提升西部经济欠发达地区高校办学水平的几点思考

西部经济欠发达地区高校在发展上与经济发达地区高校有较大差距，如何缩小差距，要求西部经济欠发达地区高校在学校定位上必须要把服务地方经济和社会发展摆在重要的位置。在学科建设上必须要紧贴地方产业需求；在师资队伍建设上必须要建立适应形势需要的师资队伍管理体制与机制；在科研上要立足为地方经济发展服务。     

地方高校服务地方的路径探析

地方高校服务地方既是世界各国高等教育发展共同的选择，也是地方经济社会发展的需要，更是高校自身生存与发展的客观要求。地方高校服务地方在路径选择上必须秉持双向性、丰富性、多样性原则，更新教育思想，树立地方高校社会服务观；调整优化学科专业结构，增强与地方经济社会发展的协调度；积极推进产学研结合，助推经济转型与产业升级；拓宽社会服务职能，成为地方经济社会发展“中心”；构建地方高校服务社会发展机制，强化政策与制度引领。     

特色化:地方高校发展的根本出路

我国地方高校种类多，数量大，发展快，走特色化发展道路，是社会、经济发展对地方高校提出的客观要求，也是地方高校生存与发展的必由之路和高等教育办学多样化的必然结果。地方高校要获得长足发展，必须克服认识上的误区，进行科学定位；要树立科学的发展观、人才观和正确的质量观；要紧紧围绕服务区域经济和社会发展确立切合实际的人才培养目标，建设特色学科和专业，为当地经济和社会发展培养合格人才。     

关于科学发展广东高等教育的思考

随着高等教育规模的持续扩大和高等教育体制改革的不断深入，高等学校办学工作面临着许多新情况、新问题；广东高等教育已经从落后于全国的发展水平逐步居于全国前列，教育质量和科研水平逐步提高；地方高校及高职院校在推进广东高等教育改革和发展进程中做出了贡献。进一步发展广东高等教育，应该坚持科学发展观，切实进行结构调整；必须做到均衡发展；坚持宏观调控公平对待；地方高校、高职院校要主动应对挑战。     

地方本科院校服务地方产业的探讨——以龙岩学院服务地方农产品加工产业为例

以龙岩学院服务地方农产品加工产业为研究视点,调研和思考地方高校如何更好地服务地方产业的问题,提出:一是要加大培养适应地方产业需要的应用型人才力度;二是要更加直接参与地方产业的科技进步与创新；三是要为地方产业的重大决策和推进产业结构调整与改革提供智力支持.同时,对相应的措施和办法进行思考并加以实践.     

入世后地方高等师范院校面临的形势与对策

加入WTO，既为地方高等师范院校提供了广阔的发展空间，同时也使得地方高等师范院校面临着失掉部分市场、智力外流等困境。因此，地方高等师范院校要知难而上，加快发展：一要增加教育投入，创造教育机会，开发抢占教育市场；二要全面提高教育质量和教育效益，增强地方师范院校的综合实力；三要积极参加高校的“合并、共建、调整”，实现资产重组，努力提升办学层次。     

基于产教融合的智能科学与技术专业课程体系构建的实践探索

针对教学与产业发展结合不够紧密、专业特色与地方产业难以实现对接等问题，提出以服务地方经济发展为抓手、人才培养定位为核心、教学定位为举措，研究了智能科学与技术专业人才培养体系的设计原则、标准、目标；制定了5项课程体系的构建措施，形成了基于产教融合的智能科学与技术专业的课程体系结构构建模式，为促进地方应用型高校人工智能类专业建设提供新思路。     

试论教育产业运作与地方高校的生存和发展

本文论述了教育产业运作对经济发展、教育改革、教育规模发展的指导意义，指出了教 育产业运作对地方高校在办学体制、办学特色、办学经费、生源质量方面带来的生存危机和在政策 导向、舆论支持、观念更新等方面给地方高校的发展带来的新机遇。同时，文章就地方高校如何抓 住机遇，坚持质量，加强内涵建设，开展多元化办学，注重学校形象塑造等方面提出了建议。     

立足校园办出校报特色

高校校报要生存和发展，应努力办出自己的特色；注意向新闻多样性发展，重视地方特色和加强文学性。     

贵州地方高校发展模式探讨

从贵州宏观经济现状、发展态势的角度，简述了贵州地方高校的现状、企求，地方社会经济发展与地方高校的需求与供给关系；思考了为地方经济发展服务的双赢问题，提出了地方高校的发展模式选择。     

