论大学教学的文化选择

大学教学是文化传承的一种重要手段,本文通过对高等教育大学教学文化选择特殊性和文化选择途径的分析,阐述了通过教学改革实现文化的外融合和内整合,以及文化传播新模式。     

浅析大学教学管理文化

大学与文化具有天然的联系,大学文化是社会主义文化的一部份,大学教学管理文化是大学精神文化和制度文化的结合,教学管理文化建设是提高教学管理水平的一项重要内容,也是构建和谐校园的一项重要工作。     

大学是一种文化和精神的存在

20世纪90年代中期以来,人类社会进入以经济全球化为基本特征的崭新时代,在世界范围内出现了以"崇尚物质,忽视人文"为主要内涵的全球性文化生态危机.这种信仰危机正在深刻地影响着当今世界的高等教育和我国的大学.在新的时代背景下,确立"大学是一种文化和精神的存在"观,是我国大学实现新的文化觉醒的重要标志.大学的本质是一种功能独特的文化组织;"文化是大学之魂"是大学赖以存在的精神支柱;大学应当在文化选择、认同和反思的基础上进行文化再创造.     

再塑大学文化与重振大学精神的思考

大学不仅仅是客观物质的存在，更是一种文化存在和精神存在。对中国大学文化传统作历史回顾与现实审视，从大局和深层处思考，再塑大学文化，重振大学精神，彰显大学的文化内涵和大学的本质特征，对实现大学的健康快速发展具有特殊重要的意义。     

论校园体育文化与大学精神

大学精神是激励大学发展、提升办学水平、凝聚人心的精神动力,是文化的传承和创新.校园体育文化是一种有着深刻内涵和丰富外延的文化现象,不但能强身健体,而且还对大学精神的培育也有着重要的作用.     

试论大学师德文化的内涵、功能与构建

大学教育贵在良师,师德是大学教师素质的核心和灵魂。大学师德文化要求大学教师必须树立正确的师德价值观,创造一种师德文化氛围。大学师德文化具有导向、凝聚、激励、软约束及辐射等功能,然而当前大学教师师德文化还存在一些问题,因此正视问题努力进行大学师德文化的再造具有重要的现实意义。     

数学文化与数学素质的培养

数学教学不仅仅是为了让学生掌握一种重要的"工具"或"方法",而主要是让学生掌握一种崭新的思维模式,通过阐述数学文化对于大学数学教学的重要意义,探索在大学数学教学中加强数学文化渗透的途径。     

浅论校园生态文化建设与大学可持续发展

大学校园生态文化建设,是落实科学发展观、实现大学持续和谐健康发展的重要保证。校园生态文化建设是大学可持续发展的必然选择。只有改变观念,营造环境,建立符合可持续发展的生态化教育教学系统,并建立一种新型的人际关系和行为体系,才能促进大学可持续发展。     

创新图书馆服务 弘扬大学文化

大学文化是一所大学在人才培养和学术研究过程中所创造并得到传承的东西,体现了大学自身的理想信念和价值追求。图书馆作为大学教育的重要组成部分,是弘扬和传承大学文化、支撑和实施大学人才培养及科学研究的重要场所。     

大学英语课堂文化的延伸--兼谈中西语言与文化差异

大学英语课堂教学中除了培养学生的听、说、读、写、译五会能力外，还必须让学生具备另外一种能力——文化能力。通过大学英语课堂文化的延伸，探索一条以跨文化教育为主的大学英语教学途径，使学生获取一定的文化能力，对提高教学质量和学生的文化交际能力起着非常重要的作用。如何根据大学英语教学的特点，把握大学英语课堂文化延伸的目标、大学英语课堂文化延伸的原则以及大学英语课堂文化延伸的途径是促进语言教学与文化教学的关键。     

高校党建文化使命若干问题论析

构建现代大学制度是中国高等教育发展的历史必然,也是高教改革的重要内容。在中国特定的国情中,高校文化自觉是一种具有高度人文关怀和社会责任感的文化观,是一种富有深刻意蕴的文化理论。以文化自觉为理论工具和分析视角,自觉把握高校党建文化构建的导向性,推进社会主义核心价值体系建设;自觉彰显高校党建文化构建的时代性,积极传承并创新优秀的党建文化;自觉体现高校党建文化构建的包容性,合理吸收借鉴外国文化有益成果,把国际经验本土化,保持和发扬我国教育的优秀传统,创造我们特有的彰显民族气质与大学文化的现代大学制度。     

