共查询到10条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
构建基于Moodle的“计算机辅助设计”网络实验教学平台 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了将Moodle教学平台应用到设计艺术实验教学的过程,从Moodle安装平台组建,以Moodle各个功能模块为基础构建计算机辅助设计类实验教学网络资源,到改善课程教学评价方式及强化师生讨论交流互动的研究与实践过程。 相似文献
3.
合理的实践教学评价是增强高校思想政治理论课实践教学实效的重要保证。目前,许多高校思想政治理论课实践教学评价机制还不完善、不科学,应坚持科学性原则,将评教与评学相结合,过程与结果相结合,评价与管理相结合,构建科学合理的思想政治理论课实践教学评价机制。 相似文献
4.
承友明 《芜湖职业技术学院学报》2014,(1):68-71
探索思政理论课教学新模式,构建以课堂教学平台、实践教学平台、网络教学平台三位一体的综合教学平台是深化高校思想政治理论课教学改革的重要措施。探究教学法、经典导读法、情感教学法、模块教学法、双语教学法、案例教学法、互动交流法及综合考评法八种新方法的运用拓展了高校思想政治理论课教学内容和形式。 相似文献
5.
张家玮 《河北经贸大学学报(综合版)》2014,(4):15-17
网络的发展为我们带来全新便捷的互动平台和交流方式,博客是当今传播文化的重要载体,因个体性、公共性、开放性、成本投入少等特点吸引着"90后"大学生广泛关注。在新形势的要求下,高校辅导员应主动占领网络博客思想政治教育新阵地,加强辅导员博客建设,根据大学生的心理特点,利用博客提升网络思想政治教育工作的吸引力和感染力,创新高校思想政治教育。 相似文献
6.
薛峰 《绵阳经济技术高等专科学校学报》2014,(2):79-83,97
高校在学生培养过程中普遍存在家长参与不足的缺失,为家长提供一个监督、参与学生培养过程的平台势在必行。构建家校互动网络育人平台是加强和改进大学生思想政治教育的客观需要和重要途径。西南科技大学充分利用学校网络优势,搭建网络化育人平台,自主开发了“家校互动网络育人平台”,以网络沟通方式促进学校、家长、学生三者之间的交流,优化高校学生思想政治教育的过程和效果。 相似文献
7.
以《建筑工程计量与计价》为例,借助Moodle平台为实践性教学提供教学资源共享、交流互动、教学评价,以集小组协作、自主学习、交流分享为一体的学习方式,激发学生的学习兴趣,提高学生的实践技能. 相似文献
8.
9.
陈道斌 《重庆三峡学院学报》2007,23(1):120-122
本文是在利用网络多渠道与师生或已毕业学生交流基础上,有针对性地对大学生进行思想政治教育实践的一些体会,提出了高校思想政治教育工作者应在充分利用网络互动平台,了解并把握大学生思想动态,以便加强高校思想政治教育的针对性,提高实效性。 相似文献