的时间,足迹踏遍泰山南北。他在后来回忆泰山读书生活时说:“对文学,也引起更深的爱好,而且自己不怕别人笑话的作了许多首丘八诗,将泰山上下的民众生活,风土人情都写了一下。这些诗,以雅俗兼备的语言,不拘一格的形式,敷陈其在泰山所见所闻,亦诗亦史,独具特色。 第一,运用素描手法,描绘出一幅幅真切动人、栩栩如生的社会风俗画。 冯将军的泰山社会生活写真诗,多为画家赵望云的泰山写生画配诗。因为诗人熟悉泰山民情,加之工诗、善画,这便形成了冯将军诗的一个重要特点:即诗中有画,每一首诗就是一幅生动、     

我见证这个特色栏目的长大

非常高兴再次来到许昌,这里有好多位我的朋友,二三十年的老朋友,所以来到这里感到很亲切,如同回家一般. 魏晋史研究是许昌学院学报的一个常设栏目,是个富有特色、个性鲜明的栏目.“没有个性或没有特色的期刊,生存已成问题,发展就更没有希望了.”这是韬奋先生说过的话,这是行话.魏晋史研究持续亮丽,始终鲜活,就在于她有个性.人们一提起魏晋史研究,就会想到许昌学院学报.依我的个人体会,这个栏目就是许昌学院的名片. 许昌学院学报有这个栏目,做得这么好,亦属于因缘聚合.在三国历史上,许昌这个地方是个地标.“位于中原大地的许昌,是块具有丰厚文化积淀的历史沃土.一千八百年前的许昌,是三国曹操政权的政治、经济和文化中心;今日的许昌,是三国文化与文物的集萃地,是闻名中外的历史文化名城.     

学术与现实的需求--中国近现代科技史研究

在相当长的一段时期,古代科学技术史是中国科技史研究的主流,近现代科技史则少人问津.近年来,中国近现代科技史研究顺应了国家和中科院的需求以及国际科技史研究的潮流,既有很高的学术价值,也有很强的现实意义,已成为中国科技史研究的一个重要方向.