关于优化领导班子结构的断想

领导班子结构，指的是领导班子各有机组成因素发生相互作用的联结方式和形式。根据系统论和人才学的观点，一个较好的领导班子，就是一个微观人才系统，这一系统功能的优劣首先取决于系统结构的状况，由结构所决定的功能大小，并不等于各要素的功能叠加。     

运用系统思维方法,加强学校班子建设

建设一支团结进取,敬业奉献,有较强凝聚力和战斗力的学校领导班子队伍,是办好一所学校,提高办学效益的根本。领导班建设是一项系统工程,几年来我们运用系统思维方法,致力于优化学校领导班子建设,较好地发挥了“班子”在提高办学水平中的核心作用。一、从建设一个配备齐全、成员个体素质较好的领导班子着手系统论认为,系统整体是若干组成部分     

领导班子政绩考核评价系统的设计

领导班子政绩考核评价系统是对地方领导班子集体政绩考核测评的一套理论体系。在促进地区全面、协调可持续发展发挥着重要的指导作用，促进了对党政领导干部评价工作向着制度化、规范化发展。考核评价系统主要包括对各类考核指标的数据信息、进行全面收集、处理、统计、分析、反馈和检查考核。     

用系统科学指导高校领导班子建设

运用系统科学的理论，对一个单位进行组织和协调。才能实现科学的管理，搞好高校领导班子建设，必须在系统科学的指导下处理好三个关系：整体与部分的有机统一；结构与功能的相互依存和相互制约，稳定与开放和辩证关系。     

浅谈领导班子的集体情商建设

提高领导班子的工作绩效，是领导班子建设的永恒主题，而领导班子“集体情商”的高低，在很大程度上决定领导班子工作效能的发挥。加强领导班子的“集体情商”建设，必须着眼于“一把手”的情商建设，并在班子成员的性格、思想、品德和党性修养上下功夫。     

坚持政治性体现时代性富有创造性--关于高等学校领导班子建设的理论思考

高校领导班子建设是领导班子建设的重要组成部分，是高校党的建设的重要环节，是推动高校改革发展的关键所在。新的历史条件下，高校领导班子建设要坚持政治性，体现时代性，富有创造性，努力把高校领导班子建设成为政治上坚强有力，组织上团结协作，工作上开拓进取，作风上清正廉洁的领导集体。     

试论加强企业领导班子的建设

搞活一个企业，关键是要有一个好班子，有一支高素质的懂生产经营、善管理的企业管理队伍。改革开放以来，我国国有企业领导班子建设在深化改革中呈不断加强趋势，企业经营管理队伍素质在总体上也不断提高。但是，也要看到一些企业的领导班子和领导干部政治业务素质不高，观念落后；有的企业领导人，民主作风差，听不进不同意见，在重大问题上个人说了算；有的领导喜欢讲排场，比阔气，弄虚作假，甚至滥用职权，搞权钱交易。     

论新时期民主党派领导班子的建设

探讨和研究以领导班子建设为中心的民主党派自身建设是推动和发展有中国特色社会主义政党制度的重要课题。笔者认为民主党派领导班子建设要狠抓提高素质、调整结构、完善制度这三个环节，同时要进一步加强党的领导，因为这是搞好民主党派领导班子建设的根本保证。     

采用“三个措施”，建设一支高素质安监干部队伍

思路决定出路．领导者影响思路，这一点在安监系统亦适用。建设一支高素质的、适应新形势的安全生产监管监察领导班子和干部队伍，是促进安全生产形势持续稳定好转的强力保证。     

浅议加强领导班子思想作风建设的途径

加强领导班子思想作风建设,提高领导干部自身素质是基础,增强班子团结是保证,建立健全各项制度是动力。只有从提高领导干部素质入手,以增强班子团结为主要内容,建立健全各项制度,认真履行"一岗双责",使领导班子思想作风建设逐步走向制度化、规范化,才能把领导班子思想作风建设提高到一个新水平。     

变革型教学范式中的大学生愿景领导力培养

在全球各个领域面临"领导真空"危机、高等教育逐渐偏离"理想的大学"的现实背景下,通过对愿景领导力的智性意蕴与实践意义以及变革型教学范式的内涵与功能的分析,对变革型教学范式中的愿景领导力培养进行展望:作为一种教学方法与手段,变革型教学范式必将更加广泛地被应用到课程教学之中;作为一种教育教学目标与内容,愿景领导力的培养也势必会深刻地植入到多门学科专业课程的设计与教学之中;服务型学习将是必须遵循的理念和主要的模式。     

浅析英国交出"世界领导权"的原因

1947年英国向美国提交照会,要求美国立即承担起援助希腊、土耳其的军事与财政义务,此一事件被当时美国行政当局和后来的国际关系研究者认为是英国向美国移交“世界领导权”的标志。其实质是两次世界大战之后英国在政治与经济领域严重衰落的必然结果。     

