大学生的学习浮躁心理研究

目前许多大学生在学习上存在着严重的浮躁心理,主要表现为盲目性、急功近利、见异思迁、不求甚解。大学生学习浮躁心理产生的原因有以下几个方面:社会风气的影响、快餐文化的影响、家庭环境的影响、价值取向的偏差、社会认知的偏差、缺乏坚强的意志。要克服浮躁心理,则须:立长志而不是常立志;养成“三思而后行”的习惯;进行针对性的“磨练”;用语言进行自我暗示;养成严谨的学习态度。     

谈师生交往中心理障碍的成因及对策

师生交往是学校教育活动的基本前提 ,教育过程就是师生不断交流 ,交往的过程 ,而这种交往的和谐性即良好的师生关系 ,它是教育获得成效的重要保证 ,赞可夫说过 :“就教育工作的效果来说很重要一点是要看教师与学生之间的关系如何。”因此 ,一个好教师应该是良好师生关系的建设者 ,师生交往的艺术家。然而师生交往中往往存在着不少心理上的障碍 ,影响了师生间良好关系的建立。从心理学角度看 ,师生关系是整个社会人际关系的一个组成部分 ,师生交往中的心理障碍也是人际心理障碍的一种表现 ,是指障碍或干扰师生之间搞好人际关系 ,障碍师生双方…     

浅析历史专业本科毕业论文存在的问题

学位论文是衡量高校教学质量的重要内容,但目前历史专业本科毕业论文中普遍存在选题大而空、行文不规范、抄袭严重、缺乏史料考证环节等问题,其成因既有教育制度和课程设置不完善、浮躁社会风气的影响等客观因素,也有学风和师生对毕业论文不够重视等主观因素。解决此问题的对策要从师生共同重视学风建设和强化毕业论文的撰写等环节入手。     

浅谈学生的浮躁心理及辅导员的疏导对策

引起学生浮躁的原因涉及社会因素、个人因素、学校因素等各个方面.辅导员应关注学生的心理反应,认真研究学生的个性,抓住关键、掌握方法、把握机会 、创造条件及时疏导,消除这一不健康的心理.这既是高校教育管理工作的一个重要内容,也是大学生健康成才的心理保证.对于稳定高校安定的局面、圆满实现我国高等教育的培养目标具有重要的意义.     

论社会转型时期我国公民的政治心理特征及其调适

十一届三中全会以后，我国进入了由传统型社会向现代型社会转型的时期，在这个转型时期内，我国公民的政治心理发生了很大的变化，呈现出一些明显的特征。从主流看，主要表现为趋于有序化、道德化、理性化、成熟性、实际化、多样化。同时还有一些如失衡与迷茫、焦虑与浮躁、自危与怀旧、冷漠与无助、愤懑与担忧、心理矛盾与评判标准的二元化等非主流特征。为了使公民的政治心理呈良性发展，应该根据公民的这些政治心理特征，对公民的政治心理作适当的调适。     

高职生择业浮躁心理及其调适策略

高等教育大众化的实现,带来了高校毕业生就业的大众化。受这一大趋势的影响,高职院校毕业生的就业也在加速地朝着大众化乃至普及化的方向发展。高职生在求职择业过程中会出现许多心理问题,其中择业浮躁心理是目前高职生择业中的一种普遍心理。本文试图通过对高职生择业浮躁心理的表现和成因的分析,找出解决这一问题的对策,以便加强对这类毕业生就业指导的针对性,提高毕业生就业指导工作的水平。     

代沟现象对高校课堂教学影响的访谈研究

代沟现象是一种普遍存在的社会现象,代沟也存在于高校师生之间.但是代沟现象对高校课堂教学有怎样的影响,笔者做了访谈研究,获知高校的课堂教学中师生之间确实存在代沟现象,主要表现教师和学生在教学/学习目标、教学/学习内容、教学/学习方式、学习效果评价等方面的不一致上.笔者还给出了相应的教学建议.     

论"大跃进"的社会心理动因

历史的进程在很大程度上受社会心理的影响，“大跃进”的产生也不例外。个人社会化过程中的趋利和从众心理，领导群体的定势心理，因长久贫困而产生的快富速强的浮躁心理，对“大跃进”都有着深远的影响。     

双语现象与语用心理

双语现象是指在一个社会（大者可指整个世界或一个地区、一个国家、一个民族，小者可指一个家庭）中存在着两种或两种以上的民族语言变体的情形，这种情形是操不同语言的人生活在一起，逐渐融合过程中必然出现的一种现象。产生双语现象的原因很复杂，除了社会的影响之外，还与“双语人”的语用心理驱动直接相关，这种语用心理的主要表现是：一、求实，追求交际的实用性；二、求同，追求共同性；三、求新，追求交际的新颖性     

谈高校老干部发挥余热的问题

随着我国人事制度的改革和退休制度的不断完善,高校的一大批老干部、老教师陆续退出了工作岗位。如何使他们老有所养、老有所为,使他们晚年生活过得愉快、充实,这是党和政府非常关心的问题,也是我们需要进一步认真研究的问题。 一、高校老干部发挥余热的可能性 所谓“余热”是指干部离退休后再为社会、为教育事业尽力发挥的作用。高校老干部离退休后,有没有余热可能发挥,能不能发挥出余热?从目前老干部的现状看,不仅有余热可发挥,而且潜力非常之大,大有作为。