全纳教育时代高校图书馆全纳服务的探讨

对全纳教育时代高校图书馆开展全纳服务的意叉以及全纳服务的理念进行了论述.提出了开展全纳服务的具体思路.     

多元智能理论在高等全纳教育中的应用初探

全纳教育作为一种新的教育理念,已经在全世界范围展开.我国的高等全纳教育还处于起步阶段,存在诸多的问题有待于进一步研究解决.本文从多元智能理论的视角对我国开展高等全纳教育需要解决的5个重要问题进行了有益探讨.     

全纳教育理念下对实现我国教育公平的思考

全纳教育是国际教育民主化进程中产生的一种新的教育思潮,也是当代国际教育研究的一个新领域.全纳教育理念是在承认个性差异的前提下,让所有学生享有平等教育机会,使每个学生都能获得充分的发展.全纳教育反对歧视和排斥,追求教育公平的理想.运用全纳教育理念审视我国目前的教育现状,发现还存在诸多不公平现象,我们应在全纳教育理念指导下着手消除教育中的不公平现象.     

多元智能理论在高等全纳教育中的应用初探

全纳教育作为一种新的教育理念,已经在全世界范围展开。我国的高等全纳教育还处于起步阶段,存在诸多的问题有待于进一步研究解决。本文从多元智能理论的视角对我国开展高等全纳教育需要解决的5个重要问题进行了有益探讨。     

多元智能与积件思想在全纳教育课堂教学整合中的应用

本文将多元智能理论与积件思想引入全纳教育教学过程,深入分析了全纳教育学生的多元化特点与多元智能理论的关系及全纳教育与积件思想的本质联系,并指明了多元智能理论与积件设计有机结合的切入点,进而提出全纳教育课堂教学原则应该贯穿一种理念、体现两种思想、注重三种因素.     

全纳教育背景下高校体育课程改革的研究

通过文献资料法，对全纳教育的发展、概念及其内涵进行研究。认为全纳教育背景下的高校体育课程改革，要树立“人人参与”的体育教育权利观，注重差异，促进学生个性发展；要倡导合作学习理念，培养全纳教育型高校体育教师，建立完善的高校体育课程全纳教育支持系统。     

全纳教育理念下的学校体育发展探析

全纳教育作为一种新的国际教育思想,已由特殊教育影响到普通教育的诸多学科领域。学校体育是学校教育的重要组成部分,又是实施素质教育的重要突破口,那么如何贯彻全纳教育理念、保证适龄儿童的体育教育权利就成了值得人们深思的问题。采用文献资料法,分析了全纳教育在其他学科领域的实施现状,探讨了学校体育实施过程中贯彻全纳教育理念的重要性,提出了学校体育适应全纳教育的举措,以期为学校体育更好、更健康的发展奠定良好基础。     

视力残疾大学生全纳教育课堂教学教师素质的探讨

视力残疾大学生融入全纳教育课堂,在学习中尚存在许多障碍,要解决这些障碍,就需要从事全纳教育的教师具备一定素质,树立全纳意识,把残疾学生学习障碍减少到最低,促使每个学生获得成功。本文在说明全纳教育理念的基础上,论述教师在视力残疾大学生全纳教育课堂教学中应具备的素质。     

普通高校开展高等全纳教育的尝试与探索

本文阐述了全纳教育的兴起及发展现状、普通高校开展高等全纳教育的必要性以及我校进行高等全纳教育的尝试与实践,努力探索我国高等全纳教育的基本办学模式.     

论全纳教育思想与我国语文新课程理念的一致性

全纳教育(Inclusive education)作为一种思潮。已越来越受到世界各国的关注。我国要实施全纳教育最重要的是首先转变观念。近几年我国提出的语文新课程理念与全纳教育思想的契合,为语文教学实践指出了一条更新颖、更具体的道路,更为全纳教育的进一步实施提供了广阔的空间。