新建地方本科院校转型发展的几点思考

新建地方本科院校转型发展究竟是办学定位的降格还是高校教育职能的理性回归,如何面对挑战把握机遇值得深入研究,新建地方本科院校转型发展要从抢抓先机、转变观念、机制创新等几个方面做好工作。     

试论新形势下如何做好高职高专院校招生宣传工作

近年来，由于整个社会形势的改变和高等教育事业的发展，我国高考的报名人数呈现逐年下降趋势，从而导致高校之间生源竞争变得尤为激烈，尤其是一些地方的高职高专院校面对报到率逐年降低，降分录取等逼人的严峻局面，十年前是高职高专院校招生是学生找院校，现在是院校找学生，在这种新形势下如何做好高校招生相关的宣传工作，已经成为招生工作的关键。学校的宣传工作可通过在社会公众中扩大其影响，提升信誉度，以达到社会公众对学校的认可，吸引更多的考生填报，从而为学校带来全新的发展和奠定坚实的后盾。     

差异化发展是地方普通高职院校生存发展的应然状态

走过规模发展的地方职业技术教育,面对"同质竞争",面对生源数量与质量的下降.面对与地方"一厢情愿"的服务关系,需要不断提高教育质量,更需要认真思考,准确定位,寻求差异化发展.盖异化发展应该是地方普通高职院校生存与发展的必然选择,也应该是地方普通高职院校生存发展的应然状态.     

地方本科院校办学定位的外部环境分析

相对重点高校而言,地方本科院校办学所面临的发展困难和生存压力要大得多,处于经济发展滞后地区的高校尤其如此。因此,研究确立地方本科院校办学定位,要深刻分析高校所处地域外部环境的有利因素和不利因素,趋利避害,突显本科院校的办学特色,为高校发展赢得有效的空间。     

地方本科院校建设高水平大学的探索与实践——以淮阴师范学院为例

建设高水平大学是地方本科院校不得不面对的现实问题。面对提质、转型、特色发展的内、外部需求,地方本科院校要有清醒的自我认识和科学的发展定位,以学科建设支撑高水平发展,用优势特色引领高水平发展,以大学精神砥砺高水平发展。     

新建本科高校的职业化转型发展路径探析

当前,新建地方本科高校正处在职业化转型时期.但在这些高校的职业化转型过程中,其政策、观念以及高校内部中都还存在着一些阻碍,究其原因,高等教育大众化发展促使地方高职高专院校竞相升格为本科院校,与传统的本科院校同质发展.这严重影响了我国普通本科教育的整体质量,培养出来的人才出现了"过度教育、学非所用"等问题,加剧了就业难的局面,使地方院校不能很好地为当地的经济社会发展服务.该文从宏观层面和微观层面两方面提出政策性的建议来促进地方本科院校职业化转型.     

地方高校理科课程体系改革中相关问题的思考

地方高校课程体系改革有助于促进地方本科院校科学发展,对地方本科高校结合实际构建特色化课程体系具有现实指导意义。但地方本科院校课程体系改革过程中也遇到了许多问题,本文就是针对这些问题提出的一些思考。     

关于地方性高等院校学生就业能力的研究

大学生就业能力是社会关注的话题,学生就业能力建设是一个需由政府、高校、企业及大学生自身共同分担的责任体系.为适应社会发展需求,深入分析地方院校学生就业能力建设中存在的问题,找到阻碍学生就业能力提升的因素,并提出对策建议,为促进地方高校毕业生顺畅就业提供参考.     

军事院校兼职辅导员任职之我见

兼职辅导员是地方高校辅导员工作的重要力量,是院校开展学生工作的新领域,是发掘潜在管理人才,锻炼思想干部队伍的主要阵地,其产生和发展响应了当今高校的时代要求。军事院校近年来也在开展兼职辅导员工作,在展现出部分与地方高校的相同之处的同时,显现出更多具有军事院校特色的特征。     

地方高校大学生就业问题的调查分析——以贺州学院为例

随着高校的扩招,毕业生人数剧增,地方高校就业局势不容乐观。以贺州学院学生为研究对象,通过问卷调查,了解地方高校就业现状及存在问题,探究影响地方高校大学生就业问题的各种因素,并以此寻求解决就业问题的方法,为广西地方本科院校大学生就业提供决策参考,提高地方高校校大学生就业竞争力。     

