当今大学生思想道德状况分析与对策研究

对当今大学生思想道德状况和大学生思想道德建设所面临的问题进行分析 ,从观念创新、内容创新、课程建设的创新、途径和方法创新等方面 ,探讨了加强大学生思想道德学习和教育的对策。当今大学生思想道德建设面临着机遇和挑战 ,研究大学生思想道德状况 ,探索适应当今大学生思想道德教育的对策 ,意义重大。     

以社会主义核心价值体系为引领,深入探讨高校思想道德建设的有效途径

高校提高大学生思想道德素质,必须坚持以社会主义核心价值体系为主线,力求夯实大学生的政治理论基础,使之成为应对各种挑战的思想武器。为了提高教育的实效性,从加强＂思想政治理论课＂教学、创新教学模式、改革教学方法等8方面,探讨以社会主义核心价值体系引领高校思想道德建设的有效途径。     

新形势下大学生思想道德现状引发的思考

该文在对高校大学生思想道德现状进行分析的基础上,对高校大学生思想道德教育在新形势下必须采取的强有力的改革措施提出了几点建议。     

关于加强大学生思想道德教育的再思考

就新形势下当代大学生思想道德素质的基本现状作了简要分析,并提出了在社会主义市场经济条件下进一步加强大学生思想道德教育的主要途径和方法.     

“中国梦”视阈下《思想道德修养和法律基础）》课教学探索

由于社会的转型与发展,大学生的思想观念和思维方式都发生了较大的变化,《思想道德修养与法律基础》作为高校德育教育的主阵地,在新形势下有必要以“中国梦”为引导对教学进行深入探索.“中国梦”与大学生个人理想信念之间存在着价值观上的内在一致性.应该用“中国梦”统领大学生理想信念教育,努力把中国特色社会主义理想信念转化为大学生为中国特色社会主义建设努力奋斗的实践行动.     

以科学发展观指导大学生思想政治教育工作

做好新形势下大学生思想政治教育工作,必须以科学发展观为指导,完善大学生思想政治教育工作的理论体系,创新大学生思想政治教育工作的方法,提高大学生思想政治教育工作的实效性。     

以科学发展观为统领全面提高大学生思想道德素质

论述了在新形势下加强和改进大学生思想政治教育的重要性,提出了提高大学生思想道德素质的工作理念以及应着力抓好的几项工作。     

论新形势下大学生思想政治教育面临的困境及解决路径

当前新形势下，我国高校大学生思想政治教育状况不佳，面临着教育理念与教育模式等方面的各种困境。因此，本文将针对大学生思想政治教育中面临的发展困境展开进一步的调查与讨论，努力寻找出其中的原因，并根据这些原因来探寻能够帮助大学生思想政治教育走出困境的有效解决路径，切实强化新形势下我国大学生思想政治教育工作的有效性、时代感和积极性，进一步提升当代大学生的心理健康素质，为将来走向社会和工作岗位打下坚实的思想道德基础和心理健康基础。     

谈提高《思想道德修养》课的教学实效性

《思想道德修养》是对大学生进行崇高的理想、信念教育和科学的人生观、价值观教育的主阵地和主渠道,其教学目的和任务的实现涉及到多个教学环节。教学方法的改革与创新是其中一个十分关键的因素。本文结合笔者的教学实践与体会,探讨了提高《思想道德修养》课教学实效性的一些方法。     

谈谈新形势下大学生的思想政治教育

随着改革开放的深化和市场经济的发展,伴随而来的许多新矛盾、新问题和人的思想道德观念,价值取向、生活方式将会出现和发生变化,这也必然会影响到高校大学生的思想道德和行为。那么,在这新形势下,是否还要加强大学生的思想政治教育,如何加强思想政治教育,以适应新形势发展的要求,这是摆在高校思想政治教育工作队伍面前迫切要解决的一个极为重要的课题。     

“以人文本”的大学生思想道德建设

新时期大学生思想道德教育效果不佳的一个主要原因，就是思想道德教育没有以学生为本，严重脱离学生的思想实际。以人为本为大学生思想道德建设提供了一个全新的视角。     

以体育为载体,切实加强大学生的思想政治教育

体育中蕴含着较多的思想道德内容,是开展学生思想政治教育的宝贵资源,本文从体育欣赏、体育赛事志愿服务和体育消费三个方面,探讨了对大学生进行思想政治教育的内容和功能,以适应新时期高校思想政治教育工作的需求,为创新思想道德教育的思路和方法提供借鉴和参考。     

论大学生思想道德体系的构建与教育途径

当代大学生思想道德体系的构建必须以培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人为目标,以社会主义市场经济和改革开放的客观需要为导向,以中华民族优秀传统美德和革命传统为基石,以法制和道德约束为手段,坚持继承、借鉴、改造、创新的原则。大学生思想道德教育的途径主要是用邓小平理论武装大学生头脑,进行“三德”教育,把传统美德与现代精神有机结合起来;营造高品位、高格调、健康向上的校园文化环境;加强“两课”教师队伍的自身建设。     

大学生思想道德素质现状分析及“两课”教学改革探索

当前大学生思想道德素质的主流方面是好的,但也存在许多问题。要在转变教育观念,加强大学生责任意识教育;提高课堂德育教学的针对性和有效性;加强大学生的心理健康教育;培养大学生的创新精神和高尚的道德情操;提高“两课”教育工作者素质,充分发挥教育和管理的作用;鼓励大学生投身社会实践,用社会实践锻炼大学生等方面进行＂两课＂教育改革。     

高职院校思想道德修养课程教学改革之我见

高职院校思想道德教育教学工作在新形势下务必进一步加快教学改革的步伐,在调整教学内容,提高课堂讲授效果,加强实践环节,使用现代化多种教学手段等方面寻求新的突破,以适应当前高职教育的特点。     

浅谈图书馆在大学生思想道德教育中的作用

论述了加强大学生思想道德教育的重要性,阐述了图书馆在提高大学生思想道德教育中的作用,提出了图书馆为提高大学生思想道德教育采取的措施。     

当代大学生荣辱观形成的原因及对策分析

深入了解大学生荣辱观的现状,全面客观地分析存在的问题及形成的原因,把握新形势下大学生荣辱观的特点和规律,对于高校增强社会主义荣辱观教育的针对性和实效性,全面提高大学生的思想道德素质有着十分重要的意义。     

职业院校德育建设的思考与研究

为提高学院德育实效性,学院注重加强和改进思想政治工作,特别是要动员社会各方面共同做好大学生思想道德教育工作,毒明了我院对大学生思想道德教育的高度重视。结合教育理念和教学经历,本文从高职院校德育建设的现状谈提高德育实效性的方法、实践意义。     

南通大学学生思想道德现状调查报告

加强和改进大学生思想政治教育必以了解当代学生的思想道德现状为基础,本文以南通大学学生思想道德调研为例,在肯定主流的同时,发现存在的主要问题,提出坚持育人为本,德育为先,以党建为核心,巩固、扩大大学生思想教育阵地,丰富、凝练大学生思想政治教育的载体,进一步集成资源,形成全方位、多层次和网络化的大学生思想教育工作体系的对策。     

南通大学学生思想道德现状调查报告

加强和改进大学生思想政治教育必以了解当代学生的思想道德现状为基础,本文以南通大学学生思想道德调研为例,在肯定主流的同时,发现存在的主要问题,提出坚持育人为本,德育为先,以党建为核心,巩固、扩大大学生思想教育阵地,丰富、凝练大学生思想政治教育的载体,进一步集成资源,形成全方位、多层次和网络化的大学生思想教育工作体系的对策。