试论领导过程--关于领导方法和领导艺术的一点思考

领导艺术是领导方法的有效运用。要掌握领导艺术，首先必须掌握基本的领导方法。而要掌握基本的领导方法，应深刻认识和把握“领导过程”，因为，世界是过程的结合体，领导的实施也是一个“过程”。如果领导在工作实践中能够强化“过程”意识，并真正把握了基本的“领导过程”，那么，也就把握了基本的领导方法，进而，可逐步掌握领导方法巧妙运用的艺术。     

GIOWA算子在战略领导能力评价中的应用

针对中国背景下CEO战略领导能力具有模糊性、难以量化的特征,设计了基于愿景能力、战略驱动能力、关系能力、战略决策能力、战略执行能力五个维度的战略领导能力评价指标体系.针对评价体系定义了一种模糊语言评估标度并给出其相应的三角模糊数表达方式.同时应用广义的导出有序加权平均(GIOWA)算子进行集结,得到评价结果.此评价体系为企业针对CEO的选拔、考核及培育提供客观的依据.最后用实例分析对其加以验证.     

动态领导：领导理论的新发展

随着组织行为学等管理理论的发展，领导的内涵和理论也经历了不同的发展阶段。仔细梳理领导理论的发展，可以发现，领导的内涵和理论可以分为四个认识阶段：最初，将领导视为一种特质，发展了领导的特质理论；随后，领导被看作一种行为，发展出了领导的行为理论；而随着将环境因素纳入到领导范畴，考虑到运用不同风格的环境和效果，则发展出了领导的权变理论；随着组织等各方面因素的成熟，又发展出了当代的自我领导、群领导等理论。纵观领导理论的发展历史和当今发展的实际情况，可以看出，领导的内涵必将发生更深刻的改变，领导的绝对性将被改变，而传统的领导观也会逐渐被动态的领导观所替代。     

变革型与交易型领导有效性的实证比较

[摘要]为比较研究变革型领导与交易型领导对领导有效性的影响,对345份调查数据进行层次回归分析。研究结果表明变革型领导并不一定比交易型领导更有效,这两种领导风格之间并非非此即彼的关系,而是优劣互现,各具影响力,并能相互补充。因此,应该用权变的观点来看待领导者的领导行为,因人、因时、因地灵活地选用不同风格的领导行为,取长补短,以取得领导有效性的最大化。     

转化型领导风格更有助于企业文化的形成

文章研究了转化型领导风格与企业文化之间的关系,讨论了转化型领导的领导风格和其形成的特定情境,从客观情境-企业转型和领导者的个人魅力这两个角度分析了转化型领导对企业文化的形成所产生的直接影响,解释了转化型领导有助于企业文化产生的原因.     

MDR概念系统注册及本体表示标准化研究

随着大数据与人工智能在各个领域的深入应用，知识表示的标准化问题被提到了重要的日程。为实现知识表示的标准化，引入了现实世界、概念世界与计算机世界3个世界模型，明确阐述了将现实世界中的事物通过抽象，将其转化为概念世界中的概念系统模型，依据标准将其转化为计算机世界中的信息模型，从而实现知识表示。为了使概念系统模型表示规范化，重点研究了ISO/IEC 11179 MDR系列标准，剖析了其中的概念系统注册元模型规范，构建了MDR概念系统的七元组模型，同时还定义了概念间关系表示方法，为概念系统模型的表示奠定了基础。为了将注册在MDR中的概念系统模型转为计算机世界中的OWL本体表示模型，定义了将MDR概念系统向OWL本体映射的规则。最后，设计并开发了概念系统注册原型系统，验证了MDR概念系统和本体表示的可行性。研究成果为领域知识表示的标准化提供了方法论。     

顾客视角下的收派员岗位胜任特征模型建构

[摘要]从顾客视角出发,在文献分析和开放式问卷调查的基础上,以“基本胜任力词典”为蓝本,编制收派员胜任特征词典,采用行为事件访谈法（BEI）,构建了收派员胜任特征模型。认为收派员岗位基准性胜任特征包括自律意识、情绪控制、谦恭有礼、灵活性、关注细节、诚实正直等6项;而鉴另q型胜任特征有服务意识、同理心、踏实勤劳、亲和力、主动性、责任心、沟通能力、时间观念、行动力等9项。     

地理学元研究:地理学理论思维方法论

马克思主义哲学的不仅重视对世界的解释而且重视对世界的改变的实践论的哲学观，为地理学的理论研究奠定了重要的认识论和方法论基础。世界的地理图景即地理学世界主要应界定在常识、科学和哲学三个层面上。地理学科学世界与地理常识世界以及地理哲学世界的思维的最基本的工具是概念思维。作为理论的基本形态之一的科学理论或作为科学的基本形态之一的科学理论具有鲜明的系统性、逻辑性、真理性、多元性和还原性。同时，科学理论具有说明、预言和方法论等多种功能。作为理念系统的方法是关于认识世界和改造世界的目的方向，途径、策略手段、工具及其操作程序的选择系统。以地理学方法为研究对象的地理学方法论规定了地理学方法研究的基本原则。