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现在毕业生的就业市场竞争是非常激烈的,职业院校必须要严把质量关。我们一定要构建科学、合理、适用的教学质量保障体系,所以我们要提高人才的培养质量,提高职业院校教育质量保障体系的构建是非常重要的。职业教学要以就业为导向,毕业生的就业率影响着社会对职业院校的人才培养的认可度,同时也决定着职业院校的命运和未来的发展趋势,所以说培养高质量的技能型人才是职业教学发展的重要目标。该文围绕职业院校教学质量,提出了切实可行的教育体系建构。 相似文献
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教学质量是职业教育教学能力和教学水平的根本标志。加强教学质量监控,是实现职业教育的可持续发展,实现教学过程全面质量管理,保证教学质量的有力措施。职业技术院校必须进一步加强教学质量监控,构建完善的教学质量监控与保障体系。 相似文献
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实践教学体系是实现职业教育培养目标的关键。本文从实践教学体系的构成要素出发,围绕职业院校实践教学体系的建立和完善,分别对目标体系、内容体系、管理体系、保障体系四个方面需要解决的问题进行分析研究。 相似文献
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技能大赛作为我国职业教育的一项重大制度的设计与创新,是各职业院校展示其教学成果的重要形式,同时已成为各级教育主管部门评价职业院校教学质量的重要标准。我们对于职业技能大赛的发展趋势应做出理性的思考。 相似文献
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班生 《芜湖职业技术学院学报》2010,12(1):68-71
当前职业院校发展现状促使相关研究人员对职业院校教师职业压力产生的原因进行分析,并为解决职业院校教师职业压力问题提出对策。行政管理部门、学校管理者和教师如何理性面对职业压力并加以有效管理对和谐社会建设、职业教育良性发展、教师身心健康维护、教学质量及人才质量的提高和我国从人力资源大国向人力资源强国的转变都有着重要意义。 相似文献
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举办职业院校技能竞赛时检验职业教育教学改革成果、教学质量和办学水平的重要手段,同时也是促进职业学校师资队伍建设的重要途径,本文主要从几个方面讨论技能大赛对职业学校师资队伍建设有哪些重要意义。 相似文献
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职业教育在我国的高等教育中担负着重要的作用,高等数学是我国职业院校基础教学的有机组成部分,而数学教学质量的高低直接影响着专业课的基础,本文分析了高职院校高等数学教学的现状,在教学改革上进行了探索。 相似文献
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高校教学质量保障体系包括高校内部教学质量保障体系和外部教学质量保障体系.本文认为以就业为导向的教学质量保障系统应该从人才培养过程出发,对影响教学质量的主要环节进行定点苴控,通过多方位保障、多方位收集教学信息,把教、管、学都纳入保障体系. 相似文献
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教学质量是高等教育的生命线和永恒的主题。本文阐述了教学质量保障体系的内涵;对如何构建教学质量监控与保障体系进行阐述;并对教学质量监控体系的运行提出几点看法。 相似文献
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高职院校专业教学质量保障体系建设探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
专业教学质量保障体系是高职院校全面教学质量管理的基础。必须建设和完善高职院校专业教学质量保障体系,强化教学过程质量管理,以专业教学质量的全面提高促进高职教育人才培养目标的实现。 相似文献
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吴雪琴 《无锡职业技术学院学报》2024,(1):12-16
职业教育是技能人才培养的主渠道,培育大国工匠后备军是职业教育必须担当的历史责任和重要使命。在新时代职业教育的大环境下,劳模与工匠精神培育机制的建构和良性运行显得尤为重要。当前,职业院校在现有劳模与工匠精神培育机制运行上仍有不畅。以职业院校交通运输类专业为例,以自动控制理论为理论依据,通过对培育机制运行现状调研分析,提出优化职业院校劳模与工匠精神培育机制的建议,并探索培育机制运行的反馈策略研究。 相似文献
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职业院校是培养高素质劳动者的摇篮,师资队伍是职业院校建设和发展的关键,而"双师型"教师又是她的脊梁,建设"双师型"教师队伍是职业教育改革与发展的必然要求。职业教育要形成自己的特色,必须结合实际制定具体措施,建立一支专、兼职的"双师型"教师队伍。 相似文献
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农业职业院校深化产教融合的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
产教融合、校企合作是职业教育最重要的环节之一,也是职业院校办学的核心使命和办学方向。通过对国内外职业教育深化产教融合现状分析,以及对农业职业院校深化产教融合的认识,提出农业职业院校产教融合模式应以校企合作为重点,以人才培养为依托,以校企双赢为目标,推进涉农专业人才培养模式改革和培养途径优化,切实提高学生的技能水平和就业质量。 相似文献
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该文提出围绕高职人才培养目标,以高职教育教学质量观为理念构建教学质量保障体系;并全面阐述了高职教学质量保障体系的结构内容和特征。 相似文献
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分析了研究高校教师教学质量评价体系与保障体系的必要性和重要性。首先对贝叶斯理论进行了深入分析,接着建立了高校本科教学质量评价指标体系,最后分析了影响高校本科教学质量保障体系的因素。为了更好地促进教学质量,需要对整个教学过程进行监控,使学生对教学质量越来越满意。这就需要建立其保障体系来把控高校本科教学质量,根据评价体系来建立相应的保障体系。 相似文献