体育教育专业篮球专项学生临场裁判能力的培养

随着我国篮球水平的提高,普通高校中篮球越来越受到大学生的喜爱。在高校篮球专项课中加强学生裁判能力的培养,是篮球专项课的重要内容之一。针对体育教育专业学生中篮球临场裁判能力不足的现状,运用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法,调查分析兴义民族师范学院体育教育专业篮球专项学生临场裁判现状,并提出提高篮球专项学生临场裁判能力的方法与途径。     

论现代篮球运动裁判能力的培养

篮球裁判工作是篮球竞赛的重要组成部分，现代篮球运动裁判的要求越来越高，培养现代篮球裁判的能力，必须从职业道德、现代裁判理论知识、临场实践能力等方面着手。     

大学生篮球裁判执裁能力影响因素分析及其培养途径研究

分析了体育教育专业篮球专项学生篮球裁判临场执裁水平不高,易出现错判、漏判的问题,找出制约其执裁能力的影响因素,并采取针对性的方法和措施,以培养篮球专项学生裁判的执裁能力,为篮球裁判后备力量的培养提供理论依据.     

学生篮球社团裁判临场能力的研究

通过对我院篮球社团学生裁判的临场宣判能力的观察与统计,发现社团裁判员临场时存在的问题与不足,提出切实提高社团裁判临场执法、宣判能力,是发展社团裁判队伍的主要方向。从而对高校篮球社团的健康发展,促进学生积极参与锻炼,培养"终生体育"意识,有着积极意义。     

对我国体育院校篮球专项学生裁判能力培养优势的调查与研究

从现代篮球裁判员必须具备的基本素质出发，分析了高校篮球专项学生在职业道德、篮球技战术、规则和裁判法的理论知识等方面的优势，提出在提高临场裁判实践能力、身体素质和英语口语能力方面如何充分发挥这种优势，为我国的篮球裁判员队伍输送更为优秀的后备人才，指出高校应成为培养高水平篮球裁判员的基地。     

襄樊学院体育专业学生学习篮球裁判现状的调查研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法,对襄樊学院体育专业学生学习篮球裁判的现状进行调查研究,分析学生的学习动机,临场裁判能力,为提高学生的裁判水平,完善我校篮球裁判培养模式提供理论参考。     

浅析影响篮球裁判员临场判罚尺度的因素

针对体育专业学生篮球裁判临场裁判能力不足的现状,分析了影响篮球裁判员临场判罚尺度的因素,提出了新的理论教学方法,注重理论与实践相结合,充分采用多媒体教学手段,使学生更直观的观察到临场执裁时裁判员位置移动的变化,从而达到提高学生临场执裁的能力。     

体育院校篮球记录台裁判训练仿真系统的设计

记录台人员是联赛裁判员的重要组成部分,高质量的记录台工作是顺利完成比赛任务的重要保证。篮球裁判的教学中往往只重视临场裁判的教学,而忽视了记录台的教学,不利于培养全面的高水平裁判员。本文结合篮球裁判教学和记录台工作的特点,针对一些体育院校在篮球裁判教学中存在的问题,设计了篮球记录台裁判训练仿真系统,旨在解决现实教学过程中存在的一些问题,并为篮球裁判课程的教学改革提供参考。     

体育教育专业学生篮球裁判能力的培养

根据社会对篮球裁判人才的需要,对体育教育专业篮球专选课教学大纲、教学内容与方法、考试内容与方法进行改革,将理论讲授和临场实践紧密结合,创造了学生临场裁判实习的机会,提高了学生篮球竞赛裁判运用能力,提高国家二级篮球裁判员的过级率,为学生提供展示自己的良好平台.     

浅谈大学生篮球裁判能力的培养

篮球裁判是篮球竞赛的重要组成部分,培养现代篮球裁判的能力,必须从职业道德、现代裁判理论知识、临场实践等方面着手.本文立足于当代篮球运动发展的趋势和特点,论述作为一个合格的篮球裁判员所应具备的各方面能力,并结合本人实践经验,探讨培养和提高大学生篮球裁判能力的方法.     