近代中国教会大学校歌特色探论

教会大学从19世纪末诞生到20世纪50年代初撤销,在中国的存在时间不过半个世纪。然而它们在中国近代社会、文化、教育史上所具有的地位和作用,是引人注目的。校歌塑造了教会大学的精神形象。文章从燕京大学、东吴大学、岭南大学、华西协合大学的校歌歌词中,梳理出校歌的内在光谱和细密纹理,探寻其对当今大学精神文化的启迪。     

高校教育中多媒体技术的应用研究

多媒体技术的使用在高校已经很普遍了,但各学校的使用情况却参差不齐。我们要重视多媒体技术在高等教育中的作用,认真分析和研究多媒体技术在高校的运用状况及所存在的问题,提高计算机多媒体教学质量。     

新建本科院校构建中外合作办学体系的探索与实践

近年来,中外合作办学已成为新建本科院校教育走向国际化的重要途径。构建适合高校实际并有效的合作办学体系,充分利用合作办学优质的教育教学资源,培养高素质国际化人才,是高校中外合作办学管理者思考的重要问题。新建本科院校应从办学理念、办学定位、办学资源、区位条件等方面探索构建中外合作办学体系的路径和方法,不断提高中外合作办学质量,加快推进教育国际化进程。     

大学物理与高中物理衔接研究

大学物理教学效果的好坏直接影响工科专业基础课的教学效果,而高中阶段物理教学效果会延伸到大学阶段,影响大学物理的教学．对我国高中物理课改现状、新课改下的物理高考方式以及教学现状,高校学生物理学习现状进行分析研究,并在大学物理教学中采取有针对性的措施和方法,以使大学物理和高中物理实现很好的衔接,取得了初步成果．     

构建大学德育与中学德育衔接的有效机制

大学与中学德育衔接是从学校德育工作实践的角度来讨论大中学段在德育方面的分工与协作,是实现大学与中学校德育一体化的必然要求。目前大学德育与中学德育严重分离、脱节的现状极大地削弱了学校德育的系统性和有效性。因此,当务之急必须构建大学与中学德育衔接的有效机制——素质教育机制、领导协调机制、沟通交流机制、激励机制、保障机制和评价机制。     

Study of the Relationship Between the Organizational Climate and the Campus Ethical Issues of Universities across the Taiwan Strait

The study applied the approach of empirical studies to select 176 teachers in 9 universities in Taiwan and Inland in China to deliver questionnaires. The study intended to explore the influence of organizational climate on campus ethics and its diversity between the universities across the Taiwan strait. The study explored that the organizational climate in the universities across the Strait was not ethically high. Yet, the universities in Inland emphasized more on campus restraint in teachers‘ behavior, job performance and their sense of belonging to the school. The study result demonstrated that improving leadership of the universities could enhance teachers‘ identification with their schools and could promote the level of campus across the Strait.     

云南地方高校外事工作发展的现状及对策

随着现代社会全球化的不断加剧,高校涉外事务显得越来越重要.外事工作不仅是高等院校对外合作的桥梁,还是提高办学质量以及整体办学水平的重要因素.根据目前云南地方高校外事工作普遍存在的突出问题,应从加强与国（境）外机构交流、转变工作态度和提高办学条件三方面改进外事管理工作,不断提高外事工作效率.     

大众化视域下,对校训复古热潮的审思

大学校训原本是高校的＂文化名片＂。但在大众化如火如荼开展的几年间,许多高校为了提升＂品味＂,引经据典地＂改造＂校训成了一种追求,他们通过对校训的提炼、整合,有的的确提升了校园的文化品味,凸显了大学特色、办学理念,但也有的却是东施效颦、相互模仿、盲目拔高、附庸风雅,存在着形式化、同质化和脸谱化等现象,难以起到德行培养、传承文化、彰显特色的作用。因此,有必要及时予以审思、校正和引导,以使校训真正成为凝炼思想、感昭师生的软实力。     

美国大学定位对我国新建本科院校科学发展的启示

美国高等教育在世界上具有举足轻重的地位,美国大学大多都结合自身优势进行准确定位,并能将大学战略定位运用到具体办学实践中,展现了独立的办学能力及鲜明的办学特色。在借鉴美国高等教育的成功经验基础上,我国政府应切实为新建本科院校发展创造公平竞争的外部环境,扩大高校办学自主权。同时,作为新建本科院校要坚持特色兴校之路,优化学校内部管理,提高办学质量与水平。     

地方高校开展中外合作办学模式和策略研究

开展中外合作办学是提升高校办学实力和教育国际化的重要手段,省属区域性地方高校由于优势相对薄弱,合作办学应当通过合理制定发展规范,寻找优质合作伙伴,选择双校园、双文凭以学历教育为主的合作模式,不断扩大高校办学影响力和提升学校品牌。