打造大学文化特色的途径探析

打造大学文化特色，是建构大学文化的重要环节；特色，是一所学校与众不同的标志，是其特有的优势和持续发展的源泉与动力，也是一所大学存在的重要原因。打造大学文化特色的主要途径是：在办学理念、教育理念与目标定位中确立大学文化特色，在学校的历史和现状中提炼大学文化特色，在个性化中追求大学文化特色；在当地的人文底蕴中发掘大学文化特色，在发展创新中创造大学文化特色。     

大学的文化选择与功能类型——兼论地方新建本科院校的功能定位

大学是文化的产物,文化塑造了大学的精神与品格.大学进行文化选择,一方面,坚持一种永恒的精神,即对于真理与科学的追求精神;另一方面,大学是因国家和社会的需要而产生的,服务于国家和社会的需要是大学的另一种文化使命.大学的功能就建立在这样的文化选择上,前者决定了大学的文化功能与批判功能,后者决定了大学的经济功能.为地方服务,为地方发展发挥经济功能,而又秉持大学的文化功能、批判功能,恪守大学的知识性、学术性品质,这是地方新建本科院校必须明确的功能定位.     

文化反思与大学德育刍议

文化反思是人类变化发展的一种力量，是对大学生进行德育教育的一个重要方面。作为一种观念、方法和能力，文化反思切入大学德育时，要注重学生思维方法的养成和人格品质的塑造。     

浅析档案工作与大学校园文化建设

大学档案是一所大学最原始的历史记录,是宝贵的财富,更是文化遗产,在大学的改革与发展中起着重要的促进和推进作用。在大学校园文化建设中,档案作为大学教育信息资源载体,不仅是大学文化内涵建设的需求,也是提升大学文化品位的重要途径。     

文化导入对大学英语学习动机影响的实证研究

学习动机是推动学生进行学习的一种内部动力,对大学英语课堂教学效果有重要影响。文化导入是语言教学不可或缺的部分,也是新形势下大学英语教学的要求。本文阐述了外语学习动机的作用和分类,以实证方式研究了将文化教学导入大学英语教学以激发大学生的英语学习动机的可行性及有效性,并对研究结果加以分析并提出改进措施。     

提升当代大学教师文化素养的几点建议

大学教师所具有的文化素养是一所大学中全体老师整体素质的重要组成部分,这事关高质量大学教师队伍和高品位大学文化的建立和形成。大学教师是一个可以用生命来影响众多生命、以人格来影响众多人格的崇高职业,其文化素养的高低直接影响着大学教育质量的好与坏和大学生的整体素质。本文提出了大学教师文化素养的概念,指出了大学教师文化素养问题之所在,并对大学教师文化素养的提高提出了自己的建议。     

强化高校教师人力资源管理文化内涵的思考

大学文化在教师队伍的凝聚、导向以及激励等方面起着非常重要的作用,对推动大学教师的水平和层次不断提升关系重大。基于这样一种视角来分析大学文化在高校教师人力资源开发和管理中的重要性,并在深入分析的基础上,提出相关政策建议。     

大学网络文化建设的几点思考

网络文化是建立在计算机技术和信息网络技术上的一种文化,是社会信息化发展的产物。伴随着网络的快速的发展,大学网络文化建设越来越成为人们关注的问题。解析大学网络文化的构成,了解大学网络文化在物质、制度、行为和精神的建设过程中包含的内容,有助于大学人才的培养。解析大学网络文化构建的途径,进一步认识在新媒介的发展中,大学网络文化建设遇到的机遇和挑战,有助于我们建设独具中国特色的大学网络文化。     

大学党建文化创新研究

大学党建文化是大学文化的重要内容，在思想引领、价值导向和组织保障三个方面对大学文化建设起着重要作用。本文从完善大学党建文化机制、丰富大学党建文化内容、拓展大学党建文化平台三个方面创新大学党建文化实施途径，以确保大学党建文化建设能够取得实效。