高校图书馆为地方经济建设服务的思考

简述了高校图书馆为地方经济建设服务的必要性，提出高校图书馆要更好地为地方经济建设服务，首先必须认清形势，增强为地方经济建设服务的责任心；其次要转变观念，多途径、多方位投入经济建设主战场。     

高校改革与发展主题论

为贯彻实施科教兴国战略方针，吉林省把“科教兴省”确定为跨世纪发展战略。因此，高校的改革 与发必须以服务科教兴省为宗旨，加强基础理论研究，以科研成果的重大突破拉动地方产业结构的全新构筑；注重创新人才培养，以定向定量的复合人才促动地方产业的快速升级；加快科技成果转化，以创新知识的开发应用促进地方科技产业的效益倍增。     

论高校资产经营公司董事会的完善

根据教育部文件精神，各高校要设立学校资产管理委员会或领导小组，统一管理学校的国有经营性资产；要组建一家国有独资性质的资产经营有限公司、高校产业集团公司或其他类型的有限责任公司（以下统称高校资产经营公司）。高校产业改制之后，其运营的核心在于高校资产经营公司。资产经营公司作为改制后整个高校产业集团内众多企业的母公司，是高校产业治理框架下的核心部分，其治理模式是极其重要的。     

试论教育产业运作与地方高校的生存和发展

本文论述了教育产业运作对经济发展、教育改革、教育规模发展的指导意义，同了教育产业运作对地方高校在办学体制、办学特色、办学经费、生源质量方面带来的生存危机和在政策导向、舆论支持、观念更新等方面给地方高校的发展带来的新机遇，同时，文章就地方高校如何抓住机遇，坚持质量，加强内涵建设，开展多元化办学，注重学校形象塑造等方面提出了建议。     

论地方高校社科学报的名栏建设

主要研究地方高校的社科学报在名刊、名栏建设的大背景下，如何从学校的实际情况、刊物的发展情况、编辑部人员情况出发，发挥自身优势，开拓思路，进一步加快发展。认为名栏建设的学报办刊宗旨要明确，栏目定位要准确；名栏的选择要有时代感；名栏建设要与学科建设相结合。与地方文化建设相结合，栏目的内涵和外延要明确。提出了特色栏目建设的五宜五不宜。     

规范化建设 制度化管理 科学化发展

自1993年第一次全国高校科技产业工作会议以后，我国高校科技企业获得了长足的发展，形成了独具特色的高校科技产业。从2005年第二次全国高校科技产业工作会议至今，在教育部科技发展中心的统一部署下，各高校积极开展产业规范化建设和管理，促进高校科技产业又好又快地发展。发展需要规范，规范是为了更好地发展。由于各个高校的学科、环境、基础各不相同，其产业定位、目标也不同。江南大学以科学发展观为指导，围绕高校产业规范化建设要求，结合本校产业发展情况，探索规范化管理的有效途径，提出了加强领导，规范化建设；规范运行，制度化管理；积极创新，科学化发展的工作思路。     

地方高校人才队伍建设的若干问题刍议

人才是高校发展的第一资源，地方高校人才队伍的引进要增强人才引进的计划性和针对性；正确处理人才引进中高端人才和后起之秀的关系；注意人才引进的多元性；破除“官本位”的用人导向；以高水平学科、平台和团队作为团结专业人才的纽带，加强对引进人才的考核管理；重视对青年人才的培养。     

关于地方高校加强师德建设的思考

当前地方高校师德状况主流是好的，但存在不容忽视的问题；加强师德建设十分必要，地方高校要从加强学习、营造环境、严格管理等方面促进师德建设。     

齐心协力 真抓实干为部属高校进入广东构建无障碍通道——广东省省长黄华华在广东省教育部科技部产学研结合工作会议上的讲话摘要

当前，省部产学研合作正处于关键时期。做好今后的省部产学研结合工作，要坚持政府推动与市场导向相结合，以企业为技术创新主体和以部属高校为技术依托相结合，扩大合作规模领域与提高合作质量水平相结合，着力支持部属高校提高办学水平和服务地方发展的能力，着力攻克一批我省产业发展急需的关键技术，着力培养一批高水平的科技人才特别是学科带头人和推动产业发展的领军人才，     

地方高校财经类示范实验室平台建设的基本思路

适应社会经济发展对地方高校应用型人才培养的客观需求，明确地方高校财经类平台示范实验室建设的基本思路：一要规划好平台实验室建设的具体步骤；二是要强化财经类平台实验室的软件系统建设，突出软件系统实践性、实证性和实验性。使地方高校财经类示范实验室平台建设做到实至名归。