目标量化用于篮球教学的尝试

目标量化是教学中在代表性的技术动作上设置目标后,加以量化来判断学生对该技术动作掌握程度的一种新的教学方法。在篮球教学中运用目标量化教学方法,增强了反馈信息,加快篮球动作技术的掌握和培养,学生学习的主动性和自觉性作用是显著的。对提高高校体育教学质量有积极的促进作用。     

体育教育专业篮球专项学生应具备的教学能力的研究

随着体育教学改革的不断深入,在体育教育专业篮球教学中要注意掌握一定专项教学能力,这是当前篮球界普遍关注的问题。体育教育专业学生篮球教学能力直接影响到中小学的篮球教学工作,以及篮球运动的普及与发展。因此,基于篮球教学内容,并对篮球教学能力的方法和手段进行分析,就普通高等学校体育教育专业篮球专项学生应具备的教学能力进行简要论述,希望能为这一领域的应用和研究提供参考。     

关于在篮球选修课中培养学生裁判能力的思考

篮球裁判工作是学校篮球教学、训练和组织竞赛不可缺少的内容。本文探讨如何在高校篮球选修课中做到有目的、有计划地培养和提高学生的裁判能力，从而更好地完成篮球选修课的教学任务。并进一步推动高校篮球运动的开展与提高。     

浅谈篮球基本技术的教学

篮球基本技术在篮球运动中具有重要意义，就篮球基本技术教学中常用的手段和应注意的几个问题以及教学效果的评价进行讨论。     

高校体育教育专业篮球普修课“能力本位”教学模式构建研究

采用专家访谈法和逻辑分析法等研究方法,结合课堂教学实验,探讨了能力本位教学模式的基本涵义及其构成要素,分析了目前高校体育教育专业篮球普修课教学在学生能力培养方面存在的问题,提出了构建高校体育教育专业篮球普修课程能力本位教学模式改革设想,以期为推动高校体育教育专业篮球普修课程的教学改革提供参考依据.     

植物学野外实习教学改革实践与探索

植物学野外实习是《植物学》教学的一个重要组成部分,是生物专业必不可少的实践性环节之一。如何改革植物学野外实习是生物专业共同关注并亟待解决的问题。经过五年的理论探索和教学实践,改革野外实习内容和形式,引导学生主动探索自然界,主动获得植物学知识的能力。野外实习结合科研活动,提高学生科研素质和创新能力,也为提高植物学野外实习教学质量提供参考。     

体育游戏在篮球课教学中的功能与应用

现代篮球运动起源于游戏,但在学校的体育课教学中常常被演变为枯燥、单调的竞技技能训练．通过分析体育游戏在学生心理、生理、情绪等方面作用,充分利用体育游戏调动学生学习的积极性,对学生掌握动作要领起到积极的作用,提高了篮球课的教学效果．     

高校篮球专修课"学生自编练习方法"的实验教学研究

运用学生自编练习方法的教学模式对体育类高校篮球专修课进行实验研究,目的是调动学生学习的积极性和主动性,发展学生的自主学习能力和创造性思维能力,使教与学有效地结合,从而提高篮球专修课的教学质量。     

体育院系篮球普修课教学的组织管理

根据现形势下，体育教育专业教学特点和篮球普修课堂教学中的基本要求。阐明篮球普修教学过程中教师组织管理课堂教学能力的重要性，及如何组织管理好篮球课教学对提高教学质量的作用。     

篮球技术教学中运用自学指导式教学实验

如何进行体育教学方法的改革,是体育教师必须研究的问题,本文采用组间比较对照实验,在体育系篮球普修课技术教学中运用自学指导式教学已初成效。自学指导式教学可以调动学生学习的积极性,尽快掌握篮球理论知识与基本技术动作,培养学生发现问题、解决问题的能力及独立工作能力和自学能力,对提高篮球技术和改进篮教学法有一定的作用。