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刘冬玲 《科技情报开发与经济》2008,18(4):77-78
随着考研人数的剧增,考研信息需求不断扩大,高校图书馆加强考研信息服务成为一种迫切需要。针对这一现象,提出了图书馆应从更新观念、多种渠道收集考研信息、提供多样化的服务方式等方面重视和加强考研信息服务工作。 相似文献
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目前,高校学生中的考研人数逐年增长,考研群体对考研信息的需求十分迫切。高校图书馆应充分利用网络和自身的资源优势,不断丰富考研信息资源,积极开展考研移动信息服务。阐述了考研信息需求的特征及现状,探讨了高校图书馆为考研读者提供移动信息服务的措施。 相似文献
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面对一浪高过一浪的考研热潮,作为考研信息的集散地和服务中心的高校图书馆,应该加强考研信息的收集,整理与开发,为考研学生提供优质,高效的服务。本文将就高校图书馆如何具体优化这一服务提出了自己的设想。 相似文献
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就高校图书馆如何开展考研信息服务、论文投稿咨询服务及就业信息服务工作等进行了探讨。 相似文献
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王忠民 《科技情报开发与经济》2011,21(33):59-60
从图书馆独特的环境优势以及图书馆员为考研生提供的图书文献服务、网络信息服务、考研方向服务等方面,论述了高校图书馆应如何成为大学生的考研课堂。 相似文献
7.
隋敏 《科技情报开发与经济》2006,16(7):27-28
随着考研热潮的逐渐形成,如何为高校考研学生提供优质的服务,是高校图书馆参考咨询服务面临的一项重要工作。从提供信息性服务、知识性服务、个性化服务以及提高咨询馆员的素质等几方面提出了搞好考研咨询服务工作的对策与措施。 相似文献
8.
高校图书馆应设立考研自习室 总被引:1,自引:0,他引:1
陈葵珍 《科技情报开发与经济》2006,16(13):43-44
讨论了高校扩招后图书馆设立考研自习室的必然性,指出高校图书馆设立考研自习室不仅拓展了图书馆的服务职能,而且可充分体现高校图书馆的个性化服务及人文服务。 相似文献
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高校图书馆考研信息咨询服务探析 总被引:3,自引:1,他引:2
分析了高校图书馆考研信息咨询服务工作的现状,并结合实际探讨了考研信息咨询服务中相关信息的开发利用问题,同时对改进考研信息咨询服务工作提出了若干建议。 相似文献
10.
新升本院校图书馆应加强考研信息服务 总被引:1,自引:0,他引:1
李贤 《科技情报开发与经济》2006,16(20):23-24
根据本馆考研信息服务的现状,新升本院校图书馆应主动地开展考研信息服务,不断丰富考研文献信息资源,开展信息咨询服务。 相似文献
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刘智 《晋中师范高等专科学校学报》2011,(1):115-118
信息电子化和网络化的普及和深入改变了高等院校图书情报工作的内容和方式,引发了高校图书馆工作新的特征、新的难题和新的趋势。新时期下的高校图书情报工作不仅需要强化工作人员的信息采集、处理和跟踪能力,同时还应加强馆际之间的联合,从而建立高校图书馆联盟,更好地发挥高校图书馆的职能。 相似文献
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从高校图书馆组织结构变革的紧迫性和当前组织结构中存在的问题入手,探讨了信息社会高校图书馆组织结构变革的基本原则与组织结构的设计,并在此基础上提出了相应的保证措施,使高校图书馆更加符合信息社会的管理与理念. 相似文献
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高校图书馆利用Internet信息资源的方法与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
米玲 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2000,(2)
介绍了Internet信息资源的类型及特征 ,探讨了高校图书馆开发利用Internet信息资源所面临的问题和发挥其优势的对策。 相似文献
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地方高校图书馆利用自身优势服务新农村建设是消除信息鸿沟、实现信息公平、解决农民知识贫困的有效办法,是提高馆藏资源利用率的重要途径,是知识经济时代地方高校图书馆自身发展的必然趋势。 相似文献
16.
廖志平 《科技情报开发与经济》2014,(1):127-130
信息技术的迅猛发展为高职院校图书馆的现代化建设和信息服务提供了良好的技术环境。阐述了我国高校图书馆特别是高职院校图书馆的信息技术应用情况,指出高职院校图书馆应根据本馆情况,选择适用的信息技术,提供更贴近读者的信息服务。 相似文献
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西部大开发是我国21世纪发展的一项重大任务,是实现国家现代化建设第三步战略目标的重大部署;阐述了西部高校图书馆为地方经济建设提供信息服务的必要性,并结合西部地区的发展现状和资源优势,提出了开展信息服务的举措;探讨了西部地区高校图书馆如何发挥社会职能为地区经济建设提供信息服务的途径。 相似文献
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高校图书馆与大学生信息素质教育 总被引:5,自引:0,他引:5
信息素质教育是高等教育中的重要组成部分。针对当前大学生对信息的需求存在着以实用为基本目的的状况,高校图书馆可通过开设信息素质教学等途径对大学生进行信息素质的教育。 相似文献
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调查分析了民办高校图书馆参考咨询服务现状,分析了民办高校图书馆参考咨询服务存在的问题,并从参考信息源、馆员素质、服务意识、用户培训和联合咨询5个方面提出了面向教学科研的参考咨询服务的改进措施. 